师德师风建设学习制度Word格式.docx
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师德师风建设学习制度@#@为了学习贯彻《教育部关于进一步加强和改进师德师风建设的意见》,深入开展师德师风和法制教育学习活动,树立良好的师德师风,不断提高思想政治觉悟,切实担负起为人师表、教书育人的重要责任,做人民满意的教师人民满意的教育,特制定本学习制度@#@一、有计划目的地组织政治理论学习。
@#@@#@二、每学期都制定师德学习计划、学习记录、学习总结。
@#@计划要有明确的学习时间、地点、内容、主讲人员和参加人员,力求做到准备充分,富有成效。
@#@@#@三、学习时,参学人员要认真听讲,仔细领会,不讨论,不看与学习无关的报刊或其他书籍,更不能做手工或其他动作。
@#@@#@四、每人都要有师德学习笔记本,笔记要规范,内容要详实,因事缺学的,会后要把听缺的内容补齐。
@#@@#@五、学习的形式以集中学习为主,自学为辅。
@#@自学要持之以恒,落到实处。
@#@@#@六、集中学习时原则上不能缺席,如确有特殊情况,需经校长批准请假。
@#@@#@七、学习方法采取一学(学习有关的政治理论,教育法规,师德师风建设准则、规范、学校制度等内容);@#@二议(联系实际进行议论);@#@三看(看有关师德师风建设的影视录象);@#@四讲(宣讲政策,教育理论);@#@五写(写心得体会或总结)。
@#@@#@八、学习内容为教育法规,教育教学新理念方面的文章《师德守则》,以及党中央国务院,教育部对教师,教育工作的新方针,新政策或新举措。
@#@@#@九、教师学习的情况和师德师风考核的结果存入师德档案,在评优晋级,年度考核要得到体现。
@#@@#@以上师德师风建设的学习制度,望全体教师自觉遵守。
@#@@#@
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