27青山处处埋忠骨上课PPT资料.ppt
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对此,和警告,把战火烧到我国东北边境,严重威胁我国的安全。
对此,中共中央作了抗美援朝、保家卫国的战略决策。
东北边防军组成中中共中央作了抗美援朝、保家卫国的战略决策。
东北边防军组成中国人民志愿军,由彭德怀任司令员,于月日跨过鸭绿江,国人民志愿军,由彭德怀任司令员,于月日跨过鸭绿江,开赴前线,同朝鲜人民军并肩作战,抗击美国侵略者。
此后,根据开赴前线,同朝鲜人民军并肩作战,抗击美国侵略者。
此后,根据党中央的指示,全国开展了抗美援朝的宣传教育活动,全国人民以党中央的指示,全国开展了抗美援朝的宣传教育活动,全国人民以实际行动热情地投入到了轰轰烈烈的抗美援朝运动中。
从实际行动热情地投入到了轰轰烈烈的抗美援朝运动中。
从年月到年月,中国人民志愿军同朝鲜人民军一起连年月到年月,中国人民志愿军同朝鲜人民军一起连续发动了次攻势战役,把敌军赶回到了三八线附近,扭转了战局,续发动了次攻势战役,把敌军赶回到了三八线附近,扭转了战局,为停战谈判和取得朝鲜战争胜利奠定了基础。
此后,又经过两年的为停战谈判和取得朝鲜战争胜利奠定了基础。
此后,又经过两年的时间,中朝军队以革命的两手对付侵略者的反革命两手,终于迫使时间,中朝军队以革命的两手对付侵略者的反革命两手,终于迫使美国侵略者于年月日在停战协定上签字。
至此,中美国侵略者于年月日在停战协定上签字。
至此,中国人民取得了抗美援朝战争的伟大胜利。
在抗美援朝战争中,中朝国人民取得了抗美援朝战争的伟大胜利。
在抗美援朝战争中,中朝军队共歼敌万多人,其中美国侵略军万多人,击毁军队共歼敌万多人,其中美国侵略军万多人,击毁敌机、敌舰和缴获各种战略物资无数。
抗美援朝战争保卫了新生的敌机、敌舰和缴获各种战略物资无数。
抗美援朝战争保卫了新生的人民共和国的安全,戳穿了美帝国主义纸老虎的本质,鼓舞了我国人民共和国的安全,戳穿了美帝国主义纸老虎的本质,鼓舞了我国人民独立自主建设新中国的信心。
人民独立自主建设新中国的信心。
青山处处埋忠骨青山处处埋忠骨安乐溪乡中心小学教师王瑞友毛岸英,毛泽东的长子。
1922年10月出生在湖南省长沙市。
岁时,由于母亲杨开慧被捕入狱,他也被关进牢房。
1936年,他和弟弟毛岸青被安排到苏联学习。
1946年回到延安,同年加入中国共产党。
1950年,抗美援朝战争爆发。
新婚不久的毛岸英主动请求入朝参战,任中国人民志愿军司令部俄语翻译和秘书。
1950年11月25日在抗美援朝战争中英勇牺牲。
毛岸英简历:
19221922年年1010月出生在湖南长沙;
月出生在湖南长沙;
19301930年年1010月母亲被捕入狱,岸英也进牢房月母亲被捕入狱,岸英也进牢房,目睹了母亲目睹了母亲牺牲前的惨烈;
牺牲前的惨烈;
19311931年年44月起三兄弟流浪上海街头整整五年,其间岸英月起三兄弟流浪上海街头整整五年,其间岸英做过学徒,捡过垃圾,卖过报纸,推过人力车;
做过学徒,捡过垃圾,卖过报纸,推过人力车;
19361936年和弟弟毛岸青到苏联学习,任少先队大队长;
年和弟弟毛岸青到苏联学习,任少先队大队长;
19391939年加入共青团并任支部书记;
年加入共青团并任支部书记;
19461946年回到延安去乡村劳动,同年加入中国共产党;
年回到延安去乡村劳动,同年加入中国共产党;
19501950年春任工厂党委副书记;
年春任工厂党委副书记;
19501950年年1010月,赴朝鲜参加抗美援朝战争;
月,赴朝鲜参加抗美援朝战争;
19501950年年1111月月2525日壮烈牺牲。
日壮烈牺牲。
岸英吃过苦,流过血,打过仗,岸英吃过苦,流过血,打过仗,又经过了农村和工厂的锻炼,新中又经过了农村和工厂的锻炼,新中国多么需要这样的好苗子啊!
