《西湖的绿》ppt课件优质PPT.ppt
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断非断,构成奇景。
三潭印月秋夜塔内点上灯烛,洞口蒙上秋夜塔内点上灯烛,洞口蒙上薄纸,灯光透出,构成天上月薄纸,灯光透出,构成天上月一轮,湖中影成三的奇景。
一轮,湖中影成三的奇景。
双峰插云南峰北峰南峰北峰连绵起伏,连绵起伏,云雾缭绕,引人入胜。
云雾缭绕,引人入胜。
雷峰夕照夕阳西照时,塔影横空,夕阳西照时,塔影横空,金碧辉煌金碧辉煌,令人赞叹。
令人赞叹。
南屏晚钟每到傍晚,钟声在暮霭中抑扬回荡,山谷共鸣。
宗璞宗璞宗宗璞,原名冯钟璞,当代璞,原名冯钟璞,当代女作家,北京人。
她的文女作家,北京人。
她的文章明朗而又含蓄,流畅而章明朗而又含蓄,流畅而有余韵,于细腻中注重细有余韵,于细腻中注重细节,可说是字字锤炼,句节,可说是字字锤炼,句句经营。
句经营。
游记,是记叙旅途见闻的一种散游记,是记叙旅途见闻的一种散文。
取材广泛,形式多样,文字文。
取材广泛,形式多样,文字优美。
一般先交待时间、地点、优美。
一般先交待时间、地点、背景、缘由,然后按照时间顺序,背景、缘由,然后按照时间顺序,以游踪为线索,抓住景物特点,以游踪为线索,抓住景物特点,移步换景地记叙旅途所见所闻,移步换景地记叙旅途所见所闻,情景交融,给人以美的享受。
情景交融,给人以美的享受。
11老老师师读读课课文文,同同学学们们一一边边听一边想象课文所描绘的画面。
听一边想象课文所描绘的画面。
22想想一一想想作作者者抓抓住住哪哪些些景景物物的的特特点点,写写出出了了自自己己对对西西湖湖的的独独特特感受。
感受。
人间天堂西湖明珠灵隐思考:
第一自然段抓住哪些景物?
用了哪些关键词语?
灵隐道旁古木苍翠欲滴峰上树木绿得发蓝绿得发黑峰下小径布满青苔亭旁溪水碧澄澄绿的气势野野幽幽闲闲黄龙洞屏风山九溪十八涧第二自然段先略写哪些景点?
各有什么特征?
这里着重抓住了苏堤的什么特这里着重抓住了苏堤的什么特点?
它有什么特征?
点?
思考:
黄龙洞绿得幽黄龙洞绿得幽屏风山绿得野屏风山绿得野九溪十八涧绿得闲九溪十八涧绿得闲苏堤苏堤青苔青苔略略写写详详写写色彩色彩形状形状布局布局质地质地:
印象印象:
绿茸茸绿茸茸鲜嫩鲜嫩如如耕牛、牧人、树木、云霞耕牛、牧人、树木、云霞如同一幅青绿山水如同一幅青绿山水坚忍不拔坚忍不拔绿绿的的意意趣趣这一自然段写什么景点?
有什么特征?
花港观鱼花港观鱼花港观鱼新荷新荷形状:
形状:
姿态:
颜色:
圆圆圆圆立、靠立、靠深绿色(深绿色()持重持重成熟成熟绿的生命力人间天堂西湖明珠宗璞宗璞饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨宋宋苏东坡苏东坡水光潋滟晴方水光潋滟晴方好,好,山色空濛雨亦奇。
山色空濛雨亦奇。
欲把欲把西湖比西子,西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
淡妆浓抹总相宜。
晓出净慈送晓出净慈送林子方林子方宋宋杨万里杨万里毕竟西湖六月中,毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
风光不与四时同。
接天莲叶接天莲叶无穷碧,无穷碧,映映日日荷花别样红。
荷花别样红。
体验导游,再现西湖的体验导游,再现西湖的“绿绿”西湖是这么的美,每年来旅游的人,国内客西湖是这么的美,每年来旅游的人,国内客人上千万,国外旅客也有几十万。
你能根据课文人上千万,国外旅客也有几十万。
你能根据课文的描述,当一回导游吗?
喜欢带到哪个地方就带的描述,当一回导游吗?
喜欢带到哪个地方就带到哪个地方,要尽量用上课文中的词语。
到哪个地方,要尽量用上课文中的词语。
(请用导游的口吻来介绍请用导游的口吻来介绍)
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