人教版小学四年级语文上册第一单元作文1优质PPT.ppt
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、突出一点奇特之处。
3、按一定顺序写。
、按一定顺序写。
4、具体生动、具体生动2、选择的这一处景观有什么奇特的地方让、选择的这一处景观有什么奇特的地方让给你印象深,令你喜爱?
给你印象深,令你喜爱?
3、要突出奇特,可以从哪些方面写?
按什、要突出奇特,可以从哪些方面写?
按什么顺序写?
么顺序写?
4、回忆、回忆观潮观潮重点部分的写作:
重点部分的写作:
1、想想你所写的景观,准备重点从几、想想你所写的景观,准备重点从几方面去写?
方面去写?
2、思考后指名说说。
、思考后指名说说。
1、要对所要写的景物细心观察,也就是说对所、要对所要写的景物细心观察,也就是说对所写的景物要非常熟悉。
写的景物要非常熟悉。
2、要抓住景物的特点。
每一处景物都有自己、要抓住景物的特点。
每一处景物都有自己的特点,平原的景物和山区的景物特点不一样的特点,平原的景物和山区的景物特点不一样;
海边的景物和内地的景物也不一样。
即使同一海边的景物和内地的景物也不一样。
即使同一处景物,不同的季节特点也不一样。
在描写景处景物,不同的季节特点也不一样。
在描写景物时一定要抓住景物的特点来写。
物时一定要抓住景物的特点来写。
3、寓景于情。
要学会在写景的同时,抒发自己的、寓景于情。
要学会在写景的同时,抒发自己的感情。
比如在写家乡的景物时要抒发自己对家乡的感情。
比如在写家乡的景物时要抒发自己对家乡的热爱之情;
在写大自然的美景时要抒发对美好事物热爱之情;
在写大自然的美景时要抒发对美好事物的憧憬之情。
的憧憬之情。
4、从景物中发现哲理。
自然万物中,常常蕴含着、从景物中发现哲理。
自然万物中,常常蕴含着生活的哲理,比如,春华秋实,只要付出就有收生活的哲理,比如,春华秋实,只要付出就有收获的哲理;
滔滔东流的江水,寓含着时光匆匆流获的哲理;
滔滔东流的江水,寓含着时光匆匆流逝的哲理。
发现这些哲理,并把它告诉读者。
逝的哲理。
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- 人教版 小学 四年级 语文 上册 第一 单元 作文