学校制度(2).doc
- 文档编号:1547901
- 上传时间:2022-10-23
- 格式:DOC
- 页数:40
- 大小:88KB
学校制度(2).doc
《学校制度(2).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校制度(2).doc(40页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
启航教育规章制度
(综合类)
2012年6月
启航教育管理制度
第一章 总 则
第一条 根据《中共中央关于教育体制改革的决定》、《中国教育改革和发展纲要》的规定,启航教育实行校长负责制。
各部门执行制度。
为建立起新型的领导管理体制,特制定本暂行办法。
第二条 实行校长负责制,必须充分发挥校长统一指挥、领导核心,职工会民主管理的作用。
建立统一的、有力的教学指挥和行政管理体系。
第三条 校长是学校的法人代表和行政的负责人。
校长对外代表学校,对内在市文化局和教育行政部门的领导下,主持学校的教育教学和其它行政工作。
第五条 校长要依靠教职工办好学校,实行民主管理。
定期向全体教职工报告工作。
学校发展规划、重大工作审议。
第二章 校长的职责和权限
第六条校长的职责
1、全面负责学校的改革和发展,主持制定并组织实施学校发展规划、年度工作计划;进行办学体制、学校内部管理、教学领域的改革,使学校能主动适应社会主义文化和经济建设的发展需要。
2、组织副校长和中层干部开展工作,依靠教职工完成各项教学任务。
3、建立健全各项规章制度,优化育人环境。
深入一线,指导教师进行教学、教研活动,提高教学质量。
4、加强教职工队伍建设,做好教职工的思想政治工作。
开展教师培训,提高教师的思想政治、职业道德、文化业务水平。
维护教职工的合法权益,关心教职工的工作、学习、生活条件。
6、抓好学校德育工作,坚持教书育人、管理育人、服务育人的工作方针。
7、对学校卫生及治安、保卫工作全面负责。
8、支持各部门工作,协调各方面的关系,共同办好学校。
9、对学校的经费、财产、设备、设施实行统一、规范的管理。
第三章 副校长的权限
1、对学校的改革发展、教学、教科研和行政工作,具有决策权、指挥权;对学校的重大问题,经学校研究后,由校长决定。
2、按照中央关于干部“四化”的标准,提出中层干部的人选。
中层干部人选经竞聘、群众投票表决讨论后,由副校长提出,校长负责聘任或任命。
3、根据学校工作需要,对中层干部、教职工进行工作调整和调动。
副校长在征求各管理层意见后,提交校长办公室讨论研究,并作出决定。
对中层干部或具有高级职称的干部调出,经学校集体讨论决定后,报校长批准。
4、重大投资含基本建设和贵重设施、设备的购置,与校长讨论后由校长决定。
5、按照精简、高效的原则和学校工作需要,在校长核定的人员编制内,有权调整学校的行政机构和人员配备。
6、有权对学校教职工组织考核,并根据上级有关部门及本校制订的奖惩条例和规定实施对教职工的奖惩。
7、有权与国内外艺术院校、团体开展艺术、业务交流。
8、有权制订招生计划,开办教师培训,组织非学历教育,开展联合办学,建立产教结合、社会参与的多种办学模式。
9、有权拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉,抵制各种不合理的经济摊派。
第三章校长的行政指挥系统
第十二条 建立以校长为首的行政指挥系统,统一指挥,分级管理,逐级负责,形成学生工作、教学工作和行政、后勤工作的工作格局。
第十三条 副校长在校长领导下进行工作,对校长负责。
第十四条 校长暂不能履行职责时,由副校长代理其职务。
学习制度
一、参加学习小组学习人员范围为:
教学部/市场部/后勤部
二、由后勤负责学习组织及学习内容安排;由办公室人员员担任学习秘书,负责考勤、记录、学习资料、档案建立等事务性工作;
三、学习小组每月集中学习两次,每次半天,每年保证学习二十四次。
根据工作状况定具体学习时间;
