温家宝的绩效工资改革Word文档下载推荐.doc
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为防止分配不公已日益从经济问题造成民生问题演变为严重社会问题。
因此通过工资改革“限高、稳中、托低”,逐渐淡化职称工资,或取消中、工人职称工资。
建立率与公平辩证统一的收入分配,势在必行。
【不管是什么高级工,还是中级工工作都是一样的就没有区别,汽车驾驶员更没有区别了。
干的都是一样的工作。
】
•二、工人的收入
工人收入由:
基本工资、教龄工资、绩效工资、特优津贴等构成。
1.基本工资:
工人按照工人资格定:
10年工龄2000元,15年工龄2300元,20年工龄2500元,25年工龄2800元,30年工龄3000元,40年工龄3500。
(随国民经济增长)
2.工龄工资(含工龄):
每年30元,随着工龄增长。
工龄工资的实行这不仅是对老工人的照顾问题,更重要的是鼓励终身从是工人,有利于工人队伍的建设和工人队伍的稳定。
3.工作工资.:
补贴按照实际按劳取酬原则;
主要是鼓励工人多干活,特别是年轻工人精力充沛,他们多劳动多生产,并得到应有的报酬,不仅是心理的安慰,也是对他们的鼓励。
4、绩效工资:
月份和年奖金(取代职称工资)。
这部分奖金,只能占工资的10%左右。
大家推荐竞比实绩,每年年奖金,不终身制。
每个工人积极努力年年有希望。
主要是激励工作出成效,优质优得,不仅要激励多工作,更要激励劳动人民。
5、特优津贴:
全体工人公认的特别优秀工人,无名额限制,县市以上部门高标准考核认定,象领国务院津贴领县/市政府津贴,不终身制。
主要是对那些在劳动工作在有特殊研究成果,并得到很好的推广,可根据影响范围的大小确定等级,或者说是以国家及,省级,地市、县确定不同的标准,使那些有才华的工人得到应有的报酬,真正起到激励作用。
6、工人的退休金:
按工龄,每工作一年100元。
依此类推工龄10年的退休金是1000元。
参加工作20年的退休金是2000元,参加工作30年的退休金是3000元,工龄40年的退休金是4000元。
不分高级工,中级工,还是普通工人。
退休金一律平等。
公务员也要不分职位高低一律平等。
和工人的退休金一样。
【企事业单位副处级以下退休一律执行此文件】
三年以内执行完成
未来的八种人将被社会淘汰!
近日,国家人事部行政科学研究所副所长吴德贵指出,随着入世,在某些行业和领域高素质人才“走俏”的同时,有“八种人”将会“滞销”,他们在激烈的竞争中,将遭遇麻烦事,成为“困难户”。
这“八种人”是:
第一种、知识陈旧的人。
如今,知识更新的速度越来越快,知识倍增的周期越来越短。
20世纪60年代,知识倍增,周期是8年,70年代减少为6年,80年代缩短成3年,进入90年代以后,更是1年就增长1倍。
人类真正进入了知识爆炸的时代,现有知识每年在以10%的速度更新。
生活在这样一个时代,任何人都必须不断学习,更新知识,想靠学校学的知识“应付”一辈子,已完全不可能了。
吴德贵说,过去,我们对“终身教育”的理解是,一个人从上学到退休,要一直接受教育;
现在,这一概念应当重新定义,终身教育,从摇篮到坟墓,应贯穿人的一生。
他认为,入世后,那些“抱残守缺”、知识陈旧的人,将是职场中的麻烦人。
第二种、技能单一的人。
吴德贵认为,只会做一种工作,换一个岗位就不“灵光”的人,入世后日子会不好过。
随着入世,竞争会越来越激烈,就业?
下岗?
再就业?
再下岗,将成为司空见惯的事。
要想避免在职场中成为“积压物资”,唯一的办法就是多学几手,一专多能。
只有这样,才不至于“一棵树上吊死”,一旦下岗,心中不慌,“此处不留爷,自有留爷处”。
如果说,入世后,复合型人才大受欢迎的话,技能单一的人遭到冷遇,就是非常自然的事了。
第三种、情商低下的人。
智商显示一个人做事的本领,情商反映一个人做人的表现。
在未来社会,不仅要会做事,更要会做人。
情商高的人,说话得体,办事得当,才思敏捷,“人见人爱”。
情商低的人,不是“不合群”,就是“讨人嫌”,要不就是“哪把壶不开提哪把”,这就麻烦了。
现在,在国外广为流传这样的话:
“靠智商得到录用,靠情商得到提拔。
”一旦进入一个单位,能不能“工作顺利”、“事业有成”,情商是一个关键因素。
吴德贵向职场中人提出善意忠告,在不断提升自己的能力时,还应不断培养自己的情商。
否则,“身怀绝技”,也难免“碰壁”。
第四种、心理脆弱的人。
遇到一点困难,就打“退堂鼓”,稍有不顺利,情绪就降到“冰点”,这样的人,在入世后的激烈竞争中必然日子不好过。
由于生活节奏加快,竞争压力加大,有“心理障碍”或“心理疾病”的人逐渐增多,神经紧张、心理脆弱成了都市“现代病”。
因此,入世后,无论在职者,还是求职者,都应该增强心理承受能力,提高“抗挤”、“抗压”素质。
吴德贵说,在当今社会,没有一股不服输的“犟劲”,没有一种不怕难的“韧劲”,是不行的。
第五种、目光短浅的人。
鼠目寸光难成大事,目光远大可成大器。
有句话说得好:
“你能看多远,你便能走多远。
