S版五年级语文上册《天窗》课件PPT资料.ppt
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学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。
结合课本,圈点勾画结合课本,圈点勾画议议学学7分钟分钟各抒己见各抒己见去伪存真去伪存真对子先议对子先议小组合议小组合议展展学学10分钟分钟妙语连珠妙语连珠语惊四座语惊四座评学评学8分钟分钟学如逆水行舟学如逆水行舟不进则退不进则退1.结合课文理解结合课文理解“这时候,小小的这时候,小小的天窗是你唯一的慰藉天窗是你唯一的慰藉。
”“”“这时候这时候”指的是什么时候?
指的是什么时候?
1.夏天阵雨来的时候,夏天阵雨来的时候,被关在地洞似的被关在地洞似的屋子里的时候;
屋子里的时候;
2.晚上,晚上,孩子们被逼着上床休息的时孩子们被逼着上床休息的时候候。
透过这扇天窗,文中的孩子看到了什么?
又想到了什么?
看到:
雨脚在那里卜落卜落跳,带子似的一划看到:
雨脚在那里卜落卜落跳,带子似的一划想到:
这雨,这风,这雷,这电怎样猛厉地扫荡了这世想到:
这雨,这风,这雷,这电怎样猛厉地扫荡了这世界;
它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍界;
它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。
一颗星,一朵云看到:
一颗星,一朵云想到:
无数闪闪烁烁可爱的星;
无数像山似的,马似的,想到:
无数像山似的,马似的,巨人似的,奇幻的云彩巨人似的,奇幻的云彩看到:
掠过的一条黑影看到:
掠过的一条黑影想到:
这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也想到:
这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是恶霸似的猫头许是恶霸似的猫头为什么说天窗是神奇的呢?
为什么说天窗是神奇的呢?
活泼会想的孩子们会知道怎样通过天窗从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任凭他看到的更真切,更阔达,更复杂,更确实。
捋捋学学2分钟分钟温故而知新温故而知新可以为师矣可以为师矣测学测学20分钟分钟学而时习之,不亦说乎?
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