酸碱盐废液处理_精品文档PPT推荐.pptx
- 文档编号:15501777
- 上传时间:2022-11-02
- 格式:PPTX
- 页数:15
- 大小:176.72KB
酸碱盐废液处理_精品文档PPT推荐.pptx
《酸碱盐废液处理_精品文档PPT推荐.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《酸碱盐废液处理_精品文档PPT推荐.pptx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
思考:
1.上面两个实验的废液哪个可直接排放?
2.若在
(1)的废液中滴入酚酞呈无色,可否安全排放?
增大增大放热反应放热反应红红无无实验目的:
实验目的:
处理实验1产生的废液,达到安全排放。
实验用品:
废液X,锌粒,碳酸钠溶液,块状固体大理石,紫色石蕊试剂,硝酸银溶液,氧化铜粉末,氢氧化钠溶液,氢氧化钙溶液。
实验过程:
1、成分检验实验过程现象结论取废液X少许,滴在点滴板上,加上_,观察现象。
_溶液呈_性溶质是_酸酸NaCl,HCl微型实验节省原料减少污染HCl,NaCl2、废液处理选出处理废液最佳试剂:
_提示:
选择恰当的试剂处理,确保能直接倾倒。
提示:
中和、气化、沉淀中和、气化、沉淀处理后即可排放,过量不影响排放处理后即可排放,过量不影响排放重金属重金属实验目的:
块状大理石块状大理石HCl,NaCl小小结结1、废液的种类、废液的种类
(1)直接排放型)直接排放型
(2)经处理再排放型)经处理再排放型(3)回收利用型)回收利用型2、处理方法、处理方法化气、中和、沉淀化气、中和、沉淀巩固:
巩固:
氧化铜与硫酸反应废液成分分析及处理?
实验二:
碱的性质探究废液处理实验步步骤实验现象象结论1.取一小块NaOH固体于小烧杯中,露置2分钟,观察现象。
然后在烧杯中加适量水,观察固体能否溶解,并感觉温度的变化。
NaOH固体表面_,_溶于水,溶解时温度_。
NaOH固体需要_保存。
2.向盛有NaOH溶液的试管中通入CO2气体。
无明显现象3.把分液漏斗中的NaOH溶液滴入集气瓶中,稍作震荡,观察现象。
HCl与NaOH_反应。
将上述实验中的废液倒入废液缸中,得到废液Y,试分析废液Y的成分。
潮解潮解易易升高升高密封密封气球膨胀气球膨胀发生发生实验目的:
尽可能回收较纯净的氢氧化钠实验用品:
废液Y,_实验过程:
1、成分猜想:
_2、废液处理:
设计实验回收碱溶液NaOH、Na2CO3Ca(OH)2废液废液Y固体固体A滤液滤液A固体固体B较纯的较纯的NaOH溶液溶液1、步骤中加入的过量试剂是_,采用的实验操作是_,用到的玻璃仪器是_2、步骤是利用滤液A中物质_的不同将两者分离,所采取的操作是_。
1020406080100NaOH6485138203285376Ca(OH)20.180.160.140.110.090.07已知:
NaOH和Ca(OH)2在不同温度下的溶解度如下表所示:
单位S(g/100g水)Ca(OH)2过滤过滤烧杯、玻璃棒、漏斗烧杯、玻璃棒、漏斗NaOHNa2CO3NaOHCa(OH)2CaCO3溶解度随温度变化溶解度随温度变化Ca(OH)2升温且升温且趁热过滤趁热过滤实验三:
实验三:
盐的性质探究废液处理某实验小组用CuSO4、CuCl2、Cu(NO3)2、AgNO3、Ba(NO3)2、BaCl2进行盐的性质实验探究。
实验完成后,将废液全部倒入废液缸中,得到澄清透明、淡蓝色的废液Z。
他们继续对废液进行研究:
(已知金属活动性BaCa)
(1)取少量废液,向其中滴加稀HCl,看到有白色沉淀产生,且滴加稀硝酸后沉淀不溶解。
(2)见上述试管中的物质过滤,向滤液中滴加稀H2SO4,看到有白色沉淀产生,且滴加稀硝酸后沉淀不溶解。
试推测废液Z的成分。
Cu(NO3)2、AgNO3、Ba(NO3)2实验目的:
_实验用品:
废液Z,_实验过程:
废液废液Z过量Zn过滤固体固体A滤液滤液ACu(NO3)2、AgNO3、Ba(NO3)2Ag、Cu滤液滤液B1.滤液A的成分是_。
2.如何确认操作中所加试剂已足量?
