播音主持训练必用方法Word下载.doc
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人发出语音时,呼吸是发声的动力,声带是发出声音的振动体。
呼吸是发声控制的关键。
为发声而练习呼吸,是基本功。
呼吸的准备状态:
一、心理准备
呼吸是身体的训练,练习呼吸的时候人的心态要稳定,心情要平静。
人的精神要饱满,要处于积极状态。
二、姿势准备
坐姿:
坐椅子或凳子的前二分之一,以利于两脚能够踏住地面,上身能够直立。
站姿:
两脚与肩同宽,两腿站直,平分重心。
脊椎竖直,不驮不塌不扭;
在头顶正上方有向上找一个尖状物体的想像。
两肩自然下垂。
无论坐姿还是站姿,头部要端正,向上竖直,不偏不倚,略颔首。
2.为发声而吸气
吸气是发声的前提,吸气之后才会呼气,呼气才有可能发出声音。
吸气要领:
两肩放松,自然下垂。
口鼻同时进气,吸到肺底。
气吸入时,后腰部要撑开,为吸入的气息提供存储的空间和控制的区域。
有一种说法叫做吸气的时候“两肋开”,实际上两肋要比后腰高一些,两肋开的概念是不正确的。
实际的控制部位不能是两肋。
正确发声的吸气需要后腰部位撑开,这是吸气的重要要领.后腰部位,也就是盆骨上方可以撑开的部位.如果还不能理解和找到正确的位置,可以笑一笑,笑的时候腰部一弹一弹胀开的部位,就是吸气时要稳定撑开的部位.当然,要真笑,别假笑.假笑不能找到正确的部位.
气吸入时,小腹有肌肉“站立”的感觉。
是指小腹的腹壁肌肉稍有紧绷,不是向内瘪进去,也不是向外凸出来。
所谓“站立”,就是小腹肌肉不赘软,能够靠肌肉的一定硬度立住。
吸气后不要立即放松,稍停若干秒,体会一下后腰的部位和小腹的“站立”。
吸气不能抬高肩膀,吸气不能胸部起伏。
如果发生这样的现象,就要放松重新进行练习。
辅助练习:
到花园吸闻花香,寻找沁人心脾的感觉。
到食堂吸闻饭菜香味,寻找吸入肺底的感觉。
向上抬较重物体,寻找后腰与小腹用力之处。
3.呼气相对保持吸气时的感觉
自然的呼气状态没有呼气控制,顺其自然。
为播音和主持说话的呼气就要有所控制。
要让呼气平稳、持久、均匀,强弱随人的意愿。
呼气要领:
吸气肌肉群在呼气时成为制约呼气的力量,也就是呼气时保持着吸气的感觉,用吸气的感觉来控制呼气的力度。
这实际上就是说,吸气的感觉是控制呼气的钥匙。
呼气是发声动作,控制的难度较大。
不是用胸来控制呼吸,胸不要放松。
不是用脖子来控制,脖子也是放松的。
腰部的控制十分重要,要防止腰部控制位置在练习时悄悄地变高,时刻注意保持正确的位置。
男子呼气在60秒以上,女子呼气在45秒以上。
辅助练习:
吹蜡烛,让火焰尽可能小而又不离开。
吹桌面的灰尘,均匀地吹开。
进行体育活动,寻找深呼吸的感觉。
4.初步发声
在呼气练习的基础上开始发声,在这个阶段暂不顾及发出的声音是什么字音。
张口不要大,可以是私a非a的,私e非e的音。
声音由很弱开始,一点一点逐渐加大音量,直到正常,可以小声但不要过大。
尽量延长出声的时间,试一口气发声多长时间。
这一练习的目的在于寻找声音通畅的感觉,从腰部开始用力,声音快速到达口腔,中途的过程非常迅速,几乎没有过程的感觉。
也就是在腰部用力的同时,口腔就直接送出声音。
这一过程应该是十分通畅的,没有阻碍的。
如果发声的途中某处紧张,那就不是正确的。
比如,胸不紧张,有发堵的感觉是不正确的;
喉部紧张,或者下颌紧张,也都是不正确的。
5.“管子”的意识
练习通畅发声时,可以想象声音在胸和喉部经过一根通畅的管子到达口腔。
要想象这是个比自己脖子细一些的管子。
