《语文园地六PPT课件》PPT课件下载推荐.ppt
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这家店的买卖很火。
形容红色比喻暴躁或愤怒兴旺绿色圃中小学教育网http:
/写景的古诗名句绿色圃中小学教育网http:
/AABB结结巴巴斯斯文文浩浩荡荡轰轰烈烈轰轰烈烈婆婆妈妈婆婆妈妈堂堂正正堂堂正正原原本本冷冷清清洋洋洒洒千千万万千千万万朝朝暮暮朝朝暮暮躲躲闪闪躲躲闪闪绿色圃中小学教育网http:
/写景:
写景:
a写作范围:
写自己去过的地方,也可写作范围:
写自己去过的地方,也可以是想去的地方。
以是想去的地方。
b通过描写风景使别人读了也对这个地通过描写风景使别人读了也对这个地方感兴趣,抓住这处风景的特点来写。
方感兴趣,抓住这处风景的特点来写。
确定自己要写的内容:
我们从哪里下笔呢?
这个非常重要,不能写写这处我们从哪里下笔呢?
这个非常重要,不能写写这处风景,再写写另外一处风景,这样没有重点地去写,风景,再写写另外一处风景,这样没有重点地去写,就不会留给大家任何的印象。
同时,读者也不会感受就不会留给大家任何的印象。
同时,读者也不会感受到风景的美丽。
当然,更不能凭空想象着来描写一处到风景的美丽。
当然,更不能凭空想象着来描写一处风景。
我们描写一处风景优美的地方,主要是将这处风景。
我们描写一处风景优美的地方,主要是将这处的景物的特点描写出来。
我们在写景时能放亮双眼,的景物的特点描写出来。
我们在写景时能放亮双眼,抓住景物的特征仔细观察,发挥想象,有序表达抓住景物的特征仔细观察,发挥想象,有序表达。
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/第六单元的三篇课文都是很好的范文,富饶的西沙群岛第六单元的三篇课文都是很好的范文,富饶的西沙群岛美丽的小兴安岭香港,璀璨的明珠都是按美丽的小兴安岭香港,璀璨的明珠都是按总分总总分总的的方式写的,其中富饶的西沙群岛方式写的,其中富饶的西沙群岛先总述西沙群岛是个风景先总述西沙群岛是个风景优美、物产丰富的可爱的地方,然后分别从海水、海底、海滩、优美、物产丰富的可爱的地方,然后分别从海水、海底、海滩、海岛四个方面具体写出西沙群岛的美丽富饶,最后总结全文。
海岛四个方面具体写出西沙群岛的美丽富饶,最后总结全文。
美丽的小兴安岭美丽的小兴安岭先总述小兴安岭就像绿色的海洋,有着数先总述小兴安岭就像绿色的海洋,有着数不清的红松、白桦、栎树不清的红松、白桦、栎树,然后分别具体描写春、夏、秋、,然后分别具体描写春、夏、秋、冬四季小兴安岭所呈现出来的美景,最后总结全文。
冬四季小兴安岭所呈现出来的美景,最后总结全文。
这次习作除了上面的方法,也可以按你喜欢的方式写,但这次习作除了上面的方法,也可以按你喜欢的方式写,但是一定要写出这个地方怎么吸引人,使别人读了也对这个地方是一定要写出这个地方怎么吸引人,使别人读了也对这个地方感兴趣。
感兴趣。
/二、中作文:
奇思妙想我能行我们可以从刚学过的几篇课文中学到一些方法。
l本单元课文:
l富饶的西沙群岛:
海面富饶的西沙群岛:
海面-海底海底-海滩海滩-海岛海岛l美丽的小兴安岭:
春美丽的小兴安岭:
春-夏夏-秋秋-冬冬l东方之珠:
万国市场东方之珠:
