学风建设PPT资料.pptx
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自学院开展优良学风建设活动以来,我们班更加重视班级学风建设,积极完成了学院布置的任务,并有针对性的开展了一系列相关的活动,取得了一定的成效。
前言02010304CONTENTS何谓“学风”“学风”意义营造“学风”“学风”评价及反思01何谓“学风”l礼记礼记中庸中庸l狭义狭义学习风气、治学风气和学术风气l广义广义学生在长期的学习过程中形成的一种相对稳定的学习风气与学习氛围博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之02“学风”意义学生的思想品德、价值观念、行为方式、意志学生的思想品德、价值观念、行为方式、意志情感等都会发生变化,并反过来对自己的成长情感等都会发生变化,并反过来对自己的成长成才和职业生涯发展产生深远的影响。
成才和职业生涯发展产生深远的影响。
学风是学校的灵魂学风是学校的灵魂,是保,是保证提高教育教学质量的重证提高教育教学质量的重要条件要条件学风问题是学生所有工作的基石学风问题是学生所有工作的基石:
是学院:
是学院人才培人才培养现状的重要风向标,是学院学生安全稳定的保养现状的重要风向标,是学院学生安全稳定的保障,是日常管理障,是日常管理、专业、专业选择选择、招生就业、招生就业及校友满及校友满意度调查等学生重要工作指标和人才培养美誉度意度调查等学生重要工作指标和人才培养美誉度的重要影响因素的重要影响因素学习态度学习态度学习纪律学习纪律学习方法学习方法学习内容学习内容学习兴趣学习兴趣。
学习目标学习目标学习效果学习效果“学风”03营造“学风”10学院学院领导合力班主任班主任辅导员引领实施学生学生自我管理互帮互助教(教学授神)文(文化赋魂)管(管理塑形)12召开学风建设动员会强化考勤制度注重学习质量重视素质拓展及时了解班级成员学习动态加强组织纪律与行为规范我认为学风建设需要根据学院学生特点,我认为学风建设需要根据学院学生特点,找到以下几个关键点:
找到以下几个关键点:
1.切入口:
多参加各类竞赛切入口:
多参加各类竞赛2.主渠道:
课堂主渠道:
课堂3.关节点:
新生教育关节点:
新生教育学期初及期末学期初及期末毕业环节毕业环节。
04“学风”评价及反思政治思想班级管理班级纪律创优争先班级学业寝室情况课外活动反思反思11、学风是系统工程,需要教育合力。
、学风是系统工程,需要教育合力。
学风建设合力教风校风工作作风学风反思反思22、学风建设是持久工程,需要坚定方向长期坚持。
、学风建设是持久工程,需要坚定方向长期坚持。
目前教育合力还不足坚持落实还不够努力方向提升学生学习的内动力增强学生学习的吸引力学风建设从我做起谢谢大家!
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