六年级下学期优质课PPT文件格式下载.ppt
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2.我能我能正确运用上述三个词组及句型正确运用上述三个词组及句型Ididnt.before.Howaboutnow?
NowIloveto.谈论或描述自己的日常活动。
谈论或描述自己的日常活动。
学习目标学习目标我会尝试着读出以下词组的发我会尝试着读出以下词组的发音:
音:
gocycling,ice-skate,playbadmintonDiscusstogether(合作探究)合作探究)1.小组讨论解决自学部分词组的发音。
小组讨论解决自学部分词组的发音。
2.每组推荐一位同学讲解单词的发音。
每组推荐一位同学讲解单词的发音。
Believeyourself:
Icando!
Itsshowtime展示激励展示激励Youarebetterthanbefore!
gocyclingbysingice-skate元辅元辅e/k/音浊化成音浊化成/g/playbadmintondinnerLondonLetsplayagame!
Letsdiscussthedialoguetogether小组齐心协力读对话小组齐心协力读对话DialogueWuYifan:
Ididntlikewinterbefore.Ithoughtitwastoocold,andIcouldntgocycling.Mike:
Howaboutnow?
WuYifan:
NowIlovetoice-skate,soIlikewinter.聪明的你能找出对话中的动词吗?
聪明的你能找出对话中的动词吗?
哪些是动词原形,哪些是过去式?
你还能找出表示时间的单词吗?
didntthoughtwascouldnt对话中的动词过去式对话中的动词过去式dontthinkiscant动词原形动词原形表示时间的单词表示时间的单词:
before在在.之前之前now现在现在对话中的动词原形:
对话中的动词原形:
like,goandloveIcanactthedialogue.我会表演对话。
我会表演对话。
/Listen,matchandsay!
Letsenjoyasong!
Summary小结小结词组:
词组:
gocycling,ice-skate,andplaybadminton。
句型:
Ididnt.before.Ithought.Howabout/Whataboutnow?
NowIloveto.Thatsallfortoday!
Classisover!
Goodbye!
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