万国市场-美食天堂美食天堂-旅游胜地旅游胜地-灯的海洋灯的海洋l写作方法:
l按顺序写清楚;
抓重点写出特色;
有感情写出联想和想象。
/1、写什么、写什么山川名胜旅游景点2、怎么写、怎么写注意顺序,做到言之有序。
抓住特点,做到说写具体。
仔细观察,做到言之有物。
展开想象,运用比喻夸张。
眼中有景,色形声态神变。
心中有情,喜欢热爱赞美。
/l写作提纲:
l(1段)简单一两句话总写某个地方的美和喜爱。
(2段)写春天:
某个地方的美和喜爱;
l(3段)写夏天:
树木花草的美丽和自己的感受;
(4段)写秋天:
写出瓜果颜色、香味、形状以及收获以后的心情和感受。
l(5段)写冬天:
松树的形状、品格和精神、还要写出松树和自己的感情;
l(6段):
简单总写学校的美和喜爱。
/小提纲:
小提纲:
写一处风景优美的地方(可以是地名)写一处风景优美的地方(可以是地名)一、一、开头(总写):
开头(总写):
回忆自己曾经到过的地方,觉得还是回忆自己曾经到过的地方,觉得还是最美丽。
最美丽。
(略写)(略写)二、二、中间(分写):
中间(分写):
(1)介绍你认为最美丽的地方的地理位置和它的一些总体情况。
介绍你认为最美丽的地方的地理位置和它的一些总体情况。
(略写)(略写)
(2)重点写这里的美表现在哪些地方。
重点写这里的美表现在哪些地方。
可用对比写法写你为什么认为这里最漂可用对比写法写你为什么认为这里最漂亮。
亮。
可以按照四季的变化情况来描写。
也可以按照具有代表性的景物特征来描写。
(详写)(详写)三、三、结尾(总写):
结尾(总写):
总结自己对优美景色的内心感受。
这里留下了我美好的回忆,希望有机会能再次到那里做客。
(略写)(略写)作文歌作文歌写景物写景物,抓特点抓特点,不要样样都写全不要样样都写全;
观察顺序不能乱观察顺序不能乱,步步条理才清晰步步条理才清晰;
五官感受很重要五官感受很重要,看听闻尝加想象;
看听闻尝加想象;
敢于表达敢于写敢于表达敢于写,写出作文一定好写出作文一定好.绿色圃中小学教育网http:
/l校园一角l我最喜欢校园里的花坛了,它春、夏、秋、冬无不迷人,是个美丽的地方。
l当春姑娘来到时,花坛变了。
小树换上了新的绿装,在沃土里睡了一冬的种子吸饱了甘甜的雨露,向外探出头来,好奇的打量着美丽的世界。
l夏天,树林的枝叶长的葱葱茏茏、密密层层的,小草长的很壮很壮,远处看,像绿色的地毯。
我和同学们在草地上快乐地玩耍。
l秋天,小草像失去水分了,变的枯黄了。
小树的叶子有红有黄,纷纷落下时,像一只只美丽的小蝴蝶。
我们每人拾一片好看的叶子,做了一个书签。
l冬天,大雪纷纷落下,落在花坛里的小树杈上,落在了又松又软的沃土上。
下课了,小伙伴们在花坛里打雪仗,好不热闹。
l我爱学校,但我更喜欢美丽的花坛。
/提纲首段:
介绍去过的地方的地理位置和说说它总的景色特点。
中心段:
一个景点一个景点具体描写。
结尾:
自然收尾或感受结尾。
/【主题推荐主题推荐】家乡新事、我家门前的池塘、我们的学校、校园一角、公园一角提示:
提示:
11、学校里,公园里都有什么值得玩的地方?
、学校里,公园里都有什么值得玩的地方?
22、花坛里栽种了哪些花?
、花坛里栽种了哪些花?
33、写出它们的形,色,味及、写出它们的形,色,味及四季变化四季变化,突出美。
,突出美。
44、都有什么建筑物?
、都有什么建筑物?
