人教四上语文13白鹅PPT推荐.ppt
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11、“鹅的鹅的吃饭吃饭常常使我们常常使我们好笑。
好笑。
”哪些地方让我们觉得好笑?
它吃什哪些地方让我们觉得好笑?
它吃什么么?
怎么吃呢怎么吃呢?
22、作者采用什么、作者采用什么写写法法体现了白鹅吃体现了白鹅吃相的高傲?
相的高傲?
自主合作探究自主合作探究从从33、44自然段中选一个段自然段中选一个段读读11、从鹅的、从鹅的叫声叫声或或步态步态中体会体会鹅中体会体会鹅的的高傲。
高傲。
提示:
请提示:
请勾勾画出感受深的词语或句画出感受深的词语或句子,再联系生活子,再联系生活想想一想,把自己的体一想,把自己的体会和小班的同学会和小班的同学说说一说。
一说。
22、作者采用什么写法写出了白鹅的、作者采用什么写法写出了白鹅的高高傲?
简单批注并小班交流。
傲?
4鹅的步态,更是傲慢了。
大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;
鹅的步调从容,大模大样的,颇(p)像京剧里的净角(ju)出场。
它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;
有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
鹅,不拘它如何高傲,我们始终要养它,直到房子卖脱为止。
因为它对我们,物质上和精神上都有贡献。
使主母和主人都欢喜它。
物质上的供献,是生蛋。
它每天或隔天生一个蛋,篱边特设一堆稻草,鹅蹲伏在稻草中了,便是要生蛋了。
家里的小孩子更兴奋,站在它旁边等候。
它分娩毕,就起身,大踏步走进屋里去,大声叫开饭。
选自选自白鹅白鹅原文原文第一条为了进一步推进社会主义精神文明建设,使动物得到人道对待,免遭遗弃或者虐待,特此制定本法,法律规定,任何单位和个人,都必须遵守本法。
中华人民共和国动物保护法11、自读、自读白鹅白鹅完整篇章完整篇章我的野生动物朋友我的野生动物朋友课后趣味拓展课后趣味拓展课后趣味拓展课后趣味拓展11、自读、自读白鹅白鹅完整篇章和完整篇章和我的野生动物朋友我的野生动物朋友。
22、亲自饲养并细心观察一种、亲自饲养并细心观察一种小动物,再写一写、画一画。
小动物,再写一写、画一画。
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