11[1].蝙蝠和雷达PPT文件格式下载.ppt
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Page9读第1自然段。
思考:
这一自然段主要讲的是什么?
描述一架飞机在夜航。
飞机为什么能在夜里安全飞行?
是因为人们从蝙蝠身上得到了启示。
Page10读第3自然段。
这一自然段写的是什么内容?
蝙蝠高超的飞行本领,引起了科学家的思考。
Page11从哪儿看出蝙蝠的飞行本领高超?
划出有关句子,说说你的理解。
Page12蝙蝠是在夜里飞行的,还能捕蝙蝠是在夜里飞行的,还能捕捉飞蛾和蚊子;
而且无论怎么飞,捉飞蛾和蚊子;
而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,即从来没见过它跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,它也能灵巧地使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。
避开。
难道它的眼睛特别敏锐,能在漆难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?
黑的夜里看清楚所有的东西吗?
Page13夜间飞行能捕捉极小的飞虫,从来不跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,也能灵巧地避开。
Page14默读课文:
想想课文哪几个自然段写科学家探索蝙蝠夜间飞行的奥秘?
课文第4-6自然段写了这个内容。
Page15这些引起了科学家怎样的思考?
为了弄清楚,科学家们做了几次实验?
每次实验的目的是什么?
用了什么方法?
结果怎样?
(填写下列表格)Page16读课文第四自然段,完成第一次试验记录表读课文第四自然段,完成第一次试验记录表。
试试验验条条件件试试验验情情况况第第一一次次试试验验蒙住蝙蝠的蒙住蝙蝠的_结结果果在一间屋子里横七竖八地拉了在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。
许多绳子,绳子上系着许多铃铛。
眼睛眼睛蝙蝠飞了几个钟头,蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。
的绳子,它一根也没碰着。
Page17读课文第五自然段,完成第二次试验记录表。
读课文第五自然段,完成第二次试验记录表。
试试验验条条件件试试验验情情况况第第二二次次试试验验塞住蝙蝠的塞住蝙蝠的_结结果果在一间屋子里横七竖八地拉了在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。
耳朵耳朵蝙蝠就像没头苍蝇似蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。
子上的铃铛响个不停。
Page18读课文第读课文第五五自然段,完成第三次试验记录表。
自然段,完成第三次试验记录表。
试试验验条条件件试试验验情情况况第第三三次次试试验验封住蝙蝠的封住蝙蝠的_结结果果在一间屋子里横七竖八地拉了在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。
嘴嘴蝙蝠就像没头苍蝇蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响在绳子上的铃铛响个不停。
个不停。
Page19三次试验的结论怎样?
继续完成表格三次试验的结论怎样?
继续完成表格。
试验条件试验条件试试验验情情况况第一次试验第一次试验蒙住蝙蝠的蒙住蝙蝠的眼睛眼睛结果结果蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。
么多的绳子,它一根也没碰着。
第二次试验第二次试验塞住蝙蝠的塞住蝙蝠的耳朵耳朵结果结果蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。
第三次试验第三次试验封住蝙蝠的封住蝙蝠的嘴嘴结果结果蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。
试验结论试验结论在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。
上系着许多铃铛。
三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
Page20蝙蝠夜里飞行靠的是嘴和耳朵配合,那么蝙蝠的口耳到底是怎样配合的呢?
读读第自然段。
Page21“蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵来探路的。
”这个结论和书上的有什么不同?
哪一个更科学?
Page22丢掉“配合”是不科学的,因为第二次和第三次两次实验,分别塞住耳朵,封住嘴,也就是说单独将耳朵或嘴露在外面,但蝙蝠都失去了暗中探路的本领,这说明探路时靠的是这两种器官同时发挥作用,所以课文上用上“配合”是科学的。
Page23理解词语:
证明理解词语:
证明证明:
用可靠的事实来表明结论的真实性。
证明:
联系上下文找句子联系上下文找句子把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。
蝙蝠飞把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。
蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。
把蝙蝠的耳朵塞上,把蝙蝠的嘴封一根也没碰着。
把蝙蝠的耳朵塞上,把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。
蝙蝠就像没头苍蝇似的到处住,让它在屋子里飞。
蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。
乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。
根据三次试验的内容,分别用根据三次试验的内容,分别用“证明证明”一词说一句话。
一词说一句话。
Page24障碍物障碍物读课文第读课文第66小节,动手画画示意图,说说小节,动手画画示意图,说说蝙蝠用嘴和耳朵配合起来探路的经过。
蝙蝠用嘴和耳朵配合起来探路的经过。
它一边它一边,一边,一边。
这种声音叫做这种声音叫做,人的耳朵,人的耳朵,蝙蝠的耳朵却,蝙蝠的耳朵却。
像像一样向前推进,遇到障一样向前推进,遇到障碍物就碍物就,传到蝙蝠的,传到蝙蝠的里,蝙蝠就立刻里,蝙蝠就立刻。
Page25蝙蝠一边飞,一边从()里发出(),遇到()就反射回来,传到的它()里,蝙蝠就立刻()。
嘴嘴超声波超声波障碍物障碍物耳朵耳朵改变飞行的方向改变飞行的方向Page26Page27Page28Page29蝙蝠雷达嘴耳朵天线荧光屏障碍物障碍物超声波无线电波Page30读课文第七小节,完成下列填空。
读课文第七小节,完成下列填空。
()()()()。
雷达的雷达的()()相当于蝙蝠的相当于蝙蝠的()()。
天线天线嘴嘴无线电波无线电波超声波超声波荧光屏荧光屏耳朵耳朵用用“因为因为所以所以”说说蝙蝠和雷达之间说说蝙蝠和雷达之间的科学联系。
的科学联系。
Page31雷达的天线就像是蝙蝠的(雷达的天线就像是蝙蝠的()雷达发出的无线电波就像蝙蝠(雷达发出的无线电波就像蝙蝠()。
)。
雷达的荧光屏就像是蝙蝠的雷达的荧光屏就像是蝙蝠的()。
嘴嘴嘴里发出的超声波嘴里发出的超声波耳朵耳朵Page32小结:
科学家从蝙蝠探路的试验和研究得到小结:
科学家从蝙蝠探路的试验和研究得到启示启示,发明了雷达,这就是蝙蝠与雷达的联系,发明了雷达,这就是蝙蝠与雷达的联系,所以课题要用所以课题要用“和和”来连接。
来连接。
1、启示:
、启示:
启发指示,使有所领悟。
2、查字典比较、查字典比较“试验试验”和和“实验实验”。
试验:
为了查看某事的结果或某物的性能而从事某试验:
为了查看某事的结果或某物的性能而从事某种活动。
种活动。
实验:
为了检验某种科学理论或假设而进行某种操为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动。
作或从事某种活动。
检验检验查看查看Page33选词填空:
选词填空:
试验试验实验实验科学家经过反复(科学家经过反复(),终于揭开了蝙蝠),终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。
能在夜间飞行的秘密。
常识课上,老师为我们做了常识课上,老师为我们做了“火烧纸杯火烧纸杯”的的(),看得我们目瞪口呆。
),看得我们目瞪口呆。
试验试验实验实验Page34课外延伸,拓展思维雷达是仿照蝙蝠制造出来的,科学家还从哪些生物身上得到启示,制造了哪些现代化的设备?
Page35鸟能够在空中飞翔,人类发明了飞机鸟能够在空中飞翔,人类发明了飞机Page36根据苍蝇的复眼,人类发明了蝇眼透镜根据苍蝇的复眼,人类发明了蝇眼透镜在一只蝇眼里,有在一只蝇眼里,有3000多只小眼,一双蝇眼就有多只小眼,一双蝇眼就有6000多只小眼。
多只小眼。
人类制成了人类制成了“复眼透镜复眼透镜”,也叫也叫“蝇眼透镜蝇眼透镜”。
用它作。
用它作镜头可以制成镜头可以制成“复眼照相机复眼照相机”,一次就能照出千百张相,一次就能照出千百张相同的像来。
用这种照相机可同的像来。
用这种照相机可以进行邮票印刷的制版工作。
以进行邮票印刷的制版工作。
Page37从鱼类的鳍,人类发明了桨从鱼类的鳍,人类发明了桨Page38你还知道哪些东西也是受到动物特点的启你还知道哪些东西也是受到动物特点的启发而发明的?
向同学作介绍。
发而发明的?
Page39鱼儿会游泳:
发明了潜水艇。
鸟在天空飞翔:
制造了各种飞行器。
蜜蜂造巢窝:
各种正六边形的蜂巢结构板材。
蛋壳:
能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。
建筑师根据这种“薄壳结构”的特点,设计出许多既轻便又省料的建筑物。
袋鼠:
会跳跃的越野汽车贝壳:
外壳坚固的坦克Page40流线型:
前圆后尖,表面光滑,略像水滴的形状。
具有这种形状的物体在流体中运动时所受阻力最小。
鲸Page41Page42五彩的蝴蝶锦色粲然,尤其是萤光翼凤蝶,五彩的蝴蝶锦色粲然,尤其是萤光翼凤蝶,其后翅在阳光下时而金黄,时而翠绿,有时还其后翅在阳光下时而金黄,时而翠绿,有时还由紫变蓝。
科学家通过对蝴蝶色彩的研究,为由紫变蓝。
科学家通过对蝴蝶色彩的研究,为军事防御带来了极大的益处。
在二战期间,苏军事防御带来了极大的益处。
在二战期间,苏联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏认识的情况,提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不认识的情况,提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理,在军事设施上覆盖蝴蝶花纹易被发现的道理,在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。
因此,尽管德军费尽心机,但苏联般的伪装。
因此,尽管德军费尽心机,但苏联的军事基地仍安然无恙。
根据同样的原理,后的军事基地仍安然无恙。
根据同样的原理,后来人们还生产出了迷彩服,大大减少了战斗中来人们还生产出了迷彩服,大大减少了战斗中的伤亡。
的伤亡。
Page43“生物真是人类的好老师”:
人类从大自然中得到启示,有所发明创造的事例还有很多,比如前面的课文蝙蝠和雷达等,大家还了解哪些事例?
Page44长颈鹿与抗荷飞行服超音速
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- 11 蝙蝠 雷达