四、学习小组成员应主动参加学习,合理安排工作以保证学习时间、效果,并自觉抽时间自学。
根据学校有关文件规定,小组成员参加学习的出勤情况及学习表现,将纳入每年干部考核及任用的重要内容予以评定、记载;
五、倡导理论联系实际学风,在学习的基础上展开讨论,有效地推动工作。
要求领导班子每名成员每年撰写学习论文1——2篇。
教学负责人每年应到师生中宣讲一至二次。
思想政治工作制度
思想政治工作是一切工作的生命线,在是学校中有着的指导作用。
现结合学校工作实际就进一步加强、改进思想政治工作,拟定以下制度。
一、组织领导
由学校校长办公室统一领导,教学主管,齐抓共管、各负其责。
二、工作任务
1、强化领导班子和领导干部的思想政治素质。
领导干部在思想政治工作中既是组织领导者,也是受教育者。
领导者做到真理的力量和人格的力量统一,思想政治工作才会有说服力、感召力。
坚持“三讲”教育,领导班子的建设通过有效的思想政治工作和组织手段,强化领导干部的思想政治素质。
2、学校中层干部、各学科负责人在师生思想教育和管理的第一线,是学校思想政治工作的重要力量,在学校改革与发展中起着重要的作用。
学校的各项方针、政策、教育决策,要靠他们带领师生来落实。
在学校工作中,要调动广大师生的工作、学生的积极性,做好群众工作、学习工作是很重要的前提。
做好师生的思想政治工作是对中层干部、任课教师的必然要求。
问题出在哪一级,哪一级就应有人做思想政治工作。
在要求他们严格管理同时,注意以人为本,讲求亲和力,动之以情,晓之以理。
同时把做好思想政治工作作为学校领导、中层干部、各学科的重要考核内容,并对工作突出者给予表彰、奖励。
3、学校教职工都要在学校工作的各自岗位上,教书育人、服务育人、管理育人。
教师要以良好的职业道德,为人师表,影响学生。
要鼓励和引导民主党派成员,在加强学校思想政治工作中发挥应有的作用。
三、基本内容
1、学生思想政治工作方面
全面贯彻党的教育方针,努力培养有理想、有道德、有文化、有纪委的中层管理人。
使学生做到坚持学习科学文化与加强思想修养的统一;坚持学习书本知识与投身社会实践的统一;坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一;坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。
提高学生的觉悟,最根本的是要抓好马克思主义理论教育。
开展中国现代史、基本国情、国内外形势教育和民主法制教育。
有针对性的开展爱国主义、集体主义、社会主义教育,民族文化传统、革命传统教育和职业道德教育。
把文明习惯养成教育贯穿于整个中专学习过程。
学生思想政治工作要拓宽渠道,综合施教,形成合力。
与教学工作结合起来,以先进思想为指导,注意引导学生树立科学的世界观和方法论。
与实践结合起来,有计划地组织学生参加社会实践、专业实践、培养学生的纪律观念、实践能力。
坚持教管并重,严格管理,逐步形成良好的校风校纪。
2、教职工思想政治工作方面
要分析新形势下,教职工的思想活动。
结合教职工思想政治素质和业务素质提高,使全体教职工做到热爱教育事业,教书、管理、服务育人,为人师表,敬业爱生。
结合教职工中间的新问题,开展理想信念教育,职业道德教育。
教职工队伍建设要突出青年教职工的培养,使他们树立正确的教育观、质量观、人才观,掌握必要的现代教育知识,遵循教育规律,勇于担起教育、教学重任,勇于创新。
师生的思想政治工作,都要新方法,新途径,形成感召力、渗透力,要结合学校教书、服务、育人三个环节做。
所有做思想政治工作的教师,都要学校的事业为重,发扬奉献精神,努力提高自身素质,讲求思想政治工作的亲和力,艺术性,以人为本,耐心细致,潜移默化。
做工作要与为师生办实事,解决实际问题结合,以理服人,以情感人,并引导师生不断提高精神境界。
学习制度
为落实江总书记提出的建设一支“政治坚定、思想过硬、知识渊博、品德高尚、精于教书、勤于育人”教职工队伍的要求,特制定以下学习制度:
