二年级上册识字2《树之歌》优质PPT.ppt
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好棒,小朋友们都认识了那么多好棒,小朋友们都认识了那么多树呀!
今天我们来学习一首儿歌,树呀!
今天我们来学习一首儿歌,里面就有好多树!
里面就有好多树!
二、初读课文,整体感知。
请同请同学们边听课文朗读边思考学们边听课文朗读边思考,这篇,这篇课文里写了哪些树课文里写了哪些树?
杨杨树树yng榕榕树树rng梧梧桐桐树树wtng枫枫树树fng松松树树sng柏柏树树bi木木棉棉桦桦树树hu银银杏杏yn水水杉杉shn金金桂桂gu杨杨榕榕梧梧桐桐枫枫松松柏柏桦桦桂桂你还学过哪些你还学过哪些木字旁的字?
木字旁的字?
形声字形声字手手掌掌绿绿装装耐耐寒寒守守北北疆疆化化石石银银杏杏水水杉杉三、现在老师要考考小朋友,把生字藏在星星三、现在老师要考考小朋友,把生字藏在星星里,你还认识它们吗?
里,你还认识它们吗?
松梧耐枫桐桦柏银疆杉守装化桂松梧耐枫桐桦柏银疆杉守装化桂huhu组词:
化学组词:
化学融化融化部首:
亻部首:
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杨树组词:
杨树水杨水杨部首:
木部首:
木结构:
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油桐组词:
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枫叶组词:
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松柏组词:
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柏油组词:
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棉花组词:
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水杉组词:
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左右结构杉杉gugu组词:
桂冠组词:
桂冠桂花桂花部首:
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强壮组词:
强壮壮观壮观部首:
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左右结构壮壮第二课时第二课时一、复习上节课学过的生字一、复习上节课学过的生字松梧耐枫桐桦柏银疆杉守装化桂梧桐梧桐手掌手掌枫树枫树松柏松柏绿装绿装桦树桦树耐寒耐寒守北疆守北疆银杏银杏水杉水杉化石化石桂花桂花二、课文新授二、课文新授从文章你看到了哪些树从文章你看到了哪些树呢?
呢?
用横线划出来。
杨树杨树高高榕树榕树壮壮梧桐树梧桐树叶像手掌叶像手掌松树松树四季四季常绿常绿柏树柏树为什么松树、柏树会四季常青?
为什么松树、柏树会四季常青?
松树、柏树原是寒带和高山生长的树木,由于长期在寒冷的环境中生活,形成松树、柏树原是寒带和高山生长的树木,由于长期在寒冷的环境中生活,形成了独特的御寒构造。
松柏树的叶一般都缩小呈针形、线形或鳞片形,由于叶片面积了独特的御寒构造。
松柏树的叶一般都缩小呈针形、线形或鳞片形,由于叶片面积小,因而水分不容易蒸发散失。
有的叶片具有厚的角质或蜡质,有的着生有很厚的小,因而水分不容易蒸发散失。
有的叶片具有厚的角质或蜡质,有的着生有很厚的绒毛。
如取一枚松树的针叶仔细观察一下,就可看到上面密生着白色的绒毛,摸时绒毛。
如取一枚松树的针叶仔细观察一下,就可看到上面密生着白色的绒毛,摸时感觉很光滑,这些构造都有效地阻止了水分的蒸发。
同时,松柏树叶片内水分少,感觉很光滑,这些构造都有效地阻止了水分的蒸发。
同时,松柏树叶片内水分少,又含松脂,当气温降低时,可以很快地使细胞液浓度增大,增加糖分和脂肪以便防又含松脂,当气温降低时,可以很快地使细胞液浓度增大,增加糖分和脂肪以便防冻。
所以,虽在冬季,松柏树也不会缺水而干枯,保证了树木的生机永存。
冻。
树木上叶片都有一定的生活期,生活期的长短因植物不同而异。
每片树叶达到树木上叶片都有一定的生活期,生活期的长短因植物不同而异。
每片树叶达到一定的年龄就要脱落,松柏树也不例外。
它的树叶也是要衰落的,只不过是松柏树一定的年龄就要脱落,松柏树也不例外。
它的树叶也是要衰落的,只不过是松柏树的叶子生活期长,可生活的叶子生活期长,可生活3355年,脱换时又是互相交替,一般要在新叶发生以后,年,脱换时又是互相交替,一般要在新叶发生以后,老叶才次第枯落,就全树看来好像不落叶一样,所以使人有冬夏常青的感觉。
老叶才次第枯落,就全树看来好像不落叶一样,所以使人有冬夏常青的感觉。
枫树枫树秋天叶儿红秋天叶儿红木棉木棉喜暖在南方喜暖在南方桦树桦树耐寒守北疆耐寒守北疆银杏银杏活化石活化石水杉水杉活化石活化石金桂金桂开花满院香开花满院香三、读一读,想想它们的意思。
三、读一读,想想它们的意思。
十年树木,百年树人。
小朋友们试着动动脑,想一想,小朋友们试着动动脑,想一想,它们是什么意思呢?
它们是什么意思呢?
树高百尺,叶落归根。
树无根不长树无根不长,人无志不立。
人无志不立。
比喻要使小树成为木料需要很长的时间。
而培养一个人才则需要更多的时间,是个而培养一个人才则需要更多的时间,是个长久之计,并且十分不容易。
长久之计,并且十分不容易。
比喻事物有一定的归宿。
多指客居他乡的比喻事物有一定的归宿。
多指客居他乡的人,终要回到本乡。
不论离开多远,多久,人,终要回到本乡。
不论离开多远,多久,终有一天会回到最根本原始的地方。
终有一天会回到最根本原始的地方。
这是千百年来人们从实践中总结出来的真这是千百年来人们从实践中总结出来的真理。
它向世人深刻阐明:
树木如果没有根理。
树木如果没有根系不会生长,一个人如果没有志向将会一系不会生长,一个人如果没有志向将会一事无成!
事无成!
布置作业布置作业背诵课文和课后三句话背诵课文和课后三句话
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