管子应该是上下直立的。
左右不能扭曲,前后不能扭曲。
为此,人无论是坐着还是站着,头都要和身体处在统一的一条垂直线上,脖子要略向后靠,保持管子的直立通畅。
想象中的管子不能瘪,不能挤,也不能胀撑,只能是不紧不松的状态。
声音经过这个管子的过程是迅速的,没有障碍的。
发声的力量用在腰腹部,而不是用在管子处。
声音经过管子时,管子本身不能处于紧张状态。
如果管子紧张,就会使声音受阻,音色有一种紧张感,声音也容易发生嘶哑。
6.腰部稳定
始终保持腰部的撑开感觉,是发声呼吸练习的初步。
在完全巩固了这一动作之后,再考虑其他的控制方式。
腰部撑开,是吸气时的要领之一,也是呼气时控制气流量和发声时控制声音的关键。
初学者往往不能一下子找好丹田控制的部位和方式,而腰部控制就比较容易找到,容易控制。
相当多的初学者在最初练习腰部撑开时,会不自觉地改变腰部撑开的位置。
本来吸气时应该撑开后腰紧邻胯骨的位置,可是常常有人分散了注意力,没有守住这一部位。
他们吸气时撑开的位置往上转移,转移到肋骨下的部位,这是不正确的。
要随时注意防止和纠正。
这种情况好象是腰部撑开,实际上已经偏离正确的方法。
所以,应该时时刻刻注意保持腰部的位置,时时刻刻小心检查是不是腰部撑开的位置向上转移了。
7.正确唇形
唇形是吐字时的基本状态之一。
也是面部表情的一个组成部分。
正确的唇形,不仅能够使面部表情具有美感,而且有利于正确吐字。
在说话的连续吐字过程中,唇形是不断变化的。
然而,唇形的多样变化是在基本唇形的基础上变化的。
所以要进行基本唇形状态的训练。
基本唇形的具体状态:
向上提起颧肌。
表现为嘴角向上提起、同时稍稍向后拉开,上唇大致成“一”字线,露出上牙门齿尖或更多一点门齿。
这因每个人的嘴部构造而异,有人上门齿容易露出很多,有人不容易,只要努力使上门齿露出一部分即可。
与此同时,下嘴唇自然张开。
如果发a,那就要张得大一些,如果发e,应该稍小一点。
但是注意不能张得过大。
还有一种方法,就是用笑容来寻找正确的唇形。
真心的笑开颜,笑出声来,这一唇形的动作如果“定”住,那几乎就是正确的唇形。
这里,不考虑心情的因素,只取唇形的姿态。
因为即使表达不愉快的话语也需要同样的唇形。
唇形是口腔控制的首要的要素。
唇形正确,发声吐字容易正确;
如果唇形有误,发声吐字也会受到影响。
8.打开口腔
播音与主持的时候说话的口腔比生活中说话的口腔要大一些。
目的是加强口腔共鸣,美化声音。
打开口腔的基本状态有四个方面,这四个方面实际上是一个完整动作。
打开口腔的四个相关动作是:
第一个动作是向上提起颧肌,保持正确的唇形,前一节已经重点讲过。
第二个动作是打开牙关。
也就是拉开后牙上下之间的距离。
这样做的目的是为了加大口腔容积。
而且是要纵向加大容积。
打开牙关的重点是上牙努力,而不是下牙用劲。
第三个动作是挺起软腭,反射声音。
挺起软腭也是为了增大口腔容积,挺起软腭,肌肉稍变硬,能够在一定程度上反射声音。
挺起软腭时要特别注意,是口中的上半部分努力,不是向下压舌面。
有人称为“半打哈欠”的感觉,是贴切的。
第四个动作是轻收下巴。
下巴放松是发声的一个关键之点,在第三个动作挺软腭时要防止下巴和舌根紧张。
所以要小心翼翼地轻轻地向后收下巴,放松下巴。
可以想象牙疼得不敢动作,还可以想象下巴含满水,要努力不使水洒出来。
打开口腔是吐字基本动作,是发a的状态。
实际说话的时候,是在这个基本动作的基础上变化的。
不同的字音口腔的开合度不一样。
但是,这四个方面的基本要求是要遵循的。
这样吐出的字才能是有站立感的。
