苏教版四年级语文下册第七单元复习PPT推荐.ppt
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谦逊他低头看了看自己的装束,两手一摊,肩膀一耸,冲小姑娘做了个鬼脸:
“你说得对,我是不会对付衣服鞋子这类玩意儿,但愿你肯教我。
”虚心接受批评她教我怎样穿戴,怎样放东西和布置房间。
我呢,什么也帮不了她,只好教她做数学作业。
谦虚平易近人v他一边一边埋头走路,一边一边像是在思考着什么。
v他仍是一面一面踱步,一面一面埋头沉思。
第二天,女孩又遇上那老人。
他仍是衣衫不整,仍是一面踱步一面他仍是衣衫不整,仍是一面踱步一面埋头沉思。
埋头沉思。
“先生先生,你好你好!
”小小姑娘说姑娘说,“我父亲说你是最伟大我父亲说你是最伟大的爱因斯坦的爱因斯坦”“”“噢噢,他只讲他只讲对了一半对了一半,我是爱因斯坦我是爱因斯坦,但并但并不伟大不伟大。
”“我说也是嘛我说也是嘛,瞧你瞧你,穿衣服还不会呢穿衣服还不会呢,怎么谈得上伟怎么谈得上伟大大?
”v爱因斯坦在干什么?
潜心思考科学问题v爱因斯坦不承认自己伟大,说明他有的品质。
谦虚谦虚v把最后一句改成陈述句。
爱因斯坦是不是最伟大的人?
v1.他为世人做出了巨大的贡献,创立了相对论。
v2.他在生活中,把自己看作平凡的人,性格谦虚而平实v所以我认为他是最伟大的人。
22宋庆龄故居的樟树v樟衍v龄搬稠繁瞻v粗壮稠密保持v崇敬瞻仰纪念v四季常青蓬蓬勃勃v繁衍后代枝枯叶落v二、组词。
稠(稠密)凋(凋谢)绸(绸缎)瞻(瞻仰)檐(屋檐)v樟(樟树)彰(彰显)v三、多音字。
干gn(干活)gn(干净)vv四、近义词。
崇敬(尊敬)稠密(茂密)v繁衍(繁殖)永久(长久)v纪念(怀念)从容(镇定)v枝枯叶落(枯枝败叶)v五、反义词。
永久(短暂)稠密(稀疏)v枝枯叶落(枝繁叶茂)六、按要求写句子六、按要求写句子宋庆龄的名言:
一切为了孩子,为了宋庆龄的名言:
一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子的一切。
一切孩子,为了孩子的一切。
v七、课文内容v课文描写了宋庆龄故居的两棵樟树课文描写了宋庆龄故居的两棵樟树的的外形外形和和生长特点生长特点,以及,以及具有拒虫具有拒虫的香气且能永久保持的可贵之处的香气且能永久保持的可贵之处,表达了对表达了对两棵樟树的两棵樟树的赞美和对赞美和对宋庆宋庆龄的怀念龄的怀念之情。
本文在写法上具有之情。
本文在写法上具有借物抒情借物抒情,以树喻人以树喻人的特点。
的特点。
樟树不高,但但它的枝干粗壮,而且而且伸向四面八方,伸得远远的。
稠密的树叶绿得发亮。
樟树四季常青四季常青,无无论论是夏天还是冬天,它们总总是是那么蓬蓬勃勃。
而而樟树本身却却有一种香气,而且而且这种香气能永久保持永久保持。
即使即使当它枝枯叶落的时候,当它已经作为木料制作成家具的时候,它的香气仍然仍然不变。
只要只要这木质存在一天,虫类就就怕它一天。
樟树的可贵之处就在樟树的可贵之处就在这里。
这里。
根据课文内容人物或植物的特点樟树的特点可贵之处樟树有一种香气,而且这种香气能樟树有一种香气,而且这种香气能永久保持,只要这木质存在一天,永久保持,只要这木质存在一天,虫类就怕它一天。
虫类就怕它一天。
蓬蓬勃勃四季常青宋庆龄为何舍不得离开这两棵樟树?
