一年级下学期期中数学教师家长会发言优质PPT.ppt
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一年级下学期期中数学教师家长会发言优质PPT.ppt
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知道的一些情况:
(前段时间里学生们的表现)(前段时间里学生们的表现)书写工整的有:
书写工整的有:
白雪琪、杨宇婷、李嘉慧、马佳怡、高佳慧、郑文慧、李敏、白雪琪、杨宇婷、李嘉慧、马佳怡、高佳慧、郑文慧、李敏、白书豪、白梦涵、刘洪宇、闫安琪、洪飞阳等。
白书豪、白梦涵、刘洪宇、闫安琪、洪飞阳等。
学习有进步的有:
高旭涛、吴星浩、高旭涛、吴星浩、学习有退步的同学:
学习有退步的同学:
张凯浩张凯浩、郝帅、郝帅、陈佳浩陈佳浩上课爱跑神、不能专心听讲的有上课爱跑神、不能专心听讲的有:
贺芳芳、胡文宇、贺钻钻、白梦涵、张凯浩、武帅贺芳芳、胡文宇、贺钻钻、白梦涵、张凯浩、武帅这次考试中,存在的问题:
这次考试中,存在的问题:
11、孩子们的学习习惯不好,、孩子们的学习习惯不好,不认不认真审题,凭感觉做题。
真审题,凭感觉做题。
22、粗心大意的毛病,加强口算练、粗心大意的毛病,加强口算练习。
习。
(是对于好学生和成绩忽上忽下型来说,要养成好是对于好学生和成绩忽上忽下型来说,要养成好的学习习惯的学习习惯)33、有好多学生不认识字,、有好多学生不认识字,分析文分析文字句子的能力弱字句子的能力弱。
(学习吃力型,需要家长的学习吃力型,需要家长的帮助。
帮助。
)给家长的几点建议:
给家长的几点建议:
11、家长们把孩子的家长们把孩子的学习用品学习用品在家在家准备好,每天必须要带的是:
准备好,每天必须要带的是:
至少两支至少两支削好的铅笔,一块橡皮,尺子削好的铅笔,一块橡皮,尺子。
后续学。
后续学习中我们还要陆陆续续的准备一些学具。
习中我们还要陆陆续续的准备一些学具。
所有的文具只要实用就行,切忌玩具化、所有的文具只要实用就行,切忌玩具化、高档化。
另外,孩子极易弄丢学习用品。
高档化。
针对这一点,家长可帮孩子在每件学习针对这一点,家长可帮孩子在每件学习用品上均写好名字。
用品上均写好名字。
2、检查作业时我们要注意:
(11)孩子是否认真)孩子是否认真,书写是否端正,书写格式书写是否端正,书写格式是否正确,注意力有没有集中,有没有经常是否正确,注意力有没有集中,有没有经常“左手左手拿点心右手拿铅笔拿点心右手拿铅笔”,或者边玩边写,或者写作业,或者边玩边写,或者写作业很慢的情况?
检查孩子的作业是否及时按量完成。
很慢的情况?
(22)最好不要让孩子把数学书后面的练习提前)最好不要让孩子把数学书后面的练习提前完成。
你可以教会孩子这些知识,但不要完成练习。
完成。
这节课要学的如果孩子早已经做完了,她就会认为这节课要学的如果孩子早已经做完了,她就会认为没必要再听老师的课了,因而就在课桌上搞小动作、没必要再听老师的课了,因而就在课桌上搞小动作、找周围的同学讲小话、严重违反课堂纪律,从而影找周围的同学讲小话、严重违反课堂纪律,从而影响了学习,影响了周围同学的听课。
还有可能因牵响了学习,影响了周围同学的听课。
还有可能因牵涉到具体学习习惯和方法科学化的问题,那样做可涉到具体学习习惯和方法科学化的问题,那样做可能效果适得其反。
能效果适得其反。
33、每天请你帮助孩子、每天请你帮助孩子念念题念念题,因,因为孩子有许多不认识的字,有些题目为孩子有许多不认识的字,有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问,这样也可意思,鼓励孩子不懂就问,这样也可以起到监督作用。
以起到监督作用。
44、书本整理、书本整理,前一天睡觉前把书前一天睡觉前把书包检查好,尽量让孩子自己检查,培包检查好,尽量让孩子自己检查,培养孩子的整理能力。
你们也看看有没养孩子的整理能力。
你们也看看有没有落下的书本。
有落下的书本。
55、为孩子创设良好的学习环境,为孩子创设良好的学习环境,鼓励孩子静心学习。
当孩子做作业鼓励孩子静心学习。
当孩子做作业时,不要在他身边大声讲话、争论、时,不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。
看电视等。
66、作业格式:
统一用、作业格式:
统一用算术本算术本。
胶胶带包本皮带包本皮。
我们的目标只有一个,要把孩我们的目标只有一个,要把孩子教育好,教好每一个孩子,是我子教育好,教好每一个孩子,是我们最大的愿望。
所以也再次希望家们最大的愿望。
所以也再次希望家长们多多配合我们的教学教育工作,长们多多配合我们的教学教育工作,谢谢大家对我们教育工作的支持。
谢谢大家对我们教育工作的支持。
我愿与您携手,让孩子们愉快度过我愿与您携手,让孩子们愉快度过的一年级剩下的日子。
的一年级剩下的日子。
感谢你的支持与配合!
谢谢!
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