9.发好a音
当有了初步的呼吸方法,有了口腔的初步控制,就要考虑二者的结合。
也就是要发好a音。
尝试的步骤:
先找好并控制好腰部撑开的感觉;
然后摆好唇形,打开口腔;
从弱起发声。
此时发出的即是正确的a音。
按照以上方式试发a音。
尽量延长声音,在延长的过程中不断判断,不断调整,寻找正确的感觉。
要时时按这三个步骤进行巡回检查,考虑是否在保持正确状态。
在发声的过程中,要保持腰对呼吸的控制。
声音可以弱一些,重要的是状态正确。
逐渐就会发现自己的声音有变化。
最初练习时,常出现的问题有两个:
1.腰部的控制有困难,最初还可能会顾此失彼。
要记住:
第一重要的是腰的控制,不能有改变。
2.口腔总是开度不够大。
主要是上下后牙的距离开度不够,练习时宁可稍大一点,不能不够。
A音是练习口腔基本状态的最佳选择,所以发好a音可以带好其他音。
因为a音在汉语的400个基本音节中占165个,发好a音非常重要。
10.声音在口腔中的路线
声音在口腔中的路线是一种主观的感觉。
声音从咽喉部上来以后,要让其沿着划分口腔上部左右的中间线行进。
首先,声音要向上提到软腭处,然后转折向前,这条线紧贴口腔的上颚,沿软腭、硬腭向前运动,从门齿和人中部位冲出。
自我的感觉是中间线有运动的过程。
注意,声音不能在口腔中没有回旋的过程,不能是贴着舌面直接到口腔外。
声音从口腔中出来时要收聚,送到面前的“话筒”上,当送到话筒上时要将其聚成一个点。
不能是散开的。
声音送出之后,也不能是泼洒出去不回来,要想象声音在不断延长的过程中,有到达话筒后被拉回、收回,再被送出去循环的感觉。
11.在a的基础上发好i,u,e,ǖ
在基本发好了单音a之后,可以从已经发好的a过渡到其它单元音。
过渡的意思就是保持已经正确的发a音的状态发一个新的音。
从a过渡到i,u,e,v,舌在动作时要轻,口腔的动作要慢,逐渐到位。
要努力保持发a音时的口腔感觉,舌、下颚等部位不发生紧张,要通过已经正确的a音带动其他的音也能正确。
发u音的时候还要注意舌后要够一定的高度。
发e音的时候要特别小心舌根放松。
同时要不断地自我检查,监督自己的呼吸控制是否正确和声音在口腔中路线是否正确。
口腔打开的程度是每个音都不同的,其他的音都比a音的开口度小,是在打开口腔的基本要求基础上变化的。
要注意的是,当唇形变小时,口腔里面不能变小,一定要打开牙关,挺起软腭。
12.口腔里的珠球感
按照正确的方法发音,会逐渐感到口中的发出字音的效率叫高。
用力不大,声音的响亮程度达到最佳。
有时,还会听到声音中的各种频率,最为明显的是飘在声音上的高频音,像一丝金线飘在声音顶端。
此时,能够感觉到自己嘴里字音好似一颗“珠”或“球”。
无论是发a,还是发i,u,e,v,都要逐渐找到并稳定在这个“珠”或“球”的位置。
如果要寻找这个“珠”或“球”的位置,可以在硬腭前部寻找,就是发英语A音的位置,或者汉语拼音ei音的位置。
可以试着将那个地方很薄的一点肌肉收紧,能够获得“珠”或“球”的位置。
这里的“珠”或“球”应该是竖立的椭圆形。
同时它应该是向上贴挂在硬腭前部的位置。
13.上下扩展音域
当单个单元音发得较好时,应该分别向高音扩展和向低音扩展。
一个一个音分别练好。
首先是a音的扩展,然后再从a音过渡到其他几个音。
向上扩展是指从自己练习最舒服的音高向上高一个音练习,也就是大约从音乐简谱的1到2。
应该从较弱的声音开始。
小心翼翼地保持正确的呼吸状态,注意腰的控制,丹
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