公开课人教版五年级语文下册第11课《晏子使楚》ppt课件PPT课件下载推荐.ppt
- 文档编号:15527465
- 上传时间:2022-11-03
- 格式:PPT
- 页数:38
- 大小:4.32MB
公开课人教版五年级语文下册第11课《晏子使楚》ppt课件PPT课件下载推荐.ppt
《公开课人教版五年级语文下册第11课《晏子使楚》ppt课件PPT课件下载推荐.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《公开课人教版五年级语文下册第11课《晏子使楚》ppt课件PPT课件下载推荐.ppt(38页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
晏子作为齐国的使者出使楚国。
题意:
晏晏子子敝敝国国侮侮辱辱瞅瞅(一眼一眼)临临淄淄撒撒谎谎规规矩矩押押着着囚囚犯犯淮淮南南国势国势得意洋洋得意洋洋安居乐业安居乐业ynbwchuzhungjuyqifnhui默读课文,读准字音1、想课文是按什么顺序来写的?
2、事情的起因,经过,结果、事情的起因,经过,结果是什么?
是什么?
说说故事的起因、经过和结果起因(1-2):
晏子出使楚国,楚王要侮辱晏子。
经过(3-5):
楚王三次侮辱晏子,晏子三次回击楚王。
结果(6):
楚王不得不尊重晏子了。
故事起因故事起因1.春秋末期,齐国和楚国都是大国。
2.有一回,齐王派大dd夫晏子出使到楚国去。
楚王仗着自已国势强盛强盛shshngng,想乘机侮辱侮辱(rr)晏子,显显楚国的威风。
课时作业:
精读3-5自然段楚王是如何侮辱晏子的?
用横线画出来。
晏子是如何回击楚王的?
用曲线画出来。
结果如何?
用双横线画出来。
第一次侮辱楚王知道晏子身材矮小,就叫人在楚王知道晏子身材矮小,就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。
晏子城门旁边开了一个五尺来高的洞。
晏子来到楚国,楚王叫人把城门关了,让晏来到楚国,楚王叫人把城门关了,让晏子从这个洞钻进去。
子从这个洞钻进去。
晏子看了看,对接晏子看了看,对接待的人说:
待的人说:
“这是个狗洞,不是城门。
这是个狗洞,不是城门。
只有访问只有访问狗国狗国,才从狗洞钻进去。
,才从狗洞钻进去。
我在这儿等一会儿,你们先去问个明白,我在这儿等一会儿,你们先去问个明白,楚国到底是个什么样的国家?
楚国到底是个什么样的国家?
”接待的接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。
楚王只人立刻把晏子的话传给了楚王。
楚王只好吩咐打开城门,把晏子迎接进去。
好吩咐打开城门,把晏子迎接进去。
楚王第一次侮辱:
钻狗洞晏子回击:
结果:
城门迎接城门迎接访问狗国访问人国钻狗洞走城门楚国=狗国,楚王=狗国国王楚国=人国,楚王=人国国王从这里你看出了晏子的什么品质?
高超的语言艺术高超的语言艺术机智过人机智过人维护了国家的尊严维护了国家的尊严楚王搬起石头搬起石头砸自己的脚砸自己的脚晏子看了看,对接待的人说:
晏子看了看,对接待的人说:
只有访问这是个狗洞,不是城门。
只有访问狗国狗国,才从狗洞钻进去。
我在,才从狗洞钻进去。
我在这儿等一会儿,你们先去问个明白,这儿等一会儿,你们先去问个明白,楚国到底是个什么样的国家?
”第二次侮辱楚王见到了晏子,冷笑一声说:
楚王见到了晏子,冷笑一声说:
“难道齐国难道齐国没有人了吗?
没有人了吗?
”晏子严肃地回答:
晏子严肃地回答:
“这是什么话这是什么话?
我国首都临淄住满了人。
?
人们把衣袖举起来,人们把衣袖举起来,就能连成一片云;
人们都甩一把汗,就能够下一就能连成一片云;
人们都甩一把汗,就能够下一阵雨;
街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟,阵雨;
街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟,怎么能说齐国没有人了呢?
怎么能说齐国没有人了呢?
”楚王说:
楚王说:
“既然有既然有这么多人,为什么打发你来呢?
这么多人,为什么打发你来呢?
”晏子装着很为晏子装着很为难的样子,说:
难的样子,说:
“您这一问,我实在不好回答。
您这一问,我实在不好回答。
说谎吧,怕犯欺君之罪;
说实话吧,又怕大王生说谎吧,怕犯欺君之罪;
说实话吧,又怕大王生气。
气。
“实话实说,我不生气。
实话实说,我不生气。
”晏子晏子拱了拱手说:
拱了拱手说:
“敝国有个规矩:
访问上等的国家,敝国有个规矩:
访问上等的国家,就派上等人去;
访问下等的国家,就派下等人去。
就派上等人去;
我最不中用,就派到这儿来了。
”说着他故意笑说着他故意笑了笑,了笑,楚王只好陪着笑。
楚王只好陪着笑。
楚王第二次侮辱:
没人,没人才没人,没人才晏子回击:
陪着笑人多上等国家上等国家张袂成阴挥汗如雨张袂成阴挥汗如雨摩肩接踵摩肩接踵齐国下等国家上等人下等人=楚国=晏子晏子苦笑苦笑尴尬的笑尴尬的笑楚王哑巴吃黄连哑巴吃黄连()“敝国有个规矩:
访问上等敝国有个规矩:
访的国家,就派上等人去;
访问下等的国家,就派下等人问下等的国家,就派下等人去。
我最不中用,就派到这去。
儿来了。
”用自嘲的方式回击楚王用自嘲的方式回击楚王第三次侮辱一天,楚王安排酒席招待晏子。
正当他们吃得一天,楚王安排酒席招待晏子。
正当他们吃得高兴的时候,有两个武士押着一个囚犯,从堂下走高兴的时候,有两个武士押着一个囚犯,从堂下走过去。
楚王看见了,问他们:
过去。
“那个囚犯犯的什么那个囚犯犯的什么罪?
