《课文小壁虎借尾巴》PPT文件格式下载.ppt
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转转专专3.3.小明(小明()过身子看后面的图画。
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4.4.姐姐在(姐姐在()心读书。
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文文蚊蚊5.5.这本书里有许多(这本书里有许多()字。
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6.6.窗户外面有(窗户外面有()子。
)子。
校校咬咬转转专专文文蚊蚊自由地朗读课文自由地朗读课文,想一想:
想一想:
小壁虎为什么要借尾巴呢?
小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了他的小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了他的尾巴。
小壁虎一尾巴。
小壁虎一挣挣,挣断尾巴逃走了。
,挣断尾巴逃走了。
读第读第3355自然段自然段,边读边想:
边读边想:
小壁虎爬到了哪里,向谁借尾巴?
他借到了吗?
小鱼姐姐,您把尾巴小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗?
借给我行吗?
小鱼,你把尾巴借给我。
不行啊,我要不行啊,我要用尾巴拨水呢。
用尾巴拨水呢。
小壁虎说:
“牛伯伯,牛伯伯,您把尾巴借给我行吗?
您把尾巴借给我行吗?
”老牛说:
老牛说:
“不行啊,我要用不行啊,我要用尾巴赶蝇子呢。
尾巴赶蝇子呢。
”yynng小壁虎爬呀爬,爬到小壁虎爬呀爬,爬到大树上。
他看见老牛大树上。
他看见老牛甩甩着着尾巴,在树下吃草。
尾巴,在树下吃草。
“燕子阿姨,燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗?
”燕燕子说:
子说:
“不行啊,我要用尾巴不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。
掌握方向呢。
”小壁虎爬呀爬,爬到房小壁虎爬呀爬,爬到房檐下。
他看见燕子檐下。
他看见燕子摆摆着尾巴,着尾巴,在空中飞来飞去。
在空中飞来飞去。
傻孩子,你转过身子看看。
我长出一条新尾巴啦!
松鼠的尾巴在跳跃时,松鼠的尾巴在跳跃时,能保持身体平衡。
能保持身体平衡。
晚上睡觉时,把尾巴晚上睡觉时,把尾巴盖在身上,当被子盖在身上,当被子。
啄木鸟的尾巴啄木鸟的尾巴靠在树上支撑靠在树上支撑身体,帮助捉身体,帮助捉虫。
虫。
长劲鹿的尾巴可以报长劲鹿的尾巴可以报警。
只要向上一翘,警。
只要向上一翘,就告诉伙伴:
敌人就告诉伙伴:
敌人来了。
来了。
猴子把尾巴钩猴子把尾巴钩在树上荡秋千在树上荡秋千。
鳄鱼的尾巴可以当武器。
见到小动物在河边喝水见到小动物在河边喝水时,便突然将尾巴一扫,时,便突然将尾巴一扫,把动物打入河里,饱餐把动物打入河里,饱餐一顿。
一顿。
袋鼠的尾巴用处很大,运动袋鼠的尾巴用处很大,运动时能使身体保持平衡,休息时能使身体保持平衡,休息时,大尾巴支在地上,与两时,大尾巴支在地上,与两条后腿组成一个三角支架。
条后腿组成一个三角支架。
编编故故事事小壁虎爬呀爬,爬到小壁虎爬呀爬,爬到_。
他看见他看见_。
“_?
”_说:
说:
“不行啊,不行啊,_。
”u动物的尾巴真神奇,动物的尾巴真神奇,可惜我们没有它。
可惜我们没有它。
如果我也有尾巴,如果我也有尾巴,你说那该多有趣!
你说那该多有趣!
u大伙一听哈哈笑,大伙一听哈哈笑,你真是个小机灵。
你真是个小机灵。
人的手脑最灵巧,人的手脑最灵巧,使用起来更有用!
使用起来更有用!
拍拍手手歌歌
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