国多么需要这样的好苗子啊!
周恩来周恩来拟拟定功定功勋勋殉殉职职nxnxnf奔奔赴踌躇赴踌躇黯黯然然chuchn殉职:
殉职:
踌躇:
勋鉴:
因公务而牺牲。
犹豫不决的样子。
亦称书奉语或提称语,缀于信首收信人的称呼之后。
鉴,审查,看;
勋,功德,功劳。
勋鉴的大意是有功德之人看。
多用于政界,文界。
自学要求自学要求读一读,想一想:
课文读一读,想一想:
课文讲了一件什么事?
哪些地讲了一件什么事?
哪些地方自己深受感动?
为什么方自己深受感动?
为什么感动?
从中体会到了什么感动?
从中体会到了什么?
并标注在书上。
?
这篇课文主要讲了这篇课文主要讲了()的爱子的爱子()在在()的战争中光荣牺牲后,毛主席的战争中光荣牺牲后,毛主席(),这时彭总请求把岸英的遗体,这时彭总请求把岸英的遗体(),而朝鲜的首相今日成却要求把岸,而朝鲜的首相今日成却要求把岸英英(),最后主席还是作出了把儿子的,最后主席还是作出了把儿子的遗体埋在遗体埋在()的决定,在电文稿上写着(的决定,在电文稿上写着()。
)。
毛泽东毛泽东毛岸英毛岸英抗美援朝抗美援朝极度悲痛极度悲痛运回国运回国葬在朝鲜葬在朝鲜朝鲜朝鲜青山处处青山处处埋忠骨埋忠骨,何须马革何须马革裹尸还。
裹尸还。
毛泽东的爱子毛岸英在抗毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝战争中光荣牺牲后,毛美援朝战争中光荣牺牲后,毛泽东极度痛苦的心情和对毛岸泽东极度痛苦的心情和对毛岸英遗体归葬的抉择过程。
英遗体归葬的抉择过程。
分别用一句简明的话归纳从朝鲜发来分别用一句简明的话归纳从朝鲜发来的三封电报的主要内容的三封电报的主要内容1毛岸英牺牲的消息毛岸英牺牲的消息2彭老总请求将遗体运回国彭老总请求将遗体运回国3金日成要求把岸英葬在朝鲜金日成要求把岸英葬在朝鲜主席主席勋鉴勋鉴:
今晨今晨,我我“志司志司”指挥部遭敌机狂轰指挥部遭敌机狂轰滥炸,洪学智、毛岸英将我送入安全地域。
滥炸,洪学智、毛岸英将我送入安全地域。
尔后,岸英又返回指挥部取作战图。
慌中尔后,岸英又返回指挥部取作战图。
慌中未能劝告住他,致使被敌机汽油弹击中。
未能劝告住他,致使被敌机汽油弹击中。
主席的爱子、我们主席的爱子、我们“志司志司”的好参谋岸英的好参谋岸英同志为了人民的事业光荣殉职同志为了人民的事业光荣殉职2010年12月10日毛主席在得知毛岸英牺牲的消息后,是什么毛主席在得知毛岸英牺牲的消息后,是什么心情心情?
从哪里看出的从哪里看出的?
(2)从收到这封电报起,毛泽东整整一天没说一句从收到这封电报起,毛泽东整整一天没说一句话,只是一支又一支地吸着烟话,只是一支又一支地吸着烟.桌子上的饭菜已经桌子上的饭菜已经热了几次,还是原封不动地放在那里。
热了几次,还是原封不动地放在那里。
毛岸英从小就颠沛流离,在父亲身边并没有毛岸英从小就颠沛流离,在父亲身边并没有多少时间。
慈父毛泽东此时已是近多少时间。
慈父毛泽东此时已是近60岁的老人岁的老人了,老来痛失爱子,使他悲痛欲绝。
了,老来痛失爱子,使他悲痛欲绝。
语言描写语言描写神态描写神态描写动作描写动作描写
(1)“岸英岸英!
