湖南大学与湖南明和光电设备产学研合作项目案例Word文件下载.doc
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湖南大学与湖南明和光电设备产学研合作项目案例Word文件下载.doc
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本项目实施依托的湖南大学物理与微电子科学学院学科涵盖理学、工学、教育学3大门类,拥有物理学博士学位授权一级学科,电子科学与技术硕士学位授权一级学科,教育技术学硕士学位授权二级学科,拥有电子与通信工程和集成电路工程2个工程硕士、学科教学(物理)和现代教育技术2个教育硕士的全日制和非全日制专业学位授权点。
物理学、电子科学与技术均为湖南省重点学科。
学院目前设有应用物理系、电子科学与技术系、基础物理系、实验中心等单位,设有微纳技术研究中心、介观材料与计算材料物理、光电子材料与信息材料、功能材料、理论物理、微电子、现代教育技术及实验仪器、凝聚态物理、光电子材料与器件等研究所。
现有应用物理学、电子科学与技术两个本科专业。
学院拥有
“微纳光电器件及应用”
教育部重点实验室、“微纳结构与应用技术”湖南省重点实验室,物理学博士后科研流动站。
主持国家重点基础研究计划(973)首席项目,国家自然科学家基金杰出青年基金项目、重点项目、优秀青年基金项目、面上项目和青年基金项目,以及一批“863”、“973”子项目和部省重点项目。
获教育部自然科学一等奖及湖南省自然科学一等奖。
拥有湖南省“自然科学基金”创新群体3个。
在JACS、Nano
Lett、Adv.
Mater.、Phys.
Rev.、IEEE、Appl.
Phys.
Lett.、Small等国际著名学术刊物发表了大量的研究论文。
学院承担了全校基础课《大学物理》和《大学物理实验》基础平台课程教学任务。
大学物理是湖南省精品课程,大学物理实验中心为湖南省示范实验室,物理演示实验室是湖南省物理科普教育基地。
教学研究多次获湖南省教学成果奖。
同时,学院还有一支理论基础扎实、实验技术娴熟、计算设计能力强、知识结构合理、学科交叉、年富力强的教师队伍。
现有教师70余人,其中教授22人,副教授32人。
中国工程院院士1人,千人学者2人,长江学者特聘教授2人、“973”
首席科学家1人、国家杰出青年基金获得者2人、教育部跨世纪优秀人才培养计划和教育部优秀人才支持计划5人、湖南省芙蓉学者特聘教授1人、全国百优博士学位论文获得者1人;
教师中具有博士学位的占70%人、具有国外经历的占50%。
在读博士、硕士研究生、本科生共1000多人。
1.2湖南明和光电设备有限公司
湖南明和光电设备有限公司为湖南地区一家专业从事LED灯具、LED电子显示屏以及其他舞台配套设备研发、生产及销售的高新技术企业。
公司成立于2003年,位于国家级长沙经济技术开发区向阳路2号,现有员工近300人,涵盖博士、硕士、本科、大专等学历的电子信息、电气工程、模具设计、人力资源、财务、行政等专业技术人才,并与湖南大学、湖南大众传媒职业技术学院建立了良好的产学研合作关系。
公司已获得国家文化产业示范基地、国家高新技术企业、国家文化出口重点企业、首批长沙市文化和科技融合示范企业、中国演艺设备技术协会常务理事单位、中国舞台美术学会、国际舞美组织中国中心理事单位,中国广播电视学会灯光研究会、中国照明协会会员单位、中国演艺设备行业知识产权优胜奖、云南省舞美学会团里理事单位、湖南省舞台美术学会团体会员单位、长沙市文化协会会员单位等行业资质认定,行业资质齐全。
同时,公司已通过中国演艺设备行业强企、湖南省著名商标、湖南省纳税A级企业、湖南省守合同重信用企业、湖南省AAA级信用企业、湖南省绿色品牌企业、湖南省“小巨人”计划企业、长沙市“小巨人”计划企业、长沙市“三百之星”企业、长沙市企业技术中心、长沙市知识产权战略推进试点优秀企业、长沙市创新型企业、长沙市节能降耗示范单位、长沙市安全生产标准化三级企业、长沙县创新型企业等资质与荣誉评定,拥有自主知识产权30余项,获得欧盟等国际市场CE、ROSH等认证数十项,公司多项产品和技术获得长沙市科技进步奖、长沙县科技进步奖、湖南省自主创新产品、湖南省绿色低碳产品、长沙市自主创新和节能环保产品等荣誉。
公司行业影响力强、资质齐全、产品种类多样,如公司现获得的国家文化产业示范基地和国家文化出口重点企业为国内影视演艺行业当中唯一同时荣获上述两项国家级资质的企业,中国演艺设备行业强企为湖南省唯一一家获得行业内强企认定的企业,首批长沙市文化和科技融合示范企业为长沙市首批10家认定企业之一,在产品和行业资质上具备扎实的建设基础。
二、合作项目简介
2.1项目名称
《高效节能大功率LED灯具在建筑节能中的研发与运用》项目是湖南大学与湖南明和光电设备有限公司联合组织研究开发的湖南省科技计划项目。
2.2项目建设背景
随着LED照明技术的发展,LED灯具逐步进入城市建筑照明、道路亮化、舞台演艺等领域,在节能降耗上具有明显的节能效果。
