平面直角坐标系坐标方法的简单应用_精品文档优质PPT.ppt
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欧几里德,1,海东中学李龙,活动1:
根据以下条件画出一幅示意图,标出小刚家、小强家、小敏家的位置.小刚家:
出校门向东走150m,再向北走200m.小强家:
出校门向西走200m,再向北走350m,最后再向东走50m.小敏家:
出校门向南走100m,再向东走300m,最后向南走75m.,用坐标表示地理位置,11/2/20227:
48AM,2,几何无王者之道!
欧几里德,活动2:
如图是某中学的平面示意图的一部分,请你想一个办法描述各个场所的位置,在用坐标的方法表示位置时,你能从中得到什么启发?
用坐标表示地理位置,11/2/20227:
48AM,3,几何无王者之道!
欧几里德,活动3:
如图,将点A(2,3)向右平移5个单位长度,得到点A1,在图上描出这个点,并写出点A1的坐标;
再把A向上平移4个单位长度呢?
再把点A向左或向下平移,观察它们坐标的变化,你能发现什么规律吗?
用坐标表示平移,11/2/20227:
48AM,4,几何无王者之道!
欧几里德,活动4:
如图,三角形ABC三个顶点的坐标分别是A(4,3),B(3,1),C(1,2).,用坐标表示平移,11/2/20227:
48AM,5,几何无王者之道!
欧几里德,
(1)将三角形ABC三个顶点的横坐标都减去6,纵坐标不变,分别得到点A1、B1、C1,连接这三个点,得到三角形A1B1C1,这个三角形与原三角形ABC在大小、形状和位置上有什么关系?
(2)将三角形ABC三个顶点的纵坐标都减去5,横坐标不变,分别得到点A2、B2、C2,连接这三个点,得到三角形A2B2C2,这个三角形与原三角形ABC在大小、形状和位置上有什么关系?
11/2/20227:
48AM,6,几何无王者之道!
欧几里德,活动5:
如图,这是一个利用平面直角坐标系画出的某动物园的示意图,如果猴山和狮虎山的坐标分别是(2,1)和(8,2),熊猫馆的地点是(6,6),你能在此图上标出熊猫馆的位置吗?
48AM,7,几何无王者之道!
欧几里德,
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