9《推敲》PPT推荐.ppt
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门闩理解:
门闩课文主要讲了一个什么故事?
课文主要讲了一个什么故事?
(课文讲的是唐朝著名诗人课文讲的是唐朝著名诗人贾岛与韩愈一起斟酌诗句中用词贾岛与韩愈一起斟酌诗句中用词的故事。
的故事。
)贾岛是唐朝著名的诗人。
早年曾贾岛是唐朝著名的诗人。
早年曾因家境贫寒,出家做过和尚,后因韩因家境贫寒,出家做过和尚,后因韩愈欣赏他的诗才而还俗。
他作诗的态愈欣赏他的诗才而还俗。
他作诗的态度非常严肃认真,度非常严肃认真,字字斟酌,句句推字字斟酌,句句推敲,敲,被称为被称为“苦吟诗人苦吟诗人”。
“唐宋八大家唐宋八大家”之首,著名散文之首,著名散文家、诗人。
字退之,河南河阳人。
官家、诗人。
官至吏部侍郎,人称至吏部侍郎,人称“韩吏部韩吏部”。
唐古。
唐古文运动倡导者。
文运动倡导者。
课文哪几个自然段是讲课文哪几个自然段是讲“推敲推敲”这个这个故事的?
故事的?
(第(第2-72-7自然段)自然段)快速阅读课文快速阅读课文2-72-7自然段,然后同桌讨论自然段,然后同桌讨论以下填空题。
以下填空题。
、贾岛去()不巧(),结果留下()。
、返回长安途中,他对诗中(、返回长安途中,他对诗中(、返回长安途中,他对诗中(、返回长安途中,他对诗中()这个字犹豫不)这个字犹豫不)这个字犹豫不)这个字犹豫不决,不知不觉()。
决,不知不觉()。
、结果他冲撞了(),和()商量了起来。
、韩愈认为还是用()好,理由有二:
一:
(、韩愈认为还是用()好,理由有二:
()二:
()划出贾岛推敲诗句的句子,在旁边写写批注。
划出贾岛推敲诗句的句子,在旁边写写批注。
半路上,他想起昨夜即兴写成的半路上,他想起昨夜即兴写成的那首小诗,觉得那首小诗,觉得“岛宿池边树,僧推岛宿池边树,僧推月下门月下门”中的中的“推推”字用得不够妥帖,字用得不够妥帖,或许改用或许改用“敲敲”字更恰当些。
字更恰当些。
从贾岛的从贾岛的“所想所想”中,你觉得他是个怎样的人?
中,你觉得他是个怎样的人?
“想起想起想起想起”“”“”“”“觉得觉得觉得觉得”“”“”“”“或许或许或许或许”写出了贾岛的专心致志,反复推敲。
写出了贾岛的专心致志,反复推敲。
“不够妥帖不够妥帖不够妥帖不够妥帖”、“更恰当些更恰当些更恰当些更恰当些”可见贾岛的严肃认真、一丝不苟,追求可见贾岛的严肃认真、一丝不苟,追求可见贾岛的严肃认真、一丝不苟,追求可见贾岛的严肃认真、一丝不苟,追求准确、传神、完美。
准确、传神、完美。
即兴即兴贾岛骑着毛驴,贾岛骑着毛驴,一边一边吟哦,吟哦,一边一边做做着敲门、推门的动作,着敲门、推门的动作,不知不觉不知不觉进了长进了长安城。
安城。
贾岛骑着毛驴进了长安城。
你觉得贾岛是个什么样的人?
(贾岛是个有认真严肃的创作态度(贾岛是个有认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神的人。
)和锲而不舍的钻研精神的人。
)行人、车辆都纷纷避让,贾岛骑在行人、车辆都纷纷避让,贾岛骑在毛驴上比比划划,竟然闯进了仪仗队中。
毛驴上比比划划,竟然闯进了仪仗队中。
还从哪些句子能看出贾岛的入迷?
两个差人把贾岛带到韩愈面前。
韩愈两个差人把贾岛带到韩愈面前。
韩愈怎么问,贾岛怎么答?
怎么问,贾岛怎么答?
韩愈韩愈问:
问:
“你为何冲撞我的你为何冲撞我的仪仗队?
仪仗队?
”贾岛贾岛回答道:
回答道:
“我正在斟酌我正在斟酌诗里的一个字眼儿,无意间冲撞了大诗里的一个字眼儿,无意间冲撞了大驾,求您宽恕。
驾,求您宽恕。
”韩愈也是一位著名的诗人,便韩愈也是一位著名的诗人,便很有兴致地思索起来。
很有兴致地思索起来。
听了贾岛诚心诚意、请求宽恕的听了贾岛诚心诚意、请求宽恕的回答,如果你是韩愈,会怎么想,怎回答,如果你是韩愈,会怎么想,怎么说呢?
么说呢?
还是用还是用“敲敲”字更好些。
月夜字更好些。
月夜访友,即使友人家门没有闩,也不访友,即使友人家门没有闩,也不能莽撞推门,敲门表明你是一个懂能莽撞推门,敲门表明你是一个懂得礼貌的人。
再说,用得礼貌的人。
再说,用“敲敲”字更字更能衬托出月夜的宁静,读起来也响能衬托出月夜的宁静,读起来也响亮些。
亮些。
这时,夜深人静,月光皎洁,这时,夜深人静,月光皎洁,他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。
他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。
听了韩愈的解释,大家有没有想起前文哪句话?
贾岛听了,有什么反应?
(连连点头)鸟宿池边树,鸟宿池边树,僧敲月下门。
再说,用再说,用“敲敲”更能衬托出月夜的更能衬托出月夜的宁静宁静。
再说,用再说,用“敲敲”更能衬托出月夜的更能衬托出月夜的安静安静。
下面句子中的宁静和安静哪个词下面句子中的宁静和安静哪个词用得更好用得更好?
为什么为什么?
作业:
11、必做题:
上次写的读后感,请、必做题:
上次写的读后感,请推敲用词的准确,看谁改得更精彩。
推敲用词的准确,看谁改得更精彩。
22、选做题:
、选做题:
(1)
(1)背诵背诵题李凝幽居题李凝幽居
(2)
(2)再搜集贾岛、韩愈的诗各一首,再搜集贾岛、韩愈的诗各一首,感受他们诗作的特点。
感受他们诗作的特点。
(3)(3)给本课排个课本剧,演一演。
给本课排个课本剧,演一演。
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- 推敲