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出使西域前是个郎官,守卫皇宫。
官职虽小,但胆量不小。
后有功,被封为博望侯。
张骞张骞张骞出使西域辞别汉武帝图(敦煌壁画)“他是一个冒险家、又是一个天才的外交他是一个冒险家、又是一个天才的外交家,同时又是一员战将,真可谓中国历史家,同时又是一员战将,真可谓中国历史上出类拔萃之人物也。
上出类拔萃之人物也。
”第一次(公元前第一次(公元前138年)年)第二次(公元前第二次(公元前119年)年)张骞出使西域张骞出使西域公元前公元前138年年第一次第一次:
时间时间目的目的出使路线出使路线出使的结果出使的结果联络大月氏联络大月氏东西夹击匈奴东西夹击匈奴了解了西域各国了解了西域各国的经济、政治、的经济、政治、文化等方面的情文化等方面的情况况。
第二次第二次:
时间时间目的目的出使的结果出使的结果公元前公元前119年年发展汉与西域各发展汉与西域各国的友好关系国的友好关系沟通了西汉与西沟通了西汉与西域的联系,双方域的联系,双方的经济文化交流的经济文化交流开始了。
开始了。
张骞出使西域张骞出使西域据史载,张骞第二次出使西域据史载,张骞第二次出使西域(公元前公元前119119年至公元前年至公元前115115年年),率,率300300人使团到乌孙,又从乌孙分派人使团到乌孙,又从乌孙分派副使赴大宛、康居、大月氏和大夏副使赴大宛、康居、大月氏和大夏等国访问。
汉使到安息,安息国王等国访问。
汉使到安息,安息国王派大将率派大将率22万骑兵到东部边境迎接。
万骑兵到东部边境迎接。
汉使回国时,安息还赠送大鸟卵汉使回国时,安息还赠送大鸟卵(鸵鸟卵鸵鸟卵)、黎轩眩人、黎轩眩人(罗马杂技艺罗马杂技艺人人)给汉武帝。
给汉武帝。
西汉时期,汉武帝派张骞出使西域。
张骞率西汉时期,汉武帝派张骞出使西域。
张骞率使团访问了许多西域国家,西域许多国家也派使使团访问了许多西域国家,西域许多国家也派使者回访答谢。
此后不久,西域归附了汉朝。
者回访答谢。
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用自己喜欢的方式、自读课文。
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22、读后想一想,课文主要写了哪些内容?
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33、从文中找出点明中心的句子。
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形容艺术形象非常生动逼真,像活的一样。
水势大的样子,形容声势壮阔广大。
文中指水势大的样子,形容声势壮阔广大。
文中指迎候中国使节的安息国兵马不计其数,极有声势。
迎候中国使节的安息国兵马不计其数,极有声势。
颜色繁多,非常好看。
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文中指中国赠送的绫罗绸缎五颜六色,令人眼花缭乱。
绫罗绸缎五颜六色,令人眼花缭乱。
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文中说明路途遥远。
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文中用来形容我国的音乐、舞蹈、绘画、雕刻等艺术,文中用来形容我国的音乐、舞蹈、绘画、雕刻等艺术,由于汲取了西方文化的长处而变得更加丰富多彩,精由于汲取了西方文化的长处而变得更加丰富多彩,精美绝伦。
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“丝绸之路丝绸之路”是一条是一条怎么样的路?
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中国使者为什么称边思考:
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它的伟大体现在哪是一条伟大的路呢?
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(1)“没想到,一条道路将远隔千里的我们联系在了一起,这真是一条伟大的路呀!
”这是一条联系东西方友谊的路。
(2)“商人们在这个东方大都市开了眼界,正满载货物返回故乡。
”这是一条运送货物的经济之路。
(3)“从那以后,一队队骆驼上对在这漫长的商贸大道上行进变得更加丰富多彩,美轮美奂。
”这是一条商品流通,文化交流的路。
这样,我国从长安向西,出西域,经过中亚、这样,我国从长安向西,出西域,经过中亚、西亚到欧洲的道路开通了。
沿着这条古道,葡萄、西亚到欧洲的道路开通了。
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我国精美的丝织品,也沿着这流入我国中原地区;
我国精美的丝织品,也沿着这条道路运向西方,所以,这条道路被称作条道路运向西方,所以,这条道路被称作“丝绸之丝绸之路路”。
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这条道路传到了西亚和欧洲。
丝绸之路是一条具有意义的国际通道,他促进了丝绸之路是一条具有意义的国际通道,他促进了东西方经济、文化的交流东西方经济、文化的交流。
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今天,面对。
今天,面对着这些残垣断壁,我们依稀可见楼兰古城的辉煌。
着这些残垣断壁,我们依稀可见楼兰古城的辉煌。
(4)“望着这座群雕,就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象,仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声”这是一条繁忙的路。
中国使者拱手致谢,高中国使者拱手致谢,高兴地说:
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1.1.读第读第2-122-12自然段,自然段,思思考:
课文描写了一个考:
课文描写了一个怎么样的场景?
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33、想象:
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安息国的将军和中国使者见面的时候,军和中国使者见面的时候,是怎样的场面?
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(1)隆重。
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“将军其在高头大马上,身后兵马不将军其在高头大马上,身后兵马不计其数计其数”“列队欢迎!
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乐队奏起军乐,人群一片欢腾。
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”想象当时的情景,用自己的话说说。
想象当时的情景,用自己的话说说。
(2)热情。
)热情。
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