25、河中石兽(2013人教版课件)PPT课件下载推荐.pptx
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纪昀纪昀jyn(1724年年6月月-1805年年2月),字晓岚,一字春帆,月),字晓岚,一字春帆,晚号石云,道号观弈道人。
历晚号石云,道号观弈道人。
历雍正、乾隆、嘉庆三朝,享年雍正、乾隆、嘉庆三朝,享年八十二岁。
因其八十二岁。
因其“敏而好学可敏而好学可为文,授之以政无不达为文,授之以政无不达”(嘉(嘉庆帝御赐碑文),故卒后谥号庆帝御赐碑文),故卒后谥号文达,乡里世称文达公。
文达,乡里世称文达公。
敏而好学可为文,敏而好学可为文,授之以政无不达。
授之以政无不达。
反复朗读,读准字音反复朗读,读准字音河干河干(gngn)圮(圮(pp)于河)于河棹棹(zho(zho)数数小小舟舟曳曳(y(y)铁铁钯钯(pp)是是非非木木杮杮(fifi)湮湮(y(yn)n)于于沙沙上上啮啮(nini)沙沙溯溯(ss)流流臆臆(yy)断断欤欤(yy)坎坎穴穴(xuxu)题目解说题目解说“河中河中”是是地点地点,“石兽石兽”指指对象。
对象。
河中石兽河中石兽-倒塌在河中的石兽。
倒塌在河中的石兽。
朗读课文朗读课文注意红色字的读音注意红色字的读音沧州南一寺沧州南一寺临临河河干干,山门,山门圮圮于河,二石于河,二石兽兽并并沉焉。
沉焉。
阅阅十余十余岁岁,僧,僧募募金重修,金重修,求求石兽于水中,石兽于水中,竟竟不可得,以为顺流下矣,不可得,以为顺流下矣,棹棹数小舟,数小舟,曳曳铁铁钯钯,寻十余里无,寻十余里无迹迹。
pzhoygnmp一讲学家一讲学家设帐设帐寺中,寺中,闻闻之之笑曰:
笑曰:
“尔辈尔辈不不能能究究物理物理,是是非非木木杮杮,岂岂能能为为暴暴涨涨携携之去?
之去?
乃乃石性石性坚重坚重,沙性沙性松浮松浮,湮湮于沙上,渐沉渐深耳。
于沙上,渐沉渐深耳。
沿河求之,沿河求之,不亦不亦颠颠乎?
乎?
”众服为确论众服为确论。
fiyn一老河兵闻一老河兵闻之之,又笑曰:
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“凡凡河中河中失失石,石,当当求之于上流。
求之于上流。
盖盖石性坚重,沙性松浮,石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,水不能冲石,其其反激反激之之力,必于石下迎力,必于石下迎水处水处啮啮沙沙为为坎坎穴穴,渐激渐深,渐激渐深,至至石之石之半,石必半,石必倒倒掷掷坎穴中。
坎穴中。
niknxuzh如是如是再啮,石又再转,再啮,石又再转,转转转转不不已已,遂遂反反溯溯流逆上矣。
求之下流,流逆上矣。
求之下流,固固颠;
颠;
求之地中,不更颠乎?
”如如其其言,果言,果得得于数里外。
于数里外。
然则然则天下之事,天下之事,但但知其知其一,不知其二者多矣,可据理一,不知其二者多矣,可据理臆臆断断欤欤?
