20.蜘蛛开店教学课件PPT课件下载推荐.pptx

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为什么开店？

用“-”划出来。

遇到什么问题？

用“”划出来。

读课文，说说蜘蛛为什么要开店呢？

找出读课文，说说蜘蛛为什么要开店呢？

找出相关语句读一读。

相关语句读一读。

有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。

落在上面，好寂寞，好无聊啊。

蜘蛛决定开一家商店。

卖什么呢？

就卖什么呢？

就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。

蜘蛛卖的第一件商品是什么呢？

为什么？

设问句设问句吃什么呢？

就吃吃什么呢？

就吃-吧，因为吧，因为什么吃起来什么吃起来-。

/www.LSPJY.com吃吃吃吃遇到什么麻烦？

遇到什么麻烦？

顾客来了，是一只河马。

河马嘴巴那么大，口罩好难织河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。

终于织完了。

口罩这么难织，怎么办呢？

晚上，蜘蛛想：

还是卖围还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。

巾吧，因为围巾织起来很简单。

心理描写心理描写学习活动一：

为蜘蛛排忧解难！

学习活动一：

11、小组合作，把建议写在纸上、小组合作，把建议写在纸上22、如何修改招牌？

、如何修改招牌？

11、把蜘蛛织口罩的故事讲给爸爸妈妈听、把蜘蛛织口罩的故事讲给爸爸妈妈听22、抄写剩余的生字、抄写剩余的生字各各22次次。

课课后后作作业业第二课时第二课时2020蜘蛛开店蜘蛛开店寂寞决定商店口罩招牌编织换了围巾长劲鹿星期终于完成趴倒匆忙蜈蚣绿色圃中小学教育http:

/www.LSPJY.com作者怎样把第一次开店的经过写得如此生作者怎样把第一次开店的经过写得如此生动？

动？

-挂招牌挂招牌遇到困难遇到困难想法想法学习活动一：

学法迁移绿色圃中小学教育http:

/www.LSPJY.com招牌困难想法顾客花费时间总结围巾围巾围巾围巾长颈鹿长颈鹿长颈鹿长颈鹿一个星期一个星期一个星期一个星期织袜子织袜子织袜子织袜子袜子袜子袜子袜子蜈蚣蜈蚣蜈蚣蜈蚣？

蜘蛛的第三位顾客是谁呢？

结果如何？

可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。

原来那位顾客竟是一匆忙跑回网上。

原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！

条四十二只脚的蜈蚣！

顾客来了，蜘蛛向上一看，只见身子不见头顾客来了，蜘蛛向上一看，只见身子不见头。

他的脖子和大树一样高，脑袋从树间露出来，他的脖子和大树一样高，脑袋从树间露出来，原来是一只长颈鹿，正对着蜘蛛笑呢。

原来是一只长颈鹿，正对着蜘蛛笑呢。

只见身子不见头。

他的脖子和大树一样高，脑袋从树间露出来，他的脖子和大树一样高，脑袋从树间露出来，他的脖子和大树一样高，脑袋从树间露出来，他的脖子和大树一样高，脑袋从树间露出来，可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。

原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈上。

蚣！

竟是竟是竟是竟是匆忙匆忙匆忙匆忙四十二只脚的蜈蚣！

四十二只脚的蜈蚣！

/www.LSPJY.com招牌困难想法顾客花费时间围巾长颈鹿一个星期织袜子袜子蜈蚣？

总结不能投机取巧不能投机取巧不能投机取巧不能投机取巧勇于面对挫折勇于面对挫折勇于面对挫折勇于面对挫折坚持不懈坚持不懈坚持不懈坚持不懈绿色圃中小学教育http:

/www.LSPJY.com学习活动二：

故事打比拼学习活动二：

故事打比拼评选规则：

评选规则：

11、声音响亮，口齿清晰、声音响亮，口齿清晰、声音响亮，口齿清晰、声音响亮，口齿清晰22、有表情、动作、有表情、动作、有表情、动作、有表情、动作33、字正腔圆、声情并茂、字正腔圆、声情并茂、字正腔圆、声情并茂、字正腔圆、声情并茂44、感动观众、感动观众、感动观众、感动观众77以上者评为小组故事大王，以上者评为小组故事大王，以上者评为小组故事大王，以上者评为小组故事大王，1010以上者评为班级故事大王以上者评为班级故事大王以上者评为班级故事大王以上者评为班级故事大王作业超市：

任选两道作业超市：

任选两道11、读月亮生病了中喜欢的故事、读月亮生病了中喜欢的故事、读月亮生病了中喜欢的故事、读月亮生病了中喜欢的故事22、完成作业本第二题、完成作业本第二题、完成作业本第二题、完成作业本第二题33、给蜘蛛提建议（有能力的可以配上图画）、给蜘蛛提建议（有能力的可以配上图画）、给蜘蛛提建议（有能力的可以配上图画）、给蜘蛛提建议（有能力的可以配上图画）44、讲故事给父母听、讲故事给父母听、讲故事给父母听、讲故事给父母听绿色圃中小学教育http:

/www.LSPJY.com谢谢！

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