16《青山不老》PPT课件1023440PPT文件格式下载.ppt

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2.找出肆虐，盘踞，归宿，劲挺，淤泥，肆虐，盘踞，归宿，劲挺，淤泥，荡漾，荡漾，这些词语，借助工具书并联系上下文试着解释它们的意思。

课文主要讲了：

青山不老青山不老讲述的是一位老讲述的是一位老人将毕生精力用于植树造林工人将毕生精力用于植树造林工作，以此来实现自己的人生价作，以此来实现自己的人生价值，同时造福子孙后代。

值，同时造福子孙后代。

原来原来狂风肆虐、沙尘暴狂风肆虐、沙尘暴盘踞的山沟盘踞的山沟现在现在绿意荡漾的青山绿意荡漾的青山治治理理归归宿宿荡荡漾漾领领悟悟风雨同风雨同舟舟zhzhssyynnwwzhuzhu肆虐：

肆虐：

盘踞：

归宿：

劲挺：

淤泥：

荡漾：

任意残杀或迫害。

非法占据。

人或事物的最终的着落。

坚强有力地挺立着。

沉积的泥沙。

（水波）一起一伏地动。

互互学学1.1.老农老农“老老”吗？

（在文中找出相应句吗？

（在文中找出相应句子，用横线画出来）子，用横线画出来）2.2.老农创造了怎样的奇迹老农创造了怎样的奇迹?

（?

（在文中找在文中找出相应句子，用波浪线画出来出相应句子，用波浪线画出来）3.3.读二三自然段，思考：

老人是在什么读二三自然段，思考：

老人是在什么样的情况下创造了这样的奇迹的？

样的情况下创造了这样的奇迹的？

（找找出出相应句子，圈点批注）相应句子，圈点批注）4.4.为什么说为什么说“青山是不会老的青山是不会老的”？

精学精学体会老人有多老体会老人有多老（11）6565岁那年，他组织了七位老人开始治理这岁那年，他组织了七位老人开始治理这条沟，现在已有五人离世。

条沟，现在已有五人离世。

（22）他可敬的老伴他可敬的老伴,与他风雨同舟一生与他风雨同舟一生;

一天他一天他栽树回来时栽树回来时,发现她已静静地躺在炕上过世了。

发现她已静静地躺在炕上过世了。

（33）他已经他已经8181岁岁,知道终有一天自己也会爬不知道终有一天自己也会爬不起来。

起来。

（44）老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。

我不禁鼻子一酸的小院。

我不禁鼻子一酸也许老人进去也许老人进去后就再也出不来了。

后就再也出不来了。

离世离世过世过世65岁岁81岁岁再也出不来再也出不来精学精学老农创造的奇迹老农创造的奇迹1、窗外是参天的杨柳。

院子在窗外是参天的杨柳。

院子在山沟里，山上山沟里，山上全全是树。

我们盘腿坐在是树。

我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周土炕上，就像坐在船上，四周全全是绿是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。

叶间闪着粼粼的波光。

作者以比喻的方式来这绿树的景象，作者以比喻的方式来这绿树的景象，喻示老人投身山林，为改造山沟做巨喻示老人投身山林，为改造山沟做巨大贡献。

大贡献。

2、15年啊，绿化了年啊，绿化了8条沟，造了条沟，造了7条防风林带，条防风林带，3700亩林网，这是多亩林网，这是多么了不起的奇迹。

么了不起的奇迹。

一亩约一亩约667平方米，普通教室一般平方米，普通教室一般50平方米，你能想象老人种了多大面平方米，你能想象老人种了多大面积的树林吗？

积的树林吗？

370066750=33、杨树、柳树，如臂如股，劲挺在、杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼山腰。

