绽放生命之花_精品文档PPT课件下载推荐.pptx

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我想问你，为未来带来了什么？

节选自雷锋日记,雷锋的话对我们有什么启迪？

在看到别人有需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的。

教材P112探究与分享有人说，不要为别人而活；

也有人说，只有为别人而活的生命才是值得的。

谈谈你的思考，并和同学交流分享。

（1）“不要为别人而活”强调每个人要活出自己的人生，实现自我价值，不要浑浑噩噩，人云亦云，从这个角度来说是正确的。

如果认为只是为自己而活，只顾自己而不管别人的需要，这样的认识是错误的。

（2）“只有为别人而活的生命才是值得的”看到人的生命是相互关联的，在看到别人的需要时付出自己的爱心。

这样的生命是值得的，也是有价值的；

如果认为只有别人重要，自己只是为别人而活，也是错误的。

怎样的一生是值得的？

为自己,为他人和社会,为人类,发现我的生命,探索、发现和创造自己生命的意义？

探索生命意义，是人类生命的原动力之一；

生命是独特的，生命意义是具体的；

借此回报社会,为自己做事（荣誉和赞许）,做自己想做的事,当我们明确自己的需要时，我们跟能够发现和创造自己生命的意义。

发现我的生命,探索、发现和创造自己生命的意义？

生命的意义需要自己发现和创造。

贫乏与充盈,寒假快到了，你想怎么过呢？

他每天都通宵打游戏,贫乏,把自己封闭起来，不去感受生活中的美好。

寒假干些什么呢？

学绘画？

看电视？

写作业？

缺乏生活目标，无所事事。

贫乏,探究与分享,共同体现了用自己的努力充实生活，活出自己生命的精彩。

充盈,如何让自己的生命充盈起来？

（1）生命是一个逐渐丰富的过程。

在同样的时间里，也有人热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。

（2）当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。

生命得到滋养，也因此而一点点充盈起来。

冷漠与关切,人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。

所有的冷漠也许都有理由，然而，没有人愿意遭遇冷漠。

生命拒绝冷漠。

2016年6月21日上午9点左右，在合肥市长江中路飞凤街的BRT站台地下通道，一位七旬老太突然不慎滑倒，跌坐在最底层楼梯上，无法站立，手捂着腿直喊疼。

事发时，老太的女儿因凭一人之力无法搀扶母亲，便向路人求救。

听到呼救声后，很多市民在现场聚集围观，但并没有人立刻上前救援，只有一个小姑娘询问情况。

合肥小伙沈宏宇刚好从这里路过，于是就和同事还有老人的女儿一起，把老奶奶扶了起来，并背到了长江路口的通道处，同时拨打了120。

沈宏宇事后便要转身离开，突然老太的女儿哭着拉住他，当场就向他跪了下来表示感谢。

沈宏宇的行为说明生命需要相互关爱。

生命之间相互关切要求我们怎么做？

生命需要相互关切要求我们怎么做？

（1）我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。

（2）让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。

平凡与伟大,保尔认识到了生命的宝贵，更看到人类历史发展的需要，将个人的生命献给了人类的解放事业，完成了自己独特的使命。

每个人的生命都有自己独特的使命。

伟大在于创造和贡献,他们用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值，在平凡的岗位上默默奉献着。

在平凡中创造伟大,怎样的生命是有意义的？

1、伟大在于创造和贡献。

一个人的伟大，不只于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限生命更长久的、不平凡的社会价值；

2、面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值；

3、当我们的个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。

课堂小结,感受生命的意义一、生命的追问1、人为什么活着？

P1122、怎样的一生是值得的？

P112二、发现我的生命探索、发现和创造自己生命的意义P113114,活出生命的精彩一、贫乏与充盈如何让自己的生命充盈起来？

P116二、冷漠与关切生命需要相互关切要求我们怎么做？

P117三、伟大与平凡怎样的生命是有意义的？

P118119,