《为人民服务》人教版六年级下册语文优秀课件完整版完美版优质PPT.ppt
- 文档编号:15533475
- 上传时间:2022-11-03
- 格式:PPT
- 页数:57
- 大小:7.02MB
《为人民服务》人教版六年级下册语文优秀课件完整版完美版优质PPT.ppt
《《为人民服务》人教版六年级下册语文优秀课件完整版完美版优质PPT.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《为人民服务》人教版六年级下册语文优秀课件完整版完美版优质PPT.ppt(57页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
中午时分,窑洞突然塌方,张思德奋分,窑洞突然塌方,张思德奋力把战友推出洞去,自己则被力把战友推出洞去,自己则被砸埋在窑里牺牲。
时年砸埋在窑里牺牲。
时年2929岁。
岁。
张思德简介张思德简介毛泽东毛泽东(1893-1976),),湖南湘潭人。
字润之,笔名子湖南湘潭人。
字润之,笔名子任。
任。
伟大的无产阶级革命家、伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家军事家、思想家。
1893年年12月月26日生于韶山冲一个农民家日生于韶山冲一个农民家庭。
早年就读于长沙湖南第一庭。
早年就读于长沙湖南第一师范,即开始革命活动,接受师范,即开始革命活动,接受并传播马克思列宁主义,并传播马克思列宁主义,1921年成为中国共产党的创始人之年成为中国共产党的创始人之一。
历任中国共产党中央委员一。
历任中国共产党中央委员会主席、中央军事委员会主席、会主席、中央军事委员会主席、中华人民共和国主席等职。
平中华人民共和国主席等职。
平生于政务、军旅之暇,喜爱诗生于政务、军旅之暇,喜爱诗词、书法,用功尤勤,造诣甚词、书法,用功尤勤,造诣甚深。
深。
毛泽东简介毛泽东简介写作背景写作背景为人民服务为人民服务是毛泽东是毛泽东主席在张思德同志的追悼主席在张思德同志的追悼会上所作的讲演。
当时,会上所作的讲演。
当时,抗日战争正处在十分艰苦抗日战争正处在十分艰苦的阶段,有许多困难需要的阶段,有许多困难需要克服,毛泽东主席针对这克服,毛泽东主席针对这一情况,讲述为人民服务一情况,讲述为人民服务的道理,号召大家学习张的道理,号召大家学习张思德同志完全、彻底地为思德同志完全、彻底地为人民服务的精神,团结起人民服务的精神,团结起来,打败日本侵略者来,打败日本侵略者。
19441944年年99月月88日,中央直属机关在延安日,中央直属机关在延安凤凰山脚枣园操场上为张思德举行了追悼凤凰山脚枣园操场上为张思德举行了追悼会。
毛主席亲笔写了会。
毛主席亲笔写了“向为人民利益而牺向为人民利益而牺牲的张思德同志致敬牲的张思德同志致敬”。
下午。
下午11时以后,毛时以后,毛主席迈着沉重的步子走上祭台,作了题目主席迈着沉重的步子走上祭台,作了题目是是为人民服务为人民服务的演讲。
的演讲。
为人民服务为人民服务是一篇是一篇演讲演讲稿稿,属,属论说文论说文范畴。
范畴。
本文通过悼念张思德,讲为人本文通过悼念张思德,讲为人民服务的道理,号召大家学习张民服务的道理,号召大家学习张思德完全、彻底为人民服务的精思德完全、彻底为人民服务的精神,团结起来,打败日本侵略者。
神,团结起来,打败日本侵略者。
在某一特定的、正式的场合,面对听在某一特定的、正式的场合,面对听众把自己对某一问题或事件的看法较为众把自己对某一问题或事件的看法较为系统全面地说出来,这就是系统全面地说出来,这就是演讲演讲。
演讲。
演讲时所说的内容就是时所说的内容就是演讲词演讲词。
在内容上,应视有关集会或活动的要在内容上,应视有关集会或活动的要求而定,力求中心明确,言之有物;
在求而定,力求中心明确,言之有物;
