乡下人家(公开课)PPT文档格式.ppt
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青、红的瓜,碧绿的藤和青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
杆,可爱多了。
有些人家,还在门前的场有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药、凤仙、地上种几株花,芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊,它们依着时鸡冠花、大丽菊,它们依着时令,顺序开放。
朴素中带着华令,顺序开放。
朴素中带着华丽,显出一派独特的农家风光丽,显出一派独特的农家风光。
芍药凤仙鸡冠花大丽菊几场春雨过后,到那里几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜走走,常常会看见许多鲜嫩的竹笋,成群地从土里嫩的竹笋,成群地从土里探探出头来。
出头来。
从他们的房前屋后经过,从他们的房前屋后经过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;
或是群小鸡,在竹林中觅食;
或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。
上大踏步地走来走去。
月夜睡梦图乡下人家,不论乡下人家,不论什么时候,不论什么什么时候,不论什么季节,都有一道季节,都有一道独特、独特、迷人迷人的风景。
的风景。
你能用上这个句式来说说你现在对这句话的理解吗?
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道一道独特、迷人独特、迷人的风景。
乡下人家,不论乡下人家,不论,都有,都有一道一道独特、迷人独特、迷人的风景。
乡下人家,乡下人家,不论春、夏、秋、冬不论春、夏、秋、冬,都有一道独特、,都有一道独特、迷人的风景。
迷人的风景。
乡下人家,乡下人家,不论是房前还是屋后,不论是房前还是屋后,都有一道独特、都有一道独特、迷人的风景。
乡下人家,乡下人家,不论是晴天还是雨天,不论是晴天还是雨天,都有一道独特、都有一道独特、迷人的风景。
画面画面时间时间地点地点景物景物特点特点描写方法描写方法瓜藤攀瓜藤攀檐图檐图夏夏秋秋房前房前青、红青、红瓜瓜别有风趣、别有风趣、可爱可爱对比对比鲜花轮鲜花轮绽图绽图春春夏夏秋秋门前门前花花朴素朴素华丽华丽雨后春雨后春笋图笋图春天春天房前屋房前屋后后竹笋竹笋多、嫩多、嫩拟人拟人鸡鸭觅鸡鸭觅食图食图房前屋房前屋后后鸡鸡鸭鸭大胆大胆威武威武拟人拟人院落晚院落晚餐图餐图夏天夏天门前的门前的院子院子红霞、微红霞、微风、鸟儿、风、鸟儿、人人自然自然和谐和谐拟人拟人月夜睡月夜睡梦图梦图秋天秋天屋前瓜屋前瓜架架纺织娘纺织娘歌声动歌声动听听拟人拟人练写要求:
练写要求:
回顾整篇课文有怎么的写作方法?
课文是按什么顺序写的?
(作者按空间顺序中交叉着春、夏、秋和白天、(作者按空间顺序中交叉着春、夏、秋和白天、傍晚、黑夜的时间顺序来写的。
傍晚、黑夜的时间顺序来写的。
)那整篇课文的结构作者又是怎样安排的?
那整篇课文的结构作者又是怎样安排的?
(分(分总)总)运用了那些修辞手法呢?
运用了那些修辞手法呢?
(运用拟人、对比等修辞手法运用拟人、对比等修辞手法)拓展延伸拓展延伸想象一下,在冬天,在乡下人家,可能是一幅怎想象一下,在冬天,在乡下人家,可能是一幅怎样的图画呢?
用自己的语言描绘一下吧。
样的图画呢?
洁白如玉的雪花洁白如玉的雪花大红灯笼门前挂大红灯笼门前挂大大人人带带着着小小孩孩子子一一起起包包饺饺子子贴对联,吃年夜饭贴对联,吃年夜饭乡下人家屋前搭瓜架,屋前搭瓜架,门前有鲜花,门前有鲜花,屋后长青竹。
屋后长青竹。
场上鸡玩耍,场上鸡玩耍,河中鸭戏水。
河中鸭戏水。
夏天傍晚飞红霞,夏天傍晚飞红霞,秋虫欢快把歌唱,秋虫欢快把歌唱,独特迷人风景画。
独特迷人风景画。
乡下人家美如画。
长藤绿叶瓜架,长藤绿叶瓜架,春雨竹笋鲜花。
春雨竹笋鲜花。
群鸡悠闲自在,群鸡悠闲自在,小桥流水戏鸭。
小桥流水戏鸭。
夕阳乡景如画,夕阳乡景如画,织娘催人入梦,织娘催人入梦,最美乡下人家。
最美乡下人家。
乡乡下下人人家家
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