但随着灯具功率的大功率化发展趋势,灯具的散热成为制约这一趋势的重大难题,而在核心技术上由于芯片、封装等上游技术多来自或借鉴国外技术,大功率LED灯具的散热成为行业的共性关键技术急需得到有效的解决。
针对上游技术的缺失及研发周期长、风险大等分析,湖南大学联合湖南明和光电设备有限公司充分发挥产学研合作的价值,利用湖南大学的科研技术和湖南明和光电设备有限公司的生产、市场等条件,从大功率LED建筑灯具的散热方式及散热材质上进行研究开发,并最大限度的提升灯具散热性能和节能水平。
2.3项目主要研发内容及任务
通过项目背景及技术分析,《高效节能大功率LED灯具在建筑节能中的研发与运用》项目主要研发内容及任务为:
1.新型热管型热沉技术研究,开发适应于大功率LED灯具散热的热沉模块;
2.新型无机超导热管技术研究,通过仿真技术研制探索适应于大功率LED灯具散热的热管的生产加工工艺;
3.大功率LED灯具高效散热节能装置研究,开发适应于大功率LED灯具散热的热管散热装置。
三、项目合作特点及过程简述
3.1项目合作特点
本项目充分发挥产学研合作协议中规定的合作双方的职责与义务,湖南大学在项目实施过程中为项目提供科研设备、专业技术研发人才等项目实施条件,保障项目技术的可行性和先进性;
湖南明和光电设备有限公司充分发挥现有生产场地、设备、人员及市场等方面的优势,为项目的产业化及项目经济社会效益的实现提供保障。
紧密围绕产学研合作模式,在体质机制建设方面积极探索,寻求更优的合作模式,主要探索工作如下:
1.合作平台体制建设探索。
《高效节能大功率LED灯具在建筑节能中的研发与运用》以湖南大学和湖南明和光电设备有限公司为实施载体,由湖南大学负责技术研发,湖南明和光电设备有限公司负责项目技术的产业化及项目产品推广运用。
在前期准备阶段,双方积极探索合作平台体质建设,为保障项目有实体作为实施的载体,经双方探讨决定成立“湖南明和新技术研发中心”合作平台,负责开展和管理项目研发、生产工作,并在研发流程管理、研发成果共享等方面制定相关制度,完善平台建设,为合作平台提供制度依据,保障了项目的顺利实施。
2.课题开发及管理机制建设探索。
为提高项目的水平,湖南大学积极探索课题开发制度,完善课题管理,在新课题开发和管理上形成了“课题拟定——课题审定——项目编制——项目评估——项目申报——项目管理”的研发管理制度,精确了课题开发流程,提高了课题的技术水平和科技含量。
按照上述新的课题开发管理模式,湖南大学与湖南明和光电设备有限公司签订了《湖南明和光设备有限公司湖南大学全面合作协议书》,先后开发了《大功率无机散热型LED灯具研发及产业化》、《大功率LED灯具》、《热管型大功率LED灯具》、《大功率LED模块散热新技术案发与产业化》等项目,取得了良好的开发效果,并制定了《新产品研发试验管理制度》、《新产品研发立项管理制度》、《新产品投产工作流程》、《新产品研发人员奖励制度》、《研发投入核算管理制度》、《合作项目权益分享书》等制度,完善了课题开发管理体制建设。
3.2项目合作过程及成果
本项目采用备案立项——前期筹备——项目实施——项目结题验收的流程,合作开展项目建设工作,围绕无机散热理论和散热材质,以及无机散热装置进行反复的研究、试验与试制,最终开发出一系列适应于大功率LED建筑照明灯具,在很大程度上提升了大功率LED灯具散热性能。
项目完成时,项目取得了良好的项目实施效果。
项目围绕核心技术积极开展专利的申请与维护,现已授权的专利有:
一种热管型大功率LED灯具、一种LED路灯角度调节装置、大功率LED灯具、大功率LED路灯热管散热器、LED灯、户外型大功率LED条形灯具等多个专利。
四、项目成效简述
4.1项目经济效益
通过本项目的实施,在项目产业化实施以来,已累计实现项目产品销售收入3200万元,实现利润350余万元,项目经济效益显著。
4.2项目社会效益
(1)充分发挥了科技服务经济发展的作用。
本项目通过将高效科研成果转化为企业现实生产力,实现了项目的经济效益,发挥了科学技术服务社会经济发展的产学研合作初衷。
(2)解决了行业共性关键技术,提升了大功率LED灯具的节能降耗水平和使用寿命。
本项目通过采用无机散热技术,从材质和工艺上实现了创新,既提高了LED灯具的散热性能,也有效保护了LED芯片,延长了灯具的使用寿命。
(3)为企业和社会培养了一批专业的技术人才。
根据产学研合作协议双方的义务与责任,湖南大学充分发挥高校人才优势,通过本项目的实施为企业提供和培养了专业人才10余人。
五、项目实施总结
在《高效节能大功率LED灯具在建筑节能中的研发与运用》项目实施过程中,湖南大学主动发挥高校的科研技术服务社会经济发展的作用,联手企业进行技术研发、攻关与项目成果的转化,创造了良好的经济效益和社会效益,在学校众多产学研合作项目当中具有良好的榜样和示范作用。
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- 湖南大学 湖南 光电 设备 产学研 合作项目 案例