岸英岸英!
主席用食指按着紧锁的眉头,情主席用食指按着紧锁的眉头,情不自禁地喃喃着。
不自禁地喃喃着。
”岸英!
岸英!
”主席用食主席用食指按着指按着紧锁的眉头紧锁的眉头,情不自禁情不自禁地喃喃着。
地喃喃着。
(语言描写、神态描写)(语言描写、神态描写)(第第4自然段自然段)从收到这封电报起,毛泽东从收到这封电报起,毛泽东整整一天没说一句话整整一天没说一句话,只是,只是一支又一支一支又一支地吸地吸着烟。
桌子上的饭菜已经着烟。
桌子上的饭菜已经热了几次热了几次,还是,还是原原封不动封不动地放在那里。
地放在那里。
主席为什么整天都不说一句主席为什么整天都不说一句话,不吃一口饭?
你还从哪话,不吃一口饭?
你还从哪个词语中你感受到了什么?
个词语中你感受到了什么?
(动作描写)(动作描写)2010年12月10日当年,地下党的同志们冒着生命危险当年,地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英,把孩子送到他身边。
后来岸找到了岸英,把孩子送到他身边。
后来岸英去苏联留学。
在国外的大学毕业后,他英去苏联留学。
在国外的大学毕业后,他又亲自把爱子送到农村锻炼。
那一次次的又亲自把爱子送到农村锻炼。
那一次次的分离,岸英布都平平安安回到自己身边来分离,岸英布都平平安安回到自己身边来了吗!
这次怎么会了吗!
这次怎么会毛泽东回忆起岸英和自己的一次次分离及其毛泽东回忆起岸英和自己的一次次分离及其原因,从中反映出岸英的成长经历。
前三次的分离原因,从中反映出岸英的成长经历。
前三次的分离都平平安安的回到了父亲的身边,这一次,儿子真都平平安安的回到了父亲的身边,这一次,儿子真的不能回来了吗的不能回来了吗?
毛泽东感到震惊,简直不敢相信毛泽东感到震惊,简直不敢相信也不愿意相信这是真的,表现了毛泽东的无比悲痛。
也不愿意相信这是真的,表现了毛泽东的无比悲痛。
2010年12月10日当当“彭老总请求将遗体运回国彭老总请求将遗体运回国”“金日成要求把岸英葬在朝鲜金日成要求把岸英葬在朝鲜”时,毛主席是什么心情时,毛主席是什么心情?
(1)“主席仰起头望着天花板,强忍着心中的悲痛,主席仰起头望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋目光中流露出无限的眷恋.”这里可以看出:
这里可以看出:
(毛主席作为一国的领袖、国家的主席,他强忍悲痛,一切(毛主席作为一国的领袖、国家的主席,他强忍悲痛,一切从大局出发,理智地处理了自己的情感从大局出发,理智地处理了自己的情感.)神态描写神态描写心理描写心理描写
(2)“儿子活着不能相见,就让我见见遗体吧儿子活着不能相见,就让我见见遗体吧!
”主席想。
主席想。
(3)然而,这种想法很快被打消了。
他像是自我安)然而,这种想法很快被打消了。
他像是自我安慰的说道:
慰的说道:
“我的儿子死了,我当然很悲痛,可是,我的儿子死了,我当然很悲痛,可是,战争嘛,总是想死日人的。
朝鲜战场上我们有多少战争嘛,总是想死日人的。
朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命,他们的父母难道就不悲痛吗优秀儿女献出了生命,他们的父母难道就不悲痛吗?
他们就不想再见一见儿子的遗容吗他们就不想再见一见儿子的遗容吗?
岸英是我的儿子,岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿吧。
也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿吧。
”这里可以看出:
(毛主席作为一国的领袖、国家的主席,他强忍悲痛,一切(毛主席作为一国的领袖、国家的主席,他强忍悲痛,一切从大局出发,理智地处理了自己的情感从大局出发,理智地处
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