syy翻译翻译课文翻译课文沧州南一寺沧州南一寺临临河干河干,山门,山门圮圮于河,二石于河,二石兼词,兼词,“于之于之”,在这个地方,在这个地方兽兽并并沉焉。
阅阅十余十余岁岁,僧,僧募募金重修,金重修,求求石兽于水中,石兽于水中,竟竟不可得,以为顺流下矣,不可得,以为顺流下矣,棹棹数小舟,数小舟,曳曳铁钯,寻十余里无铁钯,寻十余里无迹迹。
靠近靠近岸边岸边p倒塌倒塌一起一起经过,过了经过,过了年年募集募集寻找寻找终于,到底终于,到底zho划船划船y拖、拉拖、拉踪迹踪迹gn沧州南一寺临河干,山门圮(p)于河,沧州南部的一座寺庙靠近河边,庙门倒塌在河中,二石兽并沉焉。
焉,兼词,“于之”,在这个地方。
门前两只石兽一起沉入了河中。
阅十余岁,僧募金重修,过了十多年,僧人募集钱款,重修寺庙,求二石兽于水中,竟不可得,便在河中寻找那两只石兽,到底没能找到,以为顺流下矣,人们认为石兽顺流而下了,下,往下游去。
棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹无迹。
于是划着几只小船,拖着铁钯,向下游找了十多里,于是划着几只小船,拖着铁钯,向下游找了十多里,没找到它们的踪迹。
没找到它们的踪迹。
一讲学家一讲学家设帐设帐寺中,寺中,闻闻之之笑曰:
“尔辈尔辈不不能能究究物理物理,是是非非木杮木杮,岂岂能能为为暴暴涨涨携携之去?
”众服为确论。
众服为确论。
讲学,教书讲学,教书听说听说这件事这件事你们你们推究推究事物的道理事物的道理这这削下削下的木的木片片怎么怎么被被带带是是坚硬沉重坚硬沉重松散轻浮松散轻浮埋没埋没通通“癫癫”疯疯狂狂一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:
一位学者在寺庙里讲学,听了这件事笑着说:
“尔辈不能究物理。
是非木杮(fi),“你们这些人不能推究事物的道理。
这石兽不是木片,岂能为暴涨携之去?
怎么能被暴涨的大水带走呢?
乃石性坚重,沙性松浮,是石头的特点是又坚硬又沉重,河沙的特点是又松又轻,湮(yn)于沙上,渐沉渐深耳。
石兽埋没在沙里,越沉越深罢了。
耳,助词,表肯定,罢了。
沿河求之,不亦颠乎?
”顺流而下去寻找它们,难道不荒唐吗?
”沿,顺流而下。
大家信服地认为这是正确的观点。
一老河兵闻一老河兵闻之之,又笑曰:
“凡凡河中失石,河中失石,当当求之于上流。
盖盖石性坚重,沙性松浮,石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,水不能冲石,其其反激反激之之力,必于石下迎力,必于石下迎水处水处啮啮沙沙为为坎穴坎穴,渐激渐深,至,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。
石之半,石必倒掷坎穴中。
讲学家的话讲学家的话凡是凡是应当应当原因是原因是水水的的侵蚀,冲刷侵蚀,冲刷形成形成坑洞坑洞ni一老河兵闻之,又笑曰:
一位老河兵听了这话,也笑着说:
“凡河中失石,当求之于上流。
“凡是沉在河中的石头,应当从上游寻找他们。
盖石性坚重,沙性松浮,因为石头的特点是又硬又重,河沙的特点是又松又轻,盖,表原因的发语词。
水不能冲石,其反激之力,所以水不能冲走石头,但水流的反冲力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。
一定将石头底下迎着水流的地方冲刷成坑穴。
渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。
越冲越深,冲到石头底面一半时,石头一定会倒在坑里。
如是如是再啮,石又再转,再啮,石又再转,转转转转不不已已,遂遂反反溯流溯流逆上矣。
求之下流,逆上矣。
然则然则天下之事,天下之事,但但知其知其一,不知其二者多矣,可据理一,不知其二者多矣,可据理臆断臆断欤欤?
像这样像这样一再翻转一再翻转停止停止于是于是s逆流逆流固然固然依照依照他的,指老河兵的他的,指老河兵的找到找到既然这样,那么既然这样,那么只只主观武断主观武断吗吗y如是再啮,石又再转。
像这样再次冲刷,石头又会再次翻转。
转转不已,遂反溯(s)流逆上矣。
不停的翻转,于是石头反而逆流而上了。
求之下流,固颠;
求之地中,不更颠乎?
