感恩母亲节主持词.doc
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感恩母亲节主持词.doc
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甲:
慈母手中线,游子身上衣。
乙:
临行密密缝,意恐迟迟归。
合:
谁言寸草心,报的三春晖。
甲:
曾经有这样一位伟人,她经过十月怀胎把我带到这个世上。
乙:
从那以后我的血液里永远流淌着她的爱,滋润着我茁壮成长。
合:
那个人就是我的母亲,我最亲爱的妈妈。
甲:
敬爱的老师、妈妈
乙:
亲爱的同学
合:
大家下午好!
(一起鞠躬)
甲:
火箭学校我爱妈妈,我爱家、我爱团场”感恩---母亲节活动现在开始。
交流环节
一、调查统计:
同学们你能说出母亲节是哪一天吗?
(五月的第二个星期日)
今年的母亲节是几号?
(5月12日)
我们什么时候的生日,父母记得!
我们喜欢吃什么,玩什么父母记得!
我们的一切父母都记得!
亲爱的同学们,你对你的父母知多少呢?
下面我们来做一个小调查。
你知道妈妈生日的同学请举手。
给妈妈过过生日的同学请起立。
妈妈给你过过生日的同学请起立。
通过刚才的调查可以看出,你们对妈妈的关爱还太少。
(还是有不少同学在关爱着自己的母亲)。
二、了解母爱的伟大与无私:
妈妈对你们的爱不仅表现给你们过生日上,还为你们做过很多很多的事情,母亲从怀孕到养育我们长大成人,付出多少艰辛,请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的?
(我生病了,妈妈陪我去医院;我的衣服破了,妈妈给我缝补好……)
三、说一说自己对母亲的爱:
妈妈的爱是无私的,伟大的,她们为你们付出了这么多,你们又为她们做了些什么呢?
(我帮妈妈洗碗;我帮妈妈扫地;妈妈生病了,我帮妈妈拿药、端水……)
同学们都说得很好,说出了自己做的好事。
但是老师也知道有些同学做的不够好。
比如:
回到家,躺在沙发上看电视,什么事都不做;做错了事情,妈妈批评的时候顶撞妈妈;在家乱花钱等等。
那么在母亲节到来之际,你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢?
四、实施回报方案
(送一份独特的礼物给妈妈,如自己设计的贺卡、小制作、奖状;汇报最近通过努力取得的进步和成绩;一封感谢母亲的信…… )班主任还可根据本班学生情况及学生意愿安排其它表达爱的方式。
甲:
今天我们主要聊了妈妈对我们的爱,但除了母爱,还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。
希望同学们在接受这些爱的同时,也能以一颗感恩的心去对待别人。
在此,我们六(4)班全体发起倡议,请全体学生起立跟我一起宣誓:
感谢我的父母,您给了我生命,教我学走路,教我学说话,让我健康地成长;感谢我的老师,您给了我教诲,教我学知识,教我学做人;感谢我的朋友,你给了我纯真的友谊,教我学会关爱,让我充满了希望。
感谢社会,感谢人生。
我一定自理、自立、自尊、自强,健康成长!
宣誓人:
同学们让我们张开我们的双臂,拥抱我们的妈妈,大声的说出“谢谢您妈妈。
”
在此对我们敬爱的老师敬礼(队礼)大声的说出:
“谢谢您老师。
”
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