1、学习时间:
每周三早9:
00至下午5:
00教师学习普通话和练课教研;星期四教职工大会;星期五备课,各科目小组长需检查本小组各教师的备课内容。
2、学习内容及形式:
“三五”普法、练课学习、业余学习教研活动、演讲学习、普通话学习、全体教职工大会等。
3、学习要求:
除正常上课教师、紧急公务安排外,其他教职工必须参加校部、教研室组织的学习与活动。
全校性的学习,由校办公室做好考勤。
各部门负责人在职学习前要向办公室说明实到人数,因公请假教职工的名字。
各教研室的教研,应作好考勤及记录。
校长办公室、分管领导及分管部门将定期抽查学习、活动的组织情况。
凡全校性学习,无故缺勤一次,扣除上岗津贴20元。
每学期超过三次者,取消当年考核评优、教师节评先及青年教职工奖的评选资格,同时,没有年终奖励。
4、组织学习部门:
全校性的学习,由各校部组织与安排。
教研活动由分管校长提出要求,各教研室负责人组织落实。
行政会议制度
1、由校长主持,每周开一次,行政领导班子成员参加。
2、会议前由办公室收集议题,校长与办公室商议会议的议题,再由办公室起草好下周的工作要点。
3、会议任务:
(1)、就学校的发展建设、中心任务和其他重要行政工作做出决策;
(2)、讨论教学、教研、市场、后勤等工作的重要问题,并做出相应决定;
(3)、听取各部门的重要工作汇报,分析学校形势,检查总结工作。
4、由各职能部门组织实施行政会议研究决定的问题,办公室负责协
调督促,并及时向校长报告。
分校学习制度
1、每月必须组织学习一次,由各部门负责组织,宣传委员落实,要求做到有记录可查。
考虑到学校教学组织的实际状况,如当月组织了全体工作人员学习,便不再重复安排。
2、学习内容由校长办公室“每月一教”要求,结合本校实际做出安排。
3、学习方法应多样化,理论学习、交流体会、撰写论文、观摩电教片、演讲比赛、赛课、知识竞赛均可,以生动活泼的形式达到教育的目的。
4、每次学习各部应严格考勤,对学习状态存在问题的工作人员要及时帮助。
两年一次的工作人员民主评议,要通报工作人员学习考勤,把讲学习作为评议的一项重要内容。
学习不主动,经常不参加学习的工作人员在年终评先时不能推荐,在工作人员民主评议时不能进入优的等级。
6、各部门在总结年度工作时,要对本支部落实学习情况进行专题汇报,校长办公室要进行督查。
对学习组织不力的部门,学校要提出批评,督促其改进。
教师职业道德规范实施意见
一、敬业爱生 献身艺教
教书育人 为人师表
严谨治学 勤思创新
遵纪守法 团结协作
二、市艺校教师职业道德规范内涵
(一)敬业爱生 献身艺教
1、爱党、爱国、具有政治热情、进取精神、奉献精神。
2、热爱本职工作、忠诚党的教育事业。
具有职业荣誉感和责任感。
3、献身艺教,以主人翁的姿态投入学校工作,关心学校生存、改革与发展。
4、热爱学生,善于疏导,努力做学生的良师益友,尊重学生的人格,对任何学生一视同仁。
不歧视、讽刺、体罚或变相体罚学生。
对品行有缺点的或学习有困难的学生耐心热情。
(二)教书育人 为人师表
1、在教学过程中,坚持知识性、技术性与思想性相结合的原则,寓教育于教学之中,注重全面提高学生素质,教书育人。
2、重视学生心理素质与一专多能的能力培养。
3、不论课堂内外,发现学生有不良行为,应及时教育,而不能听之任之,放纵不管。
4、教学业务要称职、思想品质,个人修养等方面也要过硬,带头遵守“昆明市‘十不’行为规范”,做学生的表率。
5、师生之间相互尊重、理解、正常交往。
认真听取学生和家长的意见和建议。
6、不以任何形式收受学生和家长钱物,或利用职权谋私利。
7、正直、勇敢,勇于保护学校利益。
8、穿着得体、大方,注重职业形象。
女教师不浓汝艳抹,男教师注意修边幅。
(三)严谨治学 勤思创新
1、专心教学工作,不把个人绪带入课堂。
2、严格执行教学常规,抓好“备、教、改、导、析”各个环节,努力提高教学
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学校 制度