55、写出它们的形状、大小,高低、颜色,可运用、写出它们的形状、大小,高低、颜色,可运用数据和联想的描写方法,突出特点。
数据和联想的描写方法,突出特点。
66、注意写作顺序,写出真情实感。
、注意写作顺序,写出真情实感。
/我们校园里的每一个位置、每一个角落,都充满着美丽。
尤我们校园里的每一个位置、每一个角落,都充满着美丽。
尤其是一年四季的好景。
其是一年四季的好景。
春天,树木抽出新的枝条;
小小的笋芽儿从泥土里探出了头,春天,树木抽出新的枝条;
小小的笋芽儿从泥土里探出了头,好像在欣赏着校园的美景;
地上的积雪融化了;
校园里,百花争好像在欣赏着校园的美景;
校园里,百花争春,花儿们争先恐后地向春爷爷乞求开放呢!
真是春色满园啊!
春,花儿们争先恐后地向春爷爷乞求开放呢!
夏天,树木长得密密层层的,火辣辣的太阳照耀着大地,别夏天,树木长得密密层层的,火辣辣的太阳照耀着大地,别提有多热呢!
同学们每天都大汗淋漓,有时还会下起气势磅礴的提有多热呢!
同学们每天都大汗淋漓,有时还会下起气势磅礴的雷阵雨。
雷阵雨。
秋天,丹桂飘香,百叶凋零。
树叶纷纷从大树妈妈的怀抱中秋天,丹桂飘香,百叶凋零。
树叶纷纷从大树妈妈的怀抱中飘落了下来,风吹过,落叶在空中飞舞,多美啊!
小朋友在校操飘落了下来,风吹过,落叶在空中飞舞,多美啊!
小朋友在校操场上跳绳,不时地会从脚下拾起一片片枯黄的落叶,把它当做书场上跳绳,不时地会从脚下拾起一片片枯黄的落叶,把它当做书签。
签。
冬天,雪花纷纷扬扬地从天空中落了下来,大雪松上积满了冬天,雪花纷纷扬扬地从天空中落了下来,大雪松上积满了白雪,穿上了银装,地上的雪有厚有薄,又松又软,每天下课都白雪,穿上了银装,地上的雪有厚有薄,又松又软,每天下课都会有同学来小操场上玩雪,雪花在空中翩翩飞舞,多美的景色啊!
会有同学来小操场上玩雪,雪花在空中翩翩飞舞,多美的景色啊!
我爱我们的校园,更爱校园里那一派生机勃勃的四季景象。
四季的校园四季的校园绿色圃中小学教育网http:
/小小桥桥我们村东有一条弯弯曲曲的小河,小河那边是一望无限的沃野,小河我们村东有一条弯弯曲曲的小河,小河那边是一望无限的沃野,小河上是一架又矮又不起眼的小桥,它虽然没有泸定桥的险峻;
没有长江大桥上是一架又矮又不起眼的小桥,它虽然没有泸定桥的险峻;
没有长江大桥的雄伟;
没有二十四桥的美丽传说,但我却十分喜欢它。
的雄伟;
虽然它不引人注目,细看起来,却是很精致的,上面桥栏边是一种很虽然它不引人注目,细看起来,却是很精致的,上面桥栏边是一种很规则的弯形,中间是用五颜六色的石头磊起的,想像起来,都很好看呢!
规则的弯形,中间是用五颜六色的石头磊起的,想像起来,都很好看呢!
桥下是一个美丽的小河,河水清澈见底,不时有几条晶莹剔透的小鱼桥下是一个美丽的小河,河水清澈见底,不时有几条晶莹剔透的小鱼游来游去,小草兄弟们有时会弯下腰,照一照自己的小脸,它们把可面当游来游去,小草兄弟们有时会弯下腰,照一照自己的小脸,它们把可面当镜子呢!
镜子呢!
夏天,我们坐在小桥上冲洗着自己的小脚丫,那感觉真是舒服地不能夏天,我们坐在小桥上冲洗着自己的小脚丫,那感觉真是舒服地不能用语言来形容了。
小鱼、小蝌蚪还不时亲亲自己的脚心,真痒痒!
用语言来形容了。
秋天,树叶飘落在河面上,好像是一只只金黄色的小船在河面上漂流。
冬天,我们把桥上打扫干净,向下一看,许多石子、小鱼、小虾被冻冬天,我们把桥上打扫干净
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