学校科技活动计划Word下载.doc
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学校科技活动计划Word下载.doc
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继续做好学校科技普及工作。
重视班主任科技能力的训练,提高班主任的科技参与意识。
全面培训教师的动手能力,提高教师的科技水平,提升学校的科技创新力度。
加强学习,鼓励全校教师阅读各类科技书籍、报刊、提高教师知识水平和科学素养。
提高科技辅导教师的业务能力,提高科技辅导教师的辅导水平。
通过科技活动培养小学生创新意识和创新精神,在实践活动中让学生去体验.感悟,提高他们的创新能力和水平。
我校要求各任课老师在学科教学中渗透科技教育,科技教育不单是在科技活动中讲授知识,它是与各学科相互渗透,相互联系的。
特别是科学、科技、综合实践活动等课程积极利用课本内容引导学生进行科技活动,使科普工作紧贴于学科教学。
着力重视科技环境创设。
今年学校要把校园建成科技文化园。
要通过合理利用开发校园空间,让学生走进校门,就强烈地感受到知识的熏陶。
注重学生的参与面,活动的内容,并在活动中体现我校的风貌,展示我校学生科技特长。
以培养学生的创新精神为核心,加强对学生进行创造能力和实践能力的培养,鼓励学生“在玩中学、在发现中学、在操作中学”,让学生明白“处处是创造之地,天天是创造之时,个个是创造之人”的深刻含义,进一步深化创新教育,推动学校科技教育的发展。
开展读科普书活动,让学生了解自然科学,人文科学的有关知识,培养爱科学的兴趣。
利用校园图书馆资源,向学生推荐课外科普读物,培养阅读科普图书的兴趣;
利用校园网中的素材库中的科普录像,让学生在阅读与欣赏中增长科普知识,培养科学的兴趣。
充分利用校园网和互联网的资源,让学生学会收集信息、处理信息的方法,如利用班级“黑板报”这一小园地开辟一些小栏目,可以出一些科普知识,科技信息,专题讨论等,使学生懂得查阅、整理从书刊或其他途径获得的科学资料。
做好学生各类科技期刊、报纸的征订工作,鼓励更多学生订阅《科学大众》、《哥白尼》等书籍。
开展科技教育使学生受益的不仅仅是知识本身,它对学生整体素养的形成,各方面的能力的提高都有较大的促进作用,学生在科技活动中,学会做人,学会求知,学会劳动,学会生活,为获得终身的学习能力,创造能力以及生存与发展能力打下良好的基础。
(二)、科技特色
根据各年级的工作要点和特点,积极组织内容丰富、形式多样的小型科技活动,丰富学生的校园文化生活。
继续积极开展各类科技小组活动,丰富学生学习生活,提高学生的动手、动脑能力。
认真训练,积极参与市、县各项科技比赛。
今年要针对市、县科技节活动与竞赛积极准备、认真训练,积极参加县科技各项活动与竞赛,进一步提高学校的参赛成绩和水平以体现学校科技活动的质量。
加强学校对社县、家长科技教育资源的利用,扩大学校的科技教育资源,以"
双赢"
的思路来对待社县及家长科技教育资源。
倡导团队合作与分享,提高科技活动的质量,力求做到学生喜爱、师生双赢,使学校的科技工作不断走向成熟。
三、具体活动
时间
工作要点
负责部门
3月份
制定计划,大力宣传发动,把科普教育和科技活动落实到位。
教导处
学生处
4月份
抓好学校科技兴趣小组的实践活动。
教导处
5月份
参加县科技节开幕式,做好科普推广周活动,科技组进行科技实践活动。
参加尚德杯杭州赛县太阳能小车比赛。
学生会
科技组
6月份
组织参加县无线电测向制作比赛
科技组
7月份
天文知识网上竞赛
日全食的观察、记录、拍摄
各班班主任
9月份
参加科技节系列比赛
艺术组、科技组
10月份
学校科普周:
每个年级进行一项科技比赛;
每班一期科技黑板报;
科普讲座;
学生会各班主任
11月份
组织参加科技节比赛:
航空模型
12月份
科普杂志“少年科学”、“哥白尼”等的征订工作。
学生会各班主任
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