”一个组织的成长,需要规划,一个人的成长,需要设计。
吴德贵说,有生涯设计的人,未必肯定成功,没有生涯设计的人,一定很难成功。
“过一天算一天”,“哪里黑哪里住”,只看见鼻尖下边一小块地方的人,现在“不吃香”,入世后更“不吃香”。
第六种、反应迟钝的人。
当今社会,“迟钝”就会“迟缓”,落后就要挨打。
过去是“大鱼吃小鱼”,如今是“快鱼吃慢鱼”。
入世后,一个人如果“思维”不“敏捷”,“反映”不“快速”,墨守成规,四平八稳,迟早会被淘汰。
第七种、单打独斗的人。
“学科交叉、知识融会、技术集成”的现实告诉我们,在当今这个国际经济大循环的世界里,“孤胆英雄”的时代已经过去,个人的作用在下降,群体的作用在上升。
特别是在入世后,要成就一项事业,靠个把人、少数人是不行的,需要一支队伍,一个组织,一个群体的共同奋斗,需要众多人智慧碰撞,团队合作。
吴德贵说,“跑单帮”难成气候,“抱成团”才能打出一片天地。
第八种、不善学习的人。
有些人虽然也想学习,但是不知道学习的方法,不掌握学习的技术。
吴德贵认为,这种人入世后肯定“吃亏”。
处在当今这个学习型社会里,人与人之间的差异,主要是学习能力的差异;
人与人之间的“较量”,关键在学习能力的“较量”。
过去,我们把不识字称之为“文盲”,未来学家托夫勒说,未来的“文盲”是想学习而不会学习的人。
鲜花和掌声从来不会赐予守株待兔的人,而只馈赠给那些风雨无阻的前行者,空谈和阔论从来不会让你的梦想成真,不是你能不能,而是你要不要,只要你一定要,你就一定能成功。
知识改变命运,网络改变生活,一生的好朋友,事业的好伙伴。
互联网时代使我们拥有一个共同的梦,让我们携起手来共创美好的明天。
努力吧!
对一个女性来说:
首先,要有“三独立”:
即经济独立、能力独立、思想独立。
时间要“三等分”:
即老公一份、家庭一份、事业一份。
女人不变男人必变,男人不变女人必变。
就像爬山要懂山性,游水要懂水性,做人要懂人性!
一个人只有不断的自我成长才会有价值!
人生去旅游,要有导游;
人生去成长,就要有导师。
水在不同的温度有不同的响声,人在不同的环境有不同的价值。
360行行行能赚钱,但真正看你的是:
做个什么样的人。
教你如何不被淘汰~
成长就是成熟的过程
人不成熟的六个特征:
人并不因为你的年龄大而成熟,也不因为你的年龄小而不成熟,只要你一次次面对挑战、一次次克服困难你才能逐步走向成熟走向成功。
不愿付出,不原等待,轻言放弃,放弃者永不成功,成功者永不放弃!
一、立刻要回报,穷人心态
(1)每碰到一个机会他们总是看到机会中的困难,总说不!
(2)总想一夜暴富,容易得到的东西决不是有价值的,有价值的东西决不会让你轻而易举得到,奥运会冠军是一夜成名的吗?
他们只不过是在比赛中得到了人们对他们训练成绩的肯定而已罢了!
《富爸爸商学院》中说,在美国凡中彩票超一百万的,五年后他们的生活还不如以前。
二、不自律
(1)不愿改变自己的旧有的思考方式
人与人之间最根本的区别就是思考方式的差别,我们要想成为成功人士,就必须先改变我们的思考方式,然后改变我们的行为方式,做一件事你光看到困难,你连想都没想能成功,你会成那不成了奇迹?
旧有的思考方式:
立刻要回报、穷人心态、遇到困难就放弃,持之以恒的力量是无坚不摧的!
旧有的行为方式:
看电视、喝酒、无聊的应酬、打牌、下棋。
(2)喜欢在背后议论别人
这种人被我们称为闲人,对这样的话我们不听不说不传,即便你议论的话是对的对你也没一点好处!
(3)经常抱怨、行为消极
人不可能是完美的,或多或少的存在缺点,只要不是原则问题,我们要看他们好的一面,更重要的是你不能老是看到别人的缺点,即便你的抱怨是对的,你也不要抱怨,因为成功者绝不抱怨,抱怨者永不成功!
(4)拒绝学习、拒绝改变
二十一世纪这个世界最显著的三个特怔是:
速度、多变、危机,我们的对策是:
学习、改变、创业,你学的越快,你改变的速度越快,你成功的也就越快当今企业的竞争其实就是人才的竞争,人才的竞争就是学习力的竞争。
现在是与狼共舞的时代,你要想成功,你首先得成为一条狼!
现在的富翁,再过五—十年有80%将走向破产,你要想成功,你必须学习。
学习改变=成功
三、经常被情绪所左右
世界上多少的悲剧、多少的恐惧都是人与人之间不能容忍发生的,有些人遇到一点事就火冒三丈,怒发冲冠。
成功的五大因素中第一大因素就是能够控制自己的情绪,第二大就是健康,第三是时间管理,四是财务管理,五是良好的人际关系。
处理好人际关系的三大秘诀:
1、关心别人胜过关心自己,
2、三不三多,即不指责、不抱怨、不批评,多赞美、多表扬、多包容,
3、善于倾听、善于沟通!
无知而热情胜过博学而冷漠!
四、不愿学习、自以为是,没有归零的心态
中国国民素质与美日等发达国家相差五十年,
第一个指标是工程师、医生所占比例,
第二个是国民教育投资比例,
第三个是国民投入的学习时间,凡是不学习的人都会自以为是,凡是自以为是的人都很难成功
人学习要经历四个阶段:
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