他是哪里人?
罪?
”武士回答说:
武士回答说:
“犯了盗窃罪,犯了盗窃罪,是齐国人。
是齐国人。
”楚王笑嘻嘻地对晏子说:
楚王笑嘻嘻地对晏子说:
“齐国人怎齐国人怎么这样没出息,干这种事情?
么这样没出息,干这种事情?
”楚国的大臣们都得楚国的大臣们都得意扬扬地笑起来,他们以为这一下晏子可丢了脸了。
意扬扬地笑起来,他们以为这一下晏子可丢了脸了。
哪知晏子面不改色,他站起来说:
“大王难道不知大王难道不知道吗?
橘树种在淮南,结的柑橘又大又甜。
可是一道吗?
可是一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?
同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,土不同吗?
同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是楚国的水土使一到楚国,就做起盗贼来了,也许是楚国的水土使人容易做盗贼吧!
人容易做盗贼吧!
”楚王听了,只好赔不是,说:
楚王听了,只好赔不是,说:
“我原来想取笑大夫,没想到反被大夫取笑了。
我原来想取笑大夫,没想到反被大夫取笑了。
”橘橘生于淮南生于淮南-生于淮北生于淮北-又大又甜的橘又大又甜的橘又小又苦的枳又小又苦的枳水土不同水土不同人人生长于齐生长于齐-入入楚楚-劳动劳动盗贼盗贼不同不同社会风气、国君治理社会风气、国君治理楚王第三次侮辱:
没出息没出息晏子回击:
赔不是哑巴吃黄连哑巴吃黄连()偷鸡不成偷鸡不成()搬起石头搬起石头()木匠带枷锁木匠带枷锁()请用一个词语来形容此时的楚王。
请用一个词语来形容此时的楚王。
谁能用一个词语来形容此时的楚王。
哑巴吃黄连哑巴吃黄连(有苦说不出有苦说不出)偷鸡不成偷鸡不成(反蚀一把米反蚀一把米)搬起石头搬起石头(砸自己的脚砸自己的脚)木匠带枷锁木匠带枷锁(自作自受自作自受)“大王怎么不知道哇?
淮南大王怎么不知道哇?
淮南的柑橘,又大又甜。
可是这的柑橘,又大又甜。
可是这种橘树一种到淮北,就只能种橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?
同样的道理,为水土不同吗?
同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,齐国人在齐国能安居乐业,一到楚国,就做起强盗来了,一到楚国,就做起强盗来了,也许是两国的水土不同吧。
也许是两国的水土不同吧。
”从这以后,楚王不敢不不敢不尊重晏子了。
最后,楚王不得不尊重晏子了,你们尊重他吗?
尊重他的什么才能和品质?
超人的智慧。
出色的口才。
爱国的情怀。
卓越的外交才能2、你觉得晏子还是个怎样的人?
结合课文你觉得晏子还是个怎样的人?
结合课文内容说一说。
内容说一说。
沉着冷静,沉着冷静,机智勇敢,充满机智勇敢,充满正气,善于辞令,不辱使命,极正气,善于辞令,不辱使命,极大地维护了国家尊严的出色的外大地维护了国家尊严的出色的外交家。
交家。
nn以其人之道还治其人之身nn以牙还牙将计就计楚王是一个怎样的人?
楚王是一个怎样的人?
nn仗势欺人、傲慢无礼,自作聪明!
仗势欺人、傲慢无礼,自作聪明!
课文拓展课文拓展德国大诗人海涅是犹太人,常常遭德国大诗人海涅是犹太人,常常遭到无端攻击。
有一次晚会上,一个旅行到无端攻击。
有一次晚会上,一个旅行家对他说:
家对他说:
“我发现了一个小岛我发现了一个小岛,这个岛这个岛上竟然没有犹太人和驴子!
上竟然没有犹太人和驴子!
”海涅不动声色地说:
海涅不动声色地说:
“看来,看来,_,才会弥补这,才会弥补这个缺陷!
个缺陷!
”只有你我一起去那个岛上只有你我一起去那个岛上俄国著名寓言作家克雷洛夫长得很胖,又俄国著名寓言作家克雷洛夫长得很胖,又爱穿黑衣服。
一次,一位贵族看到他在散步,爱穿黑衣服。
一次,一位贵族看到他在散步,便冲着他大叫:
便冲着他大叫:
“你看,来了一朵乌云!
你看,来了一朵乌云!
”“_”克雷洛夫看克雷洛夫看着雍肿的贵族答道。
着雍肿的贵族答道。
怪不得蛤蟆开始叫了!
课文拓展课文拓展一个美国记者看到周总理桌子上的美国产的钢笔的时候,问总理:
“中国这个泱泱大国,怎么还用美国产的钢笔?
”周总理笑笑说:
“哦,这是一位朝鲜朋友给我的,是抗美援朝时期的战利品。
”美国记者哑口无言。
一人之辩,重于九鼎之宝,一人之辩,重于九鼎之宝,三寸之舌,强于百万之师。
三寸之舌,强于百万之师。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 晏子使楚 公开 课人教版五 年级 语文 下册 11 ppt 课件