暖心笃行------学习雷锋好榜样主题班会.doc
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“暖心笃行”
------学习雷锋好榜样主题班会
活动背景
学雷锋活动开展了50年,虽然雷锋这个名字已经被人们和学生们所熟知,但在当下这个物欲横流,金钱至上的社会大环境里,人们的认识和行为方面却出现了很多误区。
有些人思想道德滑坡,人生观、价值观发生扭曲,集体观念淡薄,追求自我价值、注重实惠,急功近利,缺乏远大理想和坚定信念,这种思想也在潜移默化的影响着孩子们。
因而在新时期弘扬雷锋精神就显得十分必要。
每年的3月也是“学雷锋活动月”,我班响应学校号召,组织开展此次班会。
活动目标:
1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神”。
2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园”。
3、让学生树立正确的人生观,价值观,能以实际行动体现雷锋精神
二、活动准备:
雷锋故事和雷锋格言,雷锋图片,班级同学学雷锋事迹
活动形式:
本次班会首先通过讲故事、诵读雷锋日记等形式对雷锋本人有了深入的了解,接着通过社会生活中新时期的雷锋事迹,让同学们更加深刻的理解虽然雷锋走了,但雷锋精神还在传承。
最后通过说一说、谈一谈、诵读唱歌等声情并茂的形式来进行雷锋精神的践行,让学生深入的理解雷锋精神的实质并让学生意识到:
学习雷锋不只是一句口号。
班会过程:
一、主持人导出班会主题
合:
尊敬的老师、同学们,大家上午好!
甲:
三月,阳光明媚,万物复苏。
乙:
三月,春风送暖,大地换新颜。
同学们,再过几天就是3月5日,谁能告诉我那是什么日子吗?
(大家举手回答)
甲:
大家答对了,是“学雷锋日”,每年的三月也是“学习雷锋活动月”。
1963年3月5日《人民日报》发表了毛主席的题词:
“向雷锋同志学习”,从此全国开展了学习雷锋的活动。
乙:
今天,让我们利用本周班会时间,一起来“学习雷锋”,学习他的自强不息,学习他全心全意为人民服务的不朽精神。
下面我宣布“暖心笃行”------学习雷锋好榜样主题班会现在开始
二、了解雷锋
甲:
遥远的记忆中,雷锋的名字是那样的熟悉和亲切,一个普普通通的解放军战士,全国人民学习的楷模,学习雷锋好榜样的歌声,响彻中国大地。
乙:
在那火热的年代里,多少颗心为了他而悸动,又有多少人把他的日记做为座右铭,恪守一生。
甲:
51年过去了,社会生活已经发生了很大的变化,可雷锋这个名字及其所代表的高尚精神内涵,始终唱响了时代的最强音。
乙:
伙伴们,下面就请跟随我和王佳欣同学的讲述一起来了解雷锋,一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士!
甲:
1940年,那是一个艰苦的岁月,中国正处于抗日战争时期,人民生活于水深火热之中;雷锋于这年出生在湖南省一个贫苦的农民家庭里。
他7岁就失去了父母,成了孤儿。
解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。
乙:
他平时勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。
为此,他多次立功。
1962年8月15日雷锋因公牺牲时,年仅22岁。
1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。
同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。
雷锋的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
甲:
雷锋,一个伟大的名字。
雷锋,一个伟大的战士。
他的一生十分平凡。
但他给予我们的精神食粮,是一辈子也用之不尽的。
乙:
在本周班会召开之前,尚老师给我们布置了作业,查找关于雷锋的故事,我想大家都已经准备好了很多有关的故事,下面就让我们一起来听听雷锋短暂而伟大的一生。
学生A:
一双袜子的故事
同学们来看这双袜子,已经千疮百孔破的不像样子了,可雷锋叔叔还在用心缝补。
这双袜子是雷锋叔叔参军时,望城县县委书记送给他的,他一直舍不得丢掉,补了又补直到再也没法穿了才把它收藏起来。
雷锋说:
“同志们说我穿的袜子不像样了,但我补了补还照样穿着。
”
甲:
艰苦朴素是中华民族的优良传统,雷锋叔叔就是以自己的行动在传承着这种美德。
学生B:
特殊的星期天
问问同学们星期天你都在干什么?