在表达上,偏重于议论,说明,也不排斥表达上,偏重于议论,说明,也不排斥必要的记叙、抒情,力求条理清楚不繁必要的记叙、抒情,力求条理清楚不繁杂。
杂。
演讲和演讲词演讲和演讲词一、要有针对性。
一、要有针对性。
要考虑演讲的场合,听众的要考虑演讲的场合,听众的年龄、文化程度,听众需要了解或解决些什么年龄、文化程度,听众需要了解或解决些什么问题。
问题。
二、要有启发性。
要通过充实的内容、严密的要通过充实的内容、严密的逻辑,晓之以理,让听众心悦诚服地接受演讲逻辑,晓之以理,让听众心悦诚服地接受演讲词需要阐明的观点,明确努力的方向和行动的词需要阐明的观点,明确努力的方向和行动的目标。
目标。
三、要有感染性。
由于演讲词是说给听众听的,由于演讲词是说给听众听的,因此语言要明白晓畅、自然朴素;
演讲者能够因此语言要明白晓畅、自然朴素;
演讲者能够结合现实,与听众作情感上的交流,以情动人,结合现实,与听众作情感上的交流,以情动人,无论议论、说明还是记叙,在字行间孝应该倾无论议论、说明还是记叙,在字行间孝应该倾注作者的真情实感。
注作者的真情实感。
演讲词的特点演讲词的特点毛泽东与演讲毛泽东与演讲毛泽东非常擅长演讲,他的毛泽东非常擅长演讲,他的演讲教育了千千万万的革命志士,演讲教育了千千万万的革命志士,而他自己在青年时期也曾受到演而他自己在青年时期也曾受到演讲宣传的强烈影响。
毛泽东曾对讲宣传的强烈影响。
毛泽东曾对美国记者斯诺讲过自己的一段经美国记者斯诺讲过自己的一段经历:
历:
19111911年武昌起义发生以后,年武昌起义发生以后,湖南宣布了戒严令,政局迅速改湖南宣布了戒严令,政局迅速改观。
有一天,一个革命党人得到观。
有一天,一个革命党人得到校长的许可,到中学来作了一次校长的许可,到中学来作了一次激动人心的演讲。
当场有七八个激动人心的演讲。
当场有七八个学生站起来,支持他的主张,强学生站起来,支持他的主张,强烈抨击清廷,号召大家行动起来烈抨击清廷,号召大家行动起来建立民国。
会上人人聚精会神地建立民国。
会上人人聚精会神地听着。
受这次演说的影响,毛泽听着。
受这次演说的影响,毛泽东决心参加革命军。
东决心参加革命军。
回忆思张思德回忆思张思德主席在演讲主席在演讲这是毛泽东同志在这是毛泽东同志在“张思德的追悼会张思德的追悼会”上的讲话。
上的讲话。
鸿鸿鼎鼎旺旺炊炊兴旺兴旺李鼎铭李鼎铭炊事员炊事员重于泰山重于泰山轻于鸿毛轻于鸿毛学习词语学习词语人人固固有一死,有一死,或或重重于于泰山,或泰山,或轻于鸿毛。
轻于鸿毛。
固:
本来。
或:
有的。
于:
表示比较。
人总是要死的,但是意义不人总是要死的,但是意义不同,有的比泰山重,有的比同,有的比泰山重,有的比鸿毛轻。
鸿毛轻。
司马迁,字子长,司马迁,字子长,我国我国西汉西汉伟大的史学家、伟大的史学家、文学家、思想家,所著文学家、思想家,所著史记史记是中国是中国第一部第一部纪传体通史纪传体通史,被列为,被列为二二十四史十四史之首。
记载了上之首。
记载了上至上古传说中的黄帝时至上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝元狩元代,下至汉武帝元狩元年间共年间共30003000多年的历史。
多年的历史。
被鲁迅称为被鲁迅称为“史家之绝史家之绝唱,无韵之离骚。
唱,无韵之离骚。
”张思德是毛主席内卫班战士,毛主席不仅张思德是毛主席内卫班战士,毛主席不仅认识和了解张思德,而且在张思德调到内认识和了解张思德,而且在张思德调到内卫班之前,毛主席同张思德有过两次不寻卫班之前,毛主席同张思德有过两次不寻常的邂逅。
常的邂逅。
为人民服务为人民服务背后的真实故事背后的真实故事冰窟窿推车感动毛主席冰窟窿推车感动毛主席战士们很纳闷,毛主席咋就知道张思德的名战士们很纳闷,毛主席咋就知道张思德的名字呢?
原来,在此之前,由于字呢?