_Zn粒,稀H2SO4Zn(NO3)2、Ba(NO3)2无害化处理废液并回收金属无害化处理废液并回收金属Cu(NO3)2、AgNO3、Ba(NO3)2Cu、Ag、ZnZn(NO3)2、Ba(NO3)2H2SO4向过滤后的滤渣中滴加稀硫酸,若无气泡产生,则硫酸已足量向过滤后的滤渣中滴加稀硫酸,若无气泡产生,则硫酸已足量小小结结1、废液的种类、废液的种类
(1)直接排放型)直接排放型
(2)经处理再排放型)经处理再排放型(3)回收利用型)回收利用型2、处理方法、处理方法化气、中和、沉淀化气、中和、沉淀3、处理原则、处理原则减少污染,分类回收减少污染,分类回收巩固练习巩固练习1国家环保总局已规定将各类实验室纳入环保监管范围某中学九年级甲、乙两个班的同学分别做常见酸和碱与指示剂反应的实验,所做的实验和使用的试剂如图所示实验后废液分别集中到各班的废液缸中,甲班废液呈红色,乙班废液呈蓝色
(1)请你分析废液的成分:
甲班废液含有_;
乙班废液中含有_NaCl、CaCl2、HClNaCl、CaCl2、NaOH、Ca(OH)2
(2)目前许多高校、中学以及科研单位的化学实验室排放的各类废液大都未经严格处理便进入了下水道甲班的废液若直接排入铸铁管下水道,会造成什么危害?
_你建议如何处理甲班的废液?
_废液中的盐酸会与铁管反应,造成腐蚀废液中的盐酸会与铁管反应,造成腐蚀用适量的碱性物质中和(或将两班的废液按照一定的比例混和等)用适量的碱性物质中和(或将两班的废液按照一定的比例混和等)巩固练习巩固练习2某次学生实验后,负责清洁实验室的小雪、小丽、小明和小华四位同学围绕如何处理“废液”展开了讨论:
在小组讨论的基础上,四位同学决定围绕废液的成分开展科学探究【提出问题】该废液的成分有哪些?
【猜想】猜测一:
废液为Na2SO4和NaCl组成的混合溶液;
猜测二:
废液为Na2CO3和NaCl组成的混合溶液;
猜测三:
废液为_组成的混合溶液;
猜测四:
废液为Na2CO3、Na2SO4和NaCl组成的混合液Na2SO4和和Na2CO3【实验探究】实验操作操作实验现象象实验结论用试管取一定量的废液,滴加过量的Ba(NO3)2溶液有白色沉淀生成“猜测四”成立在的试管中滴加过量的_将的反应液静置,继续滴加适量的_溶液_稀稀HNO3沉淀部分溶解沉淀部分溶解AgNO3有白色沉淀生成有白色沉淀生成【反思】
(1)小丽在【实验探究】的第步滴加“过量的Ba(NO3)2溶液”,“过量”的理由是_
(2)小华在【实验探究】操作的基础上,只改变滴加试剂的顺序,也可以把它们鉴别出来滴加这些试剂的顺序是:
_、_、_。
(3)本实验所得废液呈_性,不宜直接排放,因而需在废液中加入_至_后排放。
使使Na2SO4和和Na2CO3全部沉淀,全部沉淀,避免影响避免影响NaCl的检验的检验过量的稀硝酸过量的稀硝酸过量的过量的Ba(NO3)2溶液溶液适量的适量的AgNO3溶液溶液碱碱稀盐酸稀盐酸不再产生气泡不再产生气泡
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 酸碱 废液 处理 精品 文档
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)