最新人教版一年级语文下册怎么都快乐PPT文件格式下载.ppt
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你讲我听,我讲你听。
还有还有下象棋下象棋,打羽毛球打羽毛球,坐坐跷跷板跷跷板三个人玩,很好!
三个人玩,很好!
讲故事讲故事多个人听更有劲,多个人听更有劲,你讲我们听,我讲你们听。
你讲我们听,我讲你们听。
两个人两个人甩绳子甩绳子,你跳,我跳,轮流跳。
你跳,我跳,轮流跳。
四个人玩,很好!
五个人玩,很好!
许多人玩,很好!
人多,什么游戏都能玩,人多,什么游戏都能玩,拔河拔河,老鹰捉小鸡老鹰捉小鸡,打排球打排球,打篮球打篮球,踢足球踢足球连连开运动会开运动会也可以。
也可以。
跳绳跳绳打打排排球球打篮打篮球球讲讲故事故事打打羽羽毛球毛球开开运运动会动会我我会会认认怎怎znzn怎么怎么怎会怎会独独dd独自独自独一无二独一无二跳跳titioo跳远跳远跳高跳高绳绳shshnn绳子绳子跳绳跳绳得得didi得当心得当心得快得快羽羽yy羽毛羽毛羽绒羽绒球球qiqi足球足球皮球皮球戏戏xx唱戏唱戏戏台戏台排排ppii排球排球后排后排篮篮llnn篮球篮球花篮花篮连连lilinn连接连接连忙连忙运运yynn运动运动运走运走整体感知整体感知认真朗读课文,想一想:
认真朗读课文,想一想:
每小节讲的是几个人在玩?
第一节:
一个人独自玩一个人独自玩第二节:
两个人一起玩第二节:
两个人一起玩第三节:
三个人一起玩第三节:
三个人一起玩第四节:
许多人一起玩第四节:
许多人一起玩yyrrnwnwnhnhonhnho一一个个人人玩,很玩,很好!
好!
课文解读课文解读这个句子是整节的中心句,这一这个句子是整节的中心句,这一节就是围绕首句写的。
节就是围绕首句写的。
读第一小节,想一想:
一个人可以玩什么,好玩吗?
用纸折船,折马用纸折船,折马踢踢毽毽子子跳跳绳绳搭积木搭积木看看书书画画画画听音乐听音乐小朋友,你来小朋友,你来说说一个人还可以说说一个人还可以玩什么呢?
玩什么呢?
读第二小节,想一想:
两个人玩有哪些快乐?
讲讲故故事事下下象象棋棋打打羽羽毛毛球球坐坐跷跷跷跷板板读第三小节,想一想:
读第三小节,想一想:
三个人可以怎么玩呢?
讲讲故故事事跳跳绳绳讲故事的有人听才行,你讲我听,我讲讲故事的有人听才行,你讲我听,我讲你听。
你听。
讲故事多个人听更有劲,你讲我们听,讲故事多个人听更有劲,你讲我们听,我讲你我讲你们听。
们听。
“更更”表示快乐的程度加深了,它把文章表示快乐的程度加深了,它把文章推向了高潮,强调了集体的快乐,渗透了团推向了高潮,强调了集体的快乐,渗透了团队意识、合作精神。
队意识、合作精神。
xdurxdurnwnwnnnhonho许许多多人人玩,玩,更更好!
读第四小节读第四小节主旨概括主旨概括这首小诗有四小节,分别讲了这首小诗有四小节,分别讲了“一个人玩一个人玩”“两个人玩两个人玩”“”“三个人玩三个人玩”“”“四个人玩四个人玩”“”“五五个人玩个人玩”“”“许多人玩许多人玩”的快乐,强调了集体的的快乐,强调了集体的快乐;
渗透了团队意识和合作精神。
快乐;
结构梳理结构梳理一个人一个人快乐快乐两个人两个人三个人三个人许多人许多人很很很很很很很很折纸船折纸船听广播听广播跳皮筋跳皮筋丢手绢丢手绢踢毽子踢毽子看电视看电视读一读,说一说。
读一读,说一说。
跳绳跳绳踢足球踢足球讲故事讲故事听音乐听音乐打排球打排球玩游戏玩游戏tt玩雪玩雪玩伴玩伴当心当心当中当中当下当下口音口音五音不全五音不全听讲听讲讲学讲学行动行动行人行人也许也许
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