原来,在此之前,由于“推车推车”一事,一事,张思德给毛主席留下了深刻印象。
那是一年张思德给毛主席留下了深刻印象。
那是一年前冬天的一个上午,张思德一行前冬天的一个上午,张思德一行33人,从杨人,从杨家岭前往新安场,途中路过石砭时,他们见家岭前往新安场,途中路过石砭时,他们见毛主席的小汽车正陷进磨沟的冰窟窿里,张毛主席的小汽车正陷进磨沟的冰窟窿里,张思德和另两位战友立即跑去推车。
思德和另两位战友立即跑去推车。
这时,毛主席和警卫员也下了车,他们这时,毛主席和警卫员也下了车,他们5人人都在用力推车,可是,只见车子后轮在冰都在用力推车,可是,只见车子后轮在冰上原地打转,没有向前挪动一点点。
张思上原地打转,没有向前挪动一点点。
张思德见此,立即把鞋袜一脱,跳进冰水中,德见此,立即把鞋袜一脱,跳进冰水中,两手抱起大石头,对准车轮前的冰坨子猛两手抱起大石头,对准车轮前的冰坨子猛砸,又喊旁边的战友搬一些小石头来,把砸,又喊旁边的战友搬一些小石头来,把冰坨子砸碎,将碎石头垫在车轮子底下。
冰坨子砸碎,将碎石头垫在车轮子底下。
司机见车轮子前已垫起了一层碎石子,便将车子司机见车轮子前已垫起了一层碎石子,便将车子发动,发动,“咕咚咕咚”一声,车轮子便从冰窟窿中滚了一声,车轮子便从冰窟窿中滚了出来,顺利地上了路。
毛主席用双手一边给张思出来,顺利地上了路。
毛主席用双手一边给张思德暖和冻红了的手,一边叫大家给他搓腿,以防德暖和冻红了的手,一边叫大家给他搓腿,以防冰水把脚冻坏。
毛主席细细地端详了张思德几眼,冰水把脚冻坏。
毛主席细细地端详了张思德几眼,问了张思德的名字,从怀里掏出笔记本,把张思问了张思德的名字,从怀里掏出笔记本,把张思德的名字记在本子上。
临走时,拍了拍张思德的德的名字记在本子上。
临走时,拍了拍张思德的肩膀,风趣地说:
肩膀,风趣地说:
“小同志,你是小同志,你是见见路不平,舍路不平,舍身相助,这种精神,值得学习哩!
身相助,这种精神,值得学习哩!
”飞身顶大梁惊动毛主席飞身顶大梁惊动毛主席一次是一次是19421942年春天,上级决定在杨家岭建一座年春天,上级决定在杨家岭建一座大礼堂。
施工发生危险时,张思德一个箭步冲过大礼堂。
施工发生危险时,张思德一个箭步冲过去,飞身跨上架顶,用肩头死死顶住大梁,使梁去,飞身跨上架顶,用肩头死死顶住大梁,使梁下的工人和战士避免了一场大祸。
这时,战友们下的工人和战士避免了一场大祸。
这时,战友们也跟着张思德冲上去了,张思德眼尖手快,他从也跟着张思德冲上去了,张思德眼尖手快,他从战友手中要过斧头,战友手中要过斧头,“啪、啪、啪啪、啪、啪”几下,只听几下,只听见见“咔咔”的一声,大梁牢牢地对准柱榫,可是当的一声,大梁牢牢地对准柱榫,可是当张思德抡最后一斧头时,由于用力过猛,一个趔张思德抡最后一斧头时,由于用力过猛,一个趔趄从架子上摔下来。
趄从架子上摔下来。
“班长,张思德!
班长,张思德!
”工人和工人和战友们不约而同地大喊起来战友们不约而同地大喊起来这喊叫声,惊动这喊叫声,惊动了正好路过这里的毛主席。
了正好路过这里的毛主席。
毛主席快步如飞地走过来。
一见是一位战士摔伤毛主席快步如飞地走过来。
一见是一位战士摔伤了,便立即指示派人去枣园请医生过来,并高声了,便立即指示派人去枣园请医生过来,并高声地说:
地说:
“决不能有一分一秒的耽误!
决不能有一分一秒的耽误!
”几位战士几位战士按毛主席的吩咐,把受伤的张思德抬到毛主席的按毛主席的吩咐,把受伤的张思德抬到毛主席的窑洞里。
当把张思德抬到毛主席的躺椅上时,毛窑洞里。
当把张思德抬到毛主席的躺椅上时,毛主席仔细一看,认出了是张思德,便亲切地叫了主席仔细一看,认出了是张思德,便亲切地叫了一声:
一声:
“老朋友,是你呀,张思德同志!
老朋友,是你呀,张思德同志!
”思考讨论:
思考讨论:
演讲的听众是谁?
毛泽东同志的这个讲话演讲的听众是谁?
毛泽东同志的这个讲话围绕什么中心讲?
围绕什么中心讲?
听众是根据地的军民。
围绕的中心是:
为人民服务。
张思德是为人张思德是为人民利益而牺牲的,我们应该追悼他,学习他,民利益而牺牲的,我们应该追悼他,学习他,真正做到真正做到“为人民服务为人民服务”。
思考:
本文以什么为中心进行论述思考:
本文以什么为中心进行论述?
本文以本文以为人民服务为人民服务为中心是为中心是进行论述。
进行论述。
初读课文,整体感知。
课文围绕课文围绕“为人民服务为人民服务”讲了哪几方面的意讲了哪几方面的意思?
思?
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 为人民服务 人教版 六年级 下册 语文 优秀 课件 完整版 完美
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)