v因为樟树不论生存环境如何变化,总是那么“蓬蓬勃勃”,充满活力。
更可贵的是樟树具有永久保持香气的特点。
人们怀着崇敬的心情前来瞻仰宋庆龄的故居,也总爱在这两棵樟树前留个影,作为永久的纪念。
v樟树所表现出来的特点与宋庆龄伟大的人格有相似之处,体现了宋庆龄崇高的人格风范和高贵品质,人们在樟树前留影纪念,表达了人们对故居主人宋庆龄同志的衷心爱戴和怀念。
23黄河的主人v漂艄系骇履v滚浊磁整v吞积篙凭万马奔腾羊皮筏子浊浪排空提心吊胆谈笑风生破浪滔滔鼓浪前进专心致志惊涛骇浪胆战心惊v二、组词。
浊(浑浊)蚀(腐蚀)磁(磁力)浊(浑浊)蚀(腐蚀)磁(磁力)滋(滋补)篙(竹篙)稿(草稿)滋(滋补)篙(竹篙)稿(草稿)搞(搞打)艄(艄公)梢(树梢)搞(搞打)艄(艄公)梢(树梢)稍(稍等)捎(捎带)哨(哨兵)稍(稍等)捎(捎带)哨(哨兵)骇(惊骇)该(应该)骇(惊骇)该(应该)v骇人听闻骇人听闻v三、多音字。
系系j(系鞋带)(系鞋带)x(联系)(联系)v禁禁jn(禁止)(禁止)jn(情不自禁)(情不自禁)vv四、近义词。
从容(镇定)敬仰(崇敬)从容(镇定)敬仰(崇敬)v机敏(机智)机敏(机智)v胆战心惊(提心吊胆)胆战心惊(提心吊胆)v专心致志(聚精会神)专心致志(聚精会神)v五、反义词。
从容(慌张)安全(危险)从容(慌张)安全(危险)v机敏(呆板)机敏(呆板)v提心吊胆(处之泰然)提心吊胆(处之泰然)v惊涛骇浪(风平浪静)惊涛骇浪(风平浪静)v专心致志(心不在焉)专心致志(心不在焉)六、按要求写词语六、按要求写词语描写黄河的成语:
描写黄河的成语:
波涛汹涌、波澜壮阔、一泻千里、波涛汹涌、波澜壮阔、一泻千里、气吞山河、惊涛骇浪、浊浪排空、气吞山河、惊涛骇浪、浊浪排空、万马奔腾。
万马奔腾。
六、按要求写句子六、按要求写句子描写黄河的诗句:
描写黄河的诗句:
白日依山尽,黄河入海流。
(王这涣(王这涣登鹳雀楼登鹳雀楼)君不见,黄河之水天上来,奔流到海君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。
(李白不复回。
(李白将进酒将进酒)九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
(刘禹锡(刘禹锡浪淘沙浪淘沙)v七、课文内容黄河的主人黄河的主人一文是我国著名散文家一文是我国著名散文家袁鹰袁鹰的一篇叙事性散文,原题是的一篇叙事性散文,原题是筏子筏子,作,作者以生动形象的语言,向我们展示了者以生动形象的语言,向我们展示了母亲母亲河河黄河那不可阻挡的磅礴气势,及羊黄河那不可阻挡的磅礴气势,及羊皮筏子在奔腾咆哮的黄河上鼓浪前进的皮筏子在奔腾咆哮的黄河上鼓浪前进的壮壮观场景,进而赞颂了黄河艄公观场景,进而赞颂了黄河艄公机智勇敢,机智勇敢,战胜艰难险阻的战胜艰难险阻的伟大精神。
伟大精神。
v文中文中“黄河的主人黄河的主人”是指是指凭着一凭着一根不粗不细的竹篙,驾驶着羊皮根不粗不细的竹篙,驾驶着羊皮筏子在滚滚的黄河上如履平地的筏子在滚滚的黄河上如履平地的艄公艄公。
因为。
因为他凭着勇敢和智慧,他凭着勇敢和智慧,镇静和机敏,战胜了惊涛骇浪,镇静和机敏,战胜了惊涛骇浪,在滚滚的黄河上如履平地,在滚滚的黄河上如履平地,所以所以能成为能成为“黄河的主人黄河的主人”。
解释胆胆战战心惊心惊如如履履平地平地惊涛惊涛骇骇浪浪发抖发抖惊吓惊吓踩、踏踩、踏形容十分害怕。
形容十分害怕。
凶恶而使人害怕的波浪。