”到下游寻找石兽,固然荒唐;
在原地寻找它们,不是更荒唐吗?
”如其言,果得于数里外。
人们依照老河兵的话去找,果然在上游几里外找到了石兽。
然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
既然这样,那么天下的事情,只了解其一、不了解其二的情况太多了,怎么能只根据某个道理就主观判断呢?
欤(欤(yy):
句末):
句末助词,表示疑问、感叹、反诘等语气。
助词,表示疑问、感叹、反诘等语气。
研研研研1、课文理解。
、课文理解。
2、讲学家的笑。
、讲学家的笑。
3、老河兵的笑。
、老河兵的笑。
4、寻找石兽的四种方法、寻找石兽的四种方法4、文章中心。
、文章中心。
课文理解
(一)课文理解
(一)沧州南,一寺临河千,山门圮于河,二沧州南,一寺临河千,山门圮于河,二石兽并沉焉。
阅十余岁,僧募金重修,石兽并沉焉。
阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得。
以为顺流求二石兽于水中,竟不可得。
以为顺流下矣。
棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,下矣。
棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹无迹。
(写石兽落水,数十年后寺僧打写石兽落水,数十年后寺僧打捞,在水中和下游都没有找到。
捞,在水中和下游都没有找到。
)课文理解
(二)课文理解
(二)一一讲学家讲学家设帐寺中,闻之笑曰:
设帐寺中,闻之笑曰:
“尔尔辈不能究辈不能究物理物理。
是非木柿,岂能为暴。
是非木柿,岂能为暴涨携之去涨携之去?
乃石性坚重,沙性松浮,湮乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。
沿河求之,不于沙上,渐沉渐深耳。
沿河求之,不亦颠乎亦颠乎?
(叙述讲学家的观点及众人盲从的心理。
叙述讲学家的观点及众人盲从的心理。
)事物的道理事物的道理讲学家的讲学家的“笑笑”嘲笑嘲笑庙僧庙僧“不能究物理不能究物理”。
他所认为的他所认为的“物理物理”是:
是:
“石性坚石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。
耳。
”众人的反应是:
众人的反应是:
“众服为确论众服为确论”。
课文理解(三)课文理解(三)一一老河兵老河兵闻之,又笑曰:
闻之,又笑曰:
“凡河中失石,凡河中失石,当求之于上流。
盖石性坚重,沙性松浮,当求之于上流。
盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。
渐激渐深,至石之半,石处啮沙为坎穴。
如是再啮,石又再转。
转必倒掷坎穴中。
转转不已,遂反溯流逆上矣。
求之下流固颠,转不已,遂反溯流逆上矣。
求之下流固颠,求之地中,不更颠乎求之地中,不更颠乎?
”如其言,如其言,果得于数里果得于数里外外。
(具体叙述老河兵关于河中寻石兽的(具体叙述老河兵关于河中寻石兽的道理和方法)道理和方法)老河兵的老河兵的“笑笑”笑讲学家笑讲学家脱离实际的主观臆断。
脱离实际的主观臆断。
老河兵根据实际经验指出:
“凡河凡河中失石,当求之于上流。
中失石,当求之于上流。
”寻找经过寻找经过人物人物寻找的地点寻找的地点结果结果僧僧顺流而下顺流而下第三种第三种讲学家讲学家原地沙下原地沙下第四种第四种老河兵老河兵求之于上流求之于上流果得于果得于数里外数里外失败失败原地水中原地水中不可得不可得无迹无迹第一种第一种第二种第二种僧僧总结四种寻找石兽的方法总结四种寻找石兽的方法第一种第一种没考虑流水、石兽、泥沙的关系没考虑流水、石兽、泥沙的关系第二种第二种只考虑了流水,
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