看不见它们的根山洼山腰。

看不见它们的根,山洪涌下的山洪涌下的泥埋住了树的下半截泥埋住了树的下半截,树却勇敢地顶住了树却勇敢地顶住了它的凶猛。

这山已失去了原来的坡形它的凶猛。

这山已失去了原来的坡形,依依着一层层的树形成一层层的梯。

着一层层的树形成一层层的梯。

你觉得这是一些怎样的树？

它们的作你觉得这是一些怎样的树？

它们的作用是什么？

用是什么？

一些挺立坚忍不拔的树，一些挺立坚忍不拔的树，它们可以防沙，防汛挡风抗旱等等。

它们可以防沙，防汛挡风抗旱等等。

县志载：

“风大作时，能逆吹牛马风大作时，能逆吹牛马使倒行，或使倒行，或擎之高二三丈而坠。

擎之高二三丈而坠。

”知识链接知识链接晋西北土地沙漠化日趋严重，晋西北土地沙漠化日趋严重，属于沙尘暴高发区，素有属于沙尘暴高发区，素有“一年一年一场风，从春刮到冬，无风三尺一场风，从春刮到冬，无风三尺土，风起土满天土，风起土满天”的说法。

右玉的说法。

右玉县老城县老城1212米高的城墙如今已被黄米高的城墙如今已被黄沙埋没，人可以沿坡直接上到城沙埋没，人可以沿坡直接上到城墙；

五寨县许多村庄，由于风沙墙；

五寨县许多村庄，由于风沙侵害，每一二十年就被迫搬迁一侵害，每一二十年就被迫搬迁一次。

次。

精学精学老人是在什么样的情况下创造的老人是在什么样的情况下创造的这篇绿洲？

这篇绿洲？

1.1.山沟的自然条件十分恶劣。

（大环境）山沟的自然条件十分恶劣。

（大环境）2.2.老人年老、瘦小。

老人年老、瘦小。

（小环境）（小环境）3.3.生活条件艰苦生活条件艰苦简陋简陋。

（小环境）（小环境）4.4.同伴、老伴相继逝世。

同伴、老伴相继逝世。

（小环境小环境）精学精学我们应该如何我们应该如何理解理解“青山不老青山不老”的的含义含义？

作为作为一个山野老农，他就这样一个山野老农，他就这样来实现自己的来实现自己的人生价值人生价值。

他已经将自他已经将自己的生命转化为己的生命转化为另一种东西另一种东西。

他是真。

他是真正与山川共存、与日月同辉了正与山川共存、与日月同辉了。

这位老人让我领悟到：

青山是不这位老人让我领悟到：

青山是不会老的。

会老的。

思考：

你认为老人的人生价值是什么思考：

你认为老人的人生价值是什么？

“另一种东西另一种东西”指什么？

指什么？

交流：

作者为什么说作者为什么说“青山是不青山是不会老的会老的”？

老人不仅留下了青山，还留下了更老人不仅留下了青山，还留下了更为宝贵的东西为宝贵的东西与环境作斗争的不与环境作斗争的不屈精神，绿化环境保护家园的奉献屈精神，绿化环境保护家园的奉献精神。

老人的精神不老，青山也必精神。

老人的精神不老，青山也必将长青。

将长青。

这位老人，在齐腰深的大雪中护这位老人，在齐腰深的大雪中护林，汗水和冰茬使棉裤变成林，汗水和冰茬使棉裤变成“铠甲铠甲”，红肿的大腿跪出血水，红肿的大腿跪出血水。

这位老人，在文革时为了帮助一这位老人，在文革时为了帮助一棵被压弯的小树遭看守多次毒打。

棵被压弯的小树遭看守多次毒打。

这位老人，在劳模表彰会上，却这位老人，在劳模表彰会上，却憋得满脸通红，只说出憋得满脸通红，只说出1818个字：

个字：

“我我叫马永顺，护林叫马永顺，护林12001200立方米，一个人立方米，一个人顶顶66个！

个！

”这位老人，在临终前还在哼着那首这位老人，在临终前还在哼着那首由他自己创作的由他自己创作的“植树植树”号子：

号子：

“行行动起来呀，嘿哟嘿哟；

植树造林啊，动起来呀，嘿哟嘿哟；

植树造林啊，嘿哟嘿哟。

绿化祖国呀，嘿哟嘿哟；

嘿哟嘿哟。

造福子孙啊，嘿哟嘿哟造福子孙啊，嘿哟嘿哟”联学联学拓展延伸拓展延伸你想对老农说什么？

你想对老农说什么？

还想对别人说什么？