如同走在平地上一样。
v黄河滚滚。
那万马万马奔腾、浊浪排空奔腾、浊浪排空的气势,令人胆战心惊胆战心惊。
v我我不禁提心吊胆,而那艄公艄公却很沉着。
他专心致志地撑着篙,小心地注视着水势,大胆地破浪前行。
皮筏上的乘客乘客谈笑风生,他们向岸上指指点点,那从容的神情,就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。
v他凭着勇敢和智慧,勇敢和智慧,镇静和机敏镇静和机敏,战胜了惊涛惊涛骇浪骇浪,在滚滚的黄河上如如履平地履平地,成为黄河的主人。
艄公艄公v我不禁提心吊胆,而那艄公我不禁提心吊胆,而那艄公却很沉着。
他专心致志地撑却很沉着。
他专心致志地撑着篙,小心地注视着水势,着篙,小心地注视着水势,大胆地破浪前行。
皮筏上的大胆地破浪前行。
皮筏上的乘客谈笑风生,他们向岸上乘客谈笑风生,他们向岸上指指点点,那从容的神情,指指点点,那从容的神情,就如同坐在公共汽车上浏览就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。
窗外的景色。
我的心情是我的心情是,而艄公却,而艄公却是是,皮筏上的乘客是,皮筏上的乘客是。
提心吊胆提心吊胆沉着沉着谈笑风生谈笑风生从侧面描写,反衬艄公的句子是从侧面描写,反衬艄公的句子是皮筏上的乘客谈笑风生,他们向皮筏上的乘客谈笑风生,他们向岸上指指点点,那从容的神情,岸上指指点点,那从容的神情,就如同坐在公共汽车上浏览窗外就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。
的景色。
练习六练习六继往开来继往开来革故鼎新革故鼎新一衣带水一衣带水以德为邻以德为邻唯才是举唯才是举知人善任知人善任科教兴国科教兴国与时俱进与时俱进知己知彼,将心比心远水难救近火,远亲不如近邻美不美,故乡水;
亲不亲,故乡人v象棋的走法v“马马”走走“日日”,“象象”走走“田田”,“车车”“炮炮”走直路,走直路,吃子吃子“炮炮”翻翻“山山”。
“将将”在在“九宫九宫”转,转,“士士”只走斜只走斜线。
小线。
小“卒卒”攻过河,可横可攻过河,可横可向前。
向前。
v有关“棋”的成语v过河卒子过河卒子丢卒保车丢卒保车丢车保帅丢车保帅v当局者迷,旁观者清当局者迷,旁观者清棋高一着棋高一着v举棋不定举棋不定全局在胸全局在胸棋逢对手棋逢对手v一着不慎,满盘皆输一着不慎,满盘皆输人生如棋人生如棋世事如棋世事如棋马后炮马后炮杀车取帅杀车取帅楚汉之争(指象棋)楚汉之争(指象棋)v八面威风(指马)八面威风(指马)v长驱直入(指车)长驱直入(指车)v隔山打牛(指炮)隔山打牛(指炮)练习六练习六填俗语或成语填俗语或成语假如你发现邻居们闹不和,你会用哪句话来劝他们。
远水难救近火,远亲不如近邻。
你的好朋友要到很远的地方,舍不你的好朋友要到很远的地方,舍不得走,很伤心,你想用哪句话来劝得走,很伤心,你想用哪句话来劝他。
他。
海内存知己,天涯若比邻。
做任何事情都要勇往直前,要像,不能,犹豫不决。
过河卒子过河卒子举棋不定举棋不定祁黄羊一心为国,先后举荐了解狐和祁午,真是,啊。
唯才是举唯才是举知人善任知人善任你自己发现被平时的朋友欺骗了,你会用这句话来宽慰自己。
君子之交淡如水,君子之交淡如水,小人之交酒肉亲。
小人之交酒肉亲。
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