29孔子学琴课件优质PPT.ppt
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学习提示:
今天我们继续来深入学习孔子的故事,下面请大家用你喜欢的方式读课文,读完后,想想课文讲了一件什么事?
课文主要讲述了孔子向()学琴,(),最后琴艺达到()的故事。
孔子的琴为什么弹得这么好?
他怎么练孔子的琴为什么弹得这么好?
他怎么练的?
文中是按照怎样的顺序写得?
的?
事情发展的顺序事情发展的顺序时间顺序(找找这些词语)时间顺序(找找这些词语)一晃十天过去了一晃十天过去了过了几天过了几天又过了些时候又过了些时候不知过了多少天不知过了多少天默读课文默读课文24自然段自然段画出自己感受深的句子,画出自己感受深的句子,想一想从中你体会到了什想一想从中你体会到了什么?
么?
他踏着琴声来到孔子他踏着琴声来到孔子的窗前,只见孔子正的窗前,只见孔子正毕恭毕恭毕敬毕敬地弹着那首曲子,弹地弹着那首曲子,弹完一遍完一遍又又一遍,一遍,丝毫没有丝毫没有厌恶厌恶的样子。
的样子。
师襄轻轻走进屋里,对孔子师襄轻轻走进屋里,对孔子说:
说:
“你已经练了整整十天你已经练了整整十天,这,这首曲子也会弹了,可以再学一首首曲子也会弹了,可以再学一首新的曲子了。
新的曲子了。
”孔子连忙站起孔子连忙站起来,来,诚恳诚恳地说:
地说:
“我只学会了曲我只学会了曲谱,还没有真正掌握弹奏的技巧谱,还没有真正掌握弹奏的技巧呢!
呢!
”过了几天,师襄又来看孔子练琴。
过了几天,师襄又来看孔子练琴。
他看到孔子的手指他看到孔子的手指运用自如运用自如,乐曲弹乐曲弹奏的像小溪流水一样顺畅自然、悦耳奏的像小溪流水一样顺畅自然、悦耳动听动听,便说:
,便说:
“你已经掌握了弹奏的你已经掌握了弹奏的技巧,可以学一首心的曲子了。
技巧,可以学一首心的曲子了。
”孔孔子摇摇头说:
子摇摇头说:
“我还没有真正领会这我还没有真正领会这首作曲者的思想内容,这样弹奏怎么首作曲者的思想内容,这样弹奏怎么会使人感动呢?
会使人感动呢?
”他快步走了过去,激动地说:
他快步走了过去,激动地说:
“你已你已经经弹出弹出了乐曲的思想感情,了乐曲的思想感情,领会领会了音乐的了音乐的精神,可以学一首新曲子了!
精神,可以学一首新曲子了!
”孔子又摇孔子又摇摇头,认真地回答:
摇头,认真地回答:
“不行不行啊,我还啊,我还没体没体会出作曲者会出作曲者是一位怎样的人呢!
是一位怎样的人呢!
”默读课文:
默读课文:
孔子是怎样使自己的琴艺达到炉火纯青的超孔子是怎样使自己的琴艺达到炉火纯青的超高水平呢?
边读边把课文描写孔子动作、语言、高水平呢?
边读边把课文描写孔子动作、语言、神态的语句画出来,认真读一读,仔细体会,在神态的语句画出来,认真读一读,仔细体会,在旁边写上批注。
旁边写上批注。
孔子学琴的目标:
第一阶段:
学会了第一阶段:
学会了_还要还要_第二阶段:
学会了第二阶段:
学会了_还要还要_第三阶段:
领会了第三阶段:
领会了_还要还要_第四阶段:
最终达到了第四阶段:
最终达到了_的境界的境界曲谱掌握弹奏技巧弹奏技巧领会曲子思想内容思想内容知道作曲者是怎样的人曲中识人、炉火纯青孔子的语言:
孔子的语言:
孔子孔子连忙连忙站起来,站起来,诚恳诚恳地说:
“我只学会了曲谱,还没我只学会了曲谱,还没有真正掌握弹奏的技巧呢!
有真正掌握弹奏的技巧呢!
”说完,又席地而坐,继续弹奏说完,又席地而坐,继续弹奏起来。
起来。
孔子孔子摇摇头摇摇头说:
“我还没有真正领会这首作曲者的思想我还没有真正领会这首作曲者的思想内容,这样弹奏怎么会使人感动呢?
内容,这样弹奏怎么会使人感动呢?
”孔子孔子又摇摇头又摇摇头,认真地认真地回答:
回答:
“不行啊,我还没体会出不行啊,我还没体会出作曲者是一位怎样的人呢!
作曲者是一位怎样的人呢!
”说完,又沉浸在琴声里,似乎说完,又沉浸在琴声里,似乎想得很远很远想得很远很远突然,琴声戛然而止,孔子突然,琴声戛然而止,孔子激动地激动地站起来,站起来,大声大声说:
“我已经知道作曲者是谁了。
他就是体恤百姓、胸怀博大的周我已经知道作曲者是谁了。
他就是体恤百姓、胸怀博大的周文王。
文王。
”师襄听孔子弹琴时的神情变化以及对孔子的评价:
师襄听孔子弹琴时的神情变化以及对孔子的评价:
刚一进门,刚一进门,他就被激情洋溢的乐曲声迷住了。
师襄他就被激情洋溢的乐曲声迷住了。
师襄听得如醉如痴,听得如醉如痴,仿佛仿佛被带到被带到一个从未到过的境地。
一个从未到过的境地。
一一曲弹完,曲弹完,好半天,好半天,师襄才醒悟过来。
他快步走了过去,师襄才醒悟过来。
他快步走了过去,激动激动地说:
“你已经弹出了乐曲的思想感情,领会了你已经弹出了乐曲的思想感情,领会了音乐的精神,可以学一首新曲子了!
音乐的精神,可以学一首新曲子了!
”师襄一听,师襄一听,既惊异,又佩服既惊异,又佩服。
他站起身来,向孔子。
他站起身来,向孔子深深地行了一礼深深地行了一礼,说:
,说:
“你的琴艺真是你的琴艺真是炉火纯青炉火纯青啊!
啊!
”朗读朗读课文课文想想想想:
孔子是一个怎样的人。
:
思考:
从孔子学琴的故事中,说说你受到了什么启发?
小小结结理解人物理解人物动作、神态、语言动作、神态、语言理解句子理解句子抓关键词抓关键词联系上下文联系上下文孔子名言孔子名言三人行,必有我师焉。
三人行,必有我师焉。
过而不改,是谓过矣!
人无远虑,必有近忧。
言必行,行必果。
学而时习之,不亦说乎?
温故而知新,可以为师矣。
知之为知之,不知为不知,是知也。
德阳孔庙广西桂林恭城孔庙广西桂林恭城孔庙北京孔庙北京孔庙山山东东孔孔庙庙
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