那我们来看看雷锋叔叔的一个星期天吧!
那是在一九六零年初夏的一个星期天,雷锋肚子疼得很厉害,他来到团部卫生连开了些药。
开药回来后,见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工,他就情不自禁地推起一辆小车,干了起来,直到中午休息,雷锋才被一群工人围住了,面对大家的夸赞,他不好意思的说:
“我和大家一样,只要尽了自己的一点义务而已,也算是有一份力尽一份力吧!
”直到这天下午,人们才打听到雷锋名字及部队才锣打鼓送来感谢信,战友们才知道病中的雷锋做了一件好事。
乙:
这真是一个特殊的星期天,有意义的星期天。
学生C:
可敬的“傻子”
同学们,在你的心目中,什么样的人才称为“傻子”。
人们称雷锋为“可敬的傻子”这又是怎么回事呢?
一次雷锋上街办事正好看到人们在召开大生产号召动员大会,于是他毫不犹豫的取出存折上自己在工厂和部队攒的200元钱要捐献出来,为建设祖国做点贡献。
同学们200元钱,在那时是什么概念。
可能你以为200元钱算不了什么,在超市里也买不了多少东西。
可在那个年代里,雷锋叔叔的津贴每月才只有六七元钱,不吃不喝也得攒三年啊。
接待他的同志实在无法拒绝他的这份情谊,只好收下一半.另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民.在我国受到严重的自然灾害的情况下,他为国家建设,为灾区捐献出自已的全部积蓄,却舍不得喝一瓶汽水.
学生D;做一颗“钉子“
一天,在电影院里,电影还没开演。
一个姓贾的小学生发现前排座位上有个解放军叔叔正在聚精会神地看书,觉得挺奇怪:
电影马上就要开演了,怎么还在看书?
小学生探头一看,原来是雷锋叔叔。
“雷锋叔叔,这么一点时间,你还看书啊?
”小学生非常好奇地问。
雷锋说:
“时间短吗?
我已经看了三、四页了。
时间短,可是看一页算一页,积少成多嘛!
学习,不抓紧时间不行啊!
”雷锋问小贾:
“你对学习抓得紧吗?
”小贾不好意思地答道:
“不紧!
”雷锋亲切地说:
“不抓紧可不好。
你们在学校里学习,太幸福了。
一定要认真地学。
“雷锋是一个汽车兵,在施工任务中,整天驾驶汽车东奔西跑,很难抽出时间学习,雷锋就把书装在挎包里,随身带在身边,只要车一停,没有其他工作,就坐在驾驶室里津津有味地看起书来。
他在日记里写下了这样一句话:
有人说工作忙没时间学习。
我认为问题不在于工作忙没时间,而在与你愿不愿意学习,会不会挤时间。
要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤和钻。
一块好好的木板,上面一个眼也没有,钉子为什么能钉进去,就是靠压力硬挤进去的。
由此看来钉子有两个长处:
一个是挤劲一个是钻劲,我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神,善于钻和挤。
学生E:
模范班长
佳贝,你是我们班的班长,你认为好的班长应该怎么做?
让我们来看看雷锋是怎么做的?
1961年9月,雷锋参加完人代会回到连里就担任了二排四班班长,在他的带领下,四班成了“四好班”,雷锋也成了全连的四好班长。
他班的乔安山同志,文化程度比别人低,学习信心不足,一学数学就头痛,上课不带笔记本,有时还缺课。
有一天,雷锋让他做作业,他说铅笔丢了,雷锋就把自己的一支笔送给了他,还给他钉了一个作业本。
他很受感动,学习热情渐渐高起来,考试成绩也不错。
还有一次雷锋发现王延堂同志坐在一旁看着大家吃午饭,一问才知道今天他没有带饭来。
于是雷锋拿出了自己带的一盒饭给他吃,说:
我虽然饿一点,让他吃得饱饱的,这是我最大的快乐……”
合:
风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。
甲:
听了刚才同学们讲的故事,让我们更加全面的了解了雷锋叔叔。
你觉得雷锋叔叔是一个怎样的人?
