活动二:人与环境类PPTPPT课件下载推荐.pptx
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白致明学习目标:
1.学会四个方法:
调查,宣传,收集意见和提出设想。
2.进行四个活动:
调查校园公共设施,爱护校园公共设施的宣传活动,收集关于校园公共设施的意见,设计改善校园公共设施。
本课活动主题:
1.校园公共设施的现状调查(调查)。
2.爱护校园公共设施的宣传活动(宣传)。
3.收集关于公共设施的意见(收集意见)。
4.设计改善校园公共设施(提出设想)。
1.调查校园公共设施:
同学们,你们知道我们校园里有哪些公共设施吗?
护栏同学们,你们知道我们校园里有哪些公共设施吗?
护栏桌椅同学们,你们知道我们校园里有哪些公共设施吗?
垃圾桶第一种方法:
调查调查观察搜集资料寻访观察(参观)考察采访(问卷)访问收集意见2.爱护校园公共设施的宣传活动:
宣传有几种形式?
2.爱护校园公共设施的宣传活动:
1.发出倡议(倡议书)。
2.宣传标语。
3.小品表演。
4.宣传画。
第二种方法:
宣传宣传宣传标语发出倡议小品表演宣传画倡议书3.收集关于校园公共设施的意见:
收集意见是调查的一种形式,可以用问卷调查的方法。
运用这个方法是要注意:
1.要明确所要调查的问题。
2.调查对象要广泛。
3.调查时态度要谦和,语气要委婉。
4.要及时对获得的资料进行整理。
第三种方法:
收集意见收集意见采访辩论问卷4.设计改善校园公共设施。
公共设施以功能实用为第一位,还需要具有美观性,有些公共设施太落后,陈旧了,我们需要进行改善。
现在就让我们开动脑筋,为校园公共设施的改善提出设想。
第四种方法:
提出设想提出设想想象力推理能力你学到了什么?
在本次活动中我获得的知识有:
在本次活动中我掌握的新方法有:
你学到了什么?
要爱护校园公共设施。
1.调查。
2.宣传。
3.收集意见你学到了什么?
3.收集意见4.提出设想再见!
最后,倡议大家一定要爱护校园公共设施,保护校园环境,让我们一起共建绿色校园。
斗鸡台小学五年级一班白致明
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