Photoshop公开课教案Word下载.doc
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2014.11.26第3、4节/401实训室
课题
PhotoshopCS5制作鞋子分解图
教学目标
知识目标
掌握Photoshop绘图操作。
能力目标
能够使用钢笔工具进行抠图
德育目标
培养并强化学生自主探索学习的意识,相互协作解决问题的意识,感受自己探索解决问题后所引发的愉悦心情,从而提高学习兴趣。
重点
抠图
难点
教学对象分析
该班是二年级班级,有Photoshop基础,通过前面章节的学习,加之在前阶段的学习巩固,现在学习制作鞋子分解图应该没有太大的困难。
教学方法
提问法、任务驱动法、讲练法、演示法
教学工具
多媒体教学网络
教材处理
教材属实训—理论模式,根据学生的实际情况,在原教材基础上将实训—理论模式改成理论一实训并结合点评的教学模式,使学生既动脑又动手,以体现职业教育“做中学、学中做”的特色,提高学习效率,提高技能通过率。
教学过程
教学环节
&
组织教学
1.清点人数,安定课堂纪律,PPT公布本次实训课题。
2.学生检查电脑是否正常,了解本次实训任务要求,做好学习准备。
(集中学生注意力。
创造和谐的课堂氛围。
)
复习旧课(通示提问回顾知识点。
提问:
①同学们,在我们之前的学习当中,你们是用什么工具来进行绘图和抠图的呢?
引子(通过展示、欣赏,吸引学生学习兴趣。
案例欣赏并回答问题(多媒体展示)
(检验同学们对信息传递方式的掌握情况,从而进入下一个环节。
一、复习回顾
1.使用路径绘制图形
2.学生进入自主练习时间,教师巡视指导。
二、新课讲授
(通过复习回顾,引入新课。
案例欣赏,以提高学生的学习兴趣。
任务一:
新建文件及抠鞋子
1.新建图层如下设置
(任务前准备,结合前面所学讲解设置绘图页面的必要性和重要性)
2.设置背景效果
①设置前景色为浅灰(#b4b4b5),背景色为深灰(#282828),再填充背景色。
②执行“滤镜”->
“杂色”->
“添加杂色”。
其中杂色设置如下:
3.鞋子变形
①打开“鞋子.PSD”文件,把鞋子拖到新文件上。
②利用钢笔工具把鞋面部分抠出来,并用“变换(Ctrl+T)”->
“变形”命令把鞋面掀开。
(注:
将路径转换成选区后,执行“图层”->
“新建图层”->
“通过剪切图层”或
按Shift+Crtl+J)。
4.学生进入自主练习时间,教师巡视指导。
5.设疑。
把鞋子的鞋面部分掀开来就完成了吗?
那么你们会把这样的一双烂鞋放在网店里卖吗?
(引入本项目的下一步内容:
给鞋子添加内增高)
任务二:
添加鞋垫及修饰
1.分别使用钢笔工具把“鞋垫1”、“鞋垫2”、“鞋垫3”抠出来并放鞋面和鞋底之间。
如图所示:
2.修饰鞋子
①使用仿制印章工具修复第三个鞋垫中的木纹。
②使用画笔工具给鞋垫和鞋子添加阴影。
(①新建图层;
②使用黑色画笔绘制;
③设置该图层的不透明度)
3.学生进入自主练习时间,教师巡视指导。
任务三:
文案的添加
1.使用形状工具和文字工具结合把鞋子添加文案。
(讲解文案的重要性)
2.学生进入自主练习时间,教师巡视指导。
课堂小结:
本任务主要运用了Photoshop中的图层、钢笔、画笔、仿制印章工具等一系列工具,重点讲解了对象的抠图,变换,对象阴影的制作等。
希望同学们掌握它们的用法,为下个任务做好准备,并在下个任务练习过程中巩固提高。
课后作业:
淘宝公告牌的制作
4
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- Photoshop 公开 教案