同学A:
他生活节俭,把一双袜子补了又补,而为抗洪救灾捐款,他却又是那样的大方;想想自己的圆珠笔,本子,想不用就不用、想撕一张就撕一张,多浪费啊,太不应该了,以后我一定改掉浪费的坏习惯。
把省下来新买文具的钱也可以像雷锋叔叔一样,捐献给需要的小朋友,让他们也和我一样有好的铅笔写字,有好看的故事书看
同学B:
在雷锋叔叔的故事里,最让我感动和留下深刻印象的是雷锋叔叔肚子疼得那么厉害,却全然不顾惜自己的身体,和工友们一起干这么劳重的活,还说只是自己的一点义务,话语又是那么的轻描淡写。
这真是舍自己为大家的奉献精神。
同学C:
当我听了《雷锋叔叔的故事》,我被他的故事深深地感动了!
他对待每一个人都像是对待自己的亲人一样,谁有困难就帮谁,把助人为乐当做一件很快乐的事情。
同学D;雷锋叔叔不管做什么事都是做一行,爱一行,精一行,把毎件工作都做得十分出色,每次哪里有困难他就出现在哪里。
时时处处主动帮助别人,关心别人。
乙:
帮助他人,一件平凡的小事,却被他视为终身的信念,做的是那样的轰轰烈烈。
雷锋的一生是平凡而伟大的一生,雷锋精神集中体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神。
甲:
说起雷锋,我们就不能不提雷锋日记!
雷锋在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。
下面,就请我班五位同学诵读《雷锋日记》,让我们通过《雷锋日记》一起走进他的灵魂世界。
乙:
太好了,让我们追随雷锋足迹,走进他的世界。
学生A:
人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。
学生B:
我愿做高山岩石之松,不做湖岸河旁之柳。
我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己,不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。
学生C:
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
学生D:
青春啊!
永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。
学生E:
服从革命需要,革命需要我去烧木炭,我就去做张思德;革命需要我去堵枪眼,我就去做黄继光
合:
我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。
甲:
好了,听过大家朗诵,让我也想起雷锋的一段话,他曾说过:
如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?
如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?
如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?
如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位……
乙:
这段话说的真好!
每一句都告诉我们要做好自己的本职工作。
三、寻找生活中的雷锋
甲:
时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变,但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。
实际上,雷锋精神的内涵——奉献依然存在于我们的生活中,并被千千万万的人所学习与继承。
乙:
新时代孕育出新榜样。
从感动中国人物评选,到道德楷模评选,成千上万个雷锋式的先进人物不断涌现。
他们都在以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美,感受到如三月和风般的温暖与舒适。
学生A:
1、黄旭华:
中国第一代核潜艇总设计师著名船舶专家,核潜艇研究设计专家。
1964年研制出我国第一艘核潜艇,各项性能也均超过美国1954年的第一艘核潜艇。
1994年当选为中国工程院院士。
1958年开始参与并领导我国核潜艇的研究设计,历任中国船舶工业总公司第七一九所副总工程师、副所长、所长兼代理党委书记,受国防科工委任命为核潜艇副总设计师、总设计师。
现为研究员级高级工程师、中国工程院院士。
他从事核潜艇研制工作30多年,为我国核潜艇事业的发展做出了重要贡献。
师:
时代到处是惊涛骇浪,你埋下头,甘心做沉默的砥柱;一穷二白的年代,你挺起胸,成为国家最大的财富。
你的人生,正如深海中的潜艇,无声,但有无穷的力量
2、刘盛兰:
高龄老人拾荒助学子
刘盛兰是位普通村民,年轻时在外打工,后来在一家企业作保管员。
73岁的时候,老伴去世,他成了孤寡老人。
1998年,刘盛兰在报纸上看到了一则救助报道,从那时起,73岁的他开始资助贫困学生。
最多的时候,他同时资助着50多名学生。
每天清早,刘盛兰起来弄点简单的饭菜,就骑着自行车走村串巷去了,直到捡回一大堆破烂。
他17年几乎未尝肉味,没添过一件新衣,“吝啬”的连一个馒头都舍不得买,可捐资助学总计7万多元,资助了100多个学生。
刘盛兰唯一
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