四年级家长会PPT推荐.ppt
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四年级家长会PPT推荐.ppt
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什么意思呢?
即学校花了五天进行正面教育,一个双休日,学生们回到社会,就什么都学会了。
如电子游戏等,只有学校家庭携手配合,共同创造良好的育人环境,我们的孩子才能健康成长。
前苏联教育家前苏联教育家苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基说:
说:
“两个教育者两个教育者学校和家庭学校和家庭,不仅,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧过程上,还是手段上,都不要发生分歧”。
班级基本情况:
本班本班12人,男孩人,男孩11人,女孩人,女孩1人,人,他们活泼、好动,他们活泼、好动,热情、礼貌、情、礼貌、敢敢想、想、敢干、敢敢干、敢创造造、有、有爱心心,善于交流,善于交流,善于善于发现,积极参加学校各极参加学校各项活活动.在在我眼中我眼中他他们个个个个是是精英,人人都是精英,人人都是可塑之才。
可塑之才。
培养有理想抱负的人培养有理想抱负的人培养良好的道德品质培养良好的道德品质培养良好的心理素质培养良好的心理素质培养良好的学习习惯培养良好的学习习惯严格要求严格要求,自主管理自主管理使每一个孩子都能健康使每一个孩子都能健康成长成长!
班级教学理念关注班上每一个学生关注班上每一个学生不仅追求优异不仅追求优异,更追求进步更追求进步关心每个后进生关心每个后进生不看重一时的成绩,更看重未不看重一时的成绩,更看重未来的发展。
来的发展。
学期工作重点学期工作重点培养良好的学习习惯培养良好的学习习惯培养良性的竞争意识培养良性的竞争意识班级日常工作管理班级日常工作管理一、全面发展,德育为首。
学校固然是培养人才的地方,但一个人是否成人更为重要。
面对复杂的社会环境,和几个大人宠爱一个孩子的现实,德育更是班主任工作的重点。
班会、夕会课是德育工作的主阵地。
“做一个堂堂正正的人。
”是我一直都挂在嘴边的话,孩子们和特别熟悉,不管是考试还是平常作业学生们都应该独立完成。
在生活中孩子们也是坦诚相待。
另外我还结合语文课和思品课程加强学生的思想工作,例如语文课的练习中的名言和课文中思想教育的内容,“诚实和勤勉应当成为你终身的伴侣”,时时提醒注意。
另外我班还设有“星星榜”,对那些爱劳动、讲礼貌、讲文明、为集体做好事的学生及时奖一颗“星星”。
同时我还利用班会、平时时间,尤其是利用偶发事件进行教育。
目前班级基本形成一种班级精神“诚实、勤奋、理想、宽容”。
二、培养干部,教给方法要使班级成为团结、活跃,具有良好学习氛围的整体,班级小干部的作用是相当大的。
于是,开学初,在班队课上竞选产生小干部,选举产生了在班级里较有影响力,威信较高的小干部。
并根据他们的特长、爱好,安排工作。
有了这一支同学信赖的小干部,很多的事都可以替班主任分担。
做为班主任的我,在平时,多对他们加强引导培养,每大周都要召开一次小干部会议,指出他们在工作上存在的问题,教给他们工作的方法,放手让他们去干。
同时树立他们的威信,这样一来,提高了他们工作的积极性,而能力也逐步培养起来了。
为了进一步锻炼班队干部的工作能力、丰富同学们的校园生活,本学期我把手中的权利还给学生,班级布置都是让他们去做的,迎新年活动也是由他们自己筹划,这样,不仅让他们体会到学习的欢乐、集体的友爱,还从中提高了他们的能力。
三、安全教育,常抓不懈。
安全是保证教学工作稳步进行的前提。
为保证学生的安全,我时时注意对学生进行安全教育,除利用班会课、夕会进行讲解、学习外,还采取了许多安全措施:
我每天都要对教室进行检查,提前排除安全隐患。
对学生的行为给予一定的约束,课间禁止追逐打闹,教育学生来校、回家的路上注意乘车安全。
经常教育这些学生乘车需要注意的问题,时刻注意学生的言行,把不安定因素消除在萌芽状态中,保证了学生的健康成长。
四、加强管理,促进学习。
学生以学为主,学生只有学好知识,长大才能报效祖国,纪律是学习的保证。
有了良好的纪律,才能使各项工作顺利进行,因此从开学之初,我就狠抓班风班纪,对违纪学生给予严肃的批评。
每周利用一定的时间,学习小学生守则和小学生行为规范,让学生时时检点自己的行为。
同时我还利用一切身边的事例教育学生奋发向上。
结合学过的说勤奋一课的内容,再一次用生动的事例教育学生“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”。
五、搞好卫生,关心健康。
优美的环境使人心情舒畅。
搞好班级卫生,可以使学生有良好的学习环境,从小养成讲究卫生的习惯,还有利于学生的身体健康,少生疾病。
对于班级卫生,我专门安排学生监督,做到卫生工作经常化,不留死角。
为预防学生生病,我就像关心自己的孩子一样,时刻提醒他们吃好、睡好、穿好,对生病的学生给予特殊照顾。
总之,这学期,经过师生的共同努力,学生的各个方面有了可喜的进步。
也形成了一个团结互助、积极向上的班风,在学校的各项活动中亦有出色的表现。
今后的工作,我将更加努力,再创佳绩。
学生个体情况分析学生个体情况分析沈家伟1、朝气蓬勃、乐观开朗、思维活跃。
品行好,乐于助人。
2、集体荣誉感强,积极为班级做事,值日生工作做得比较突出,在班级日常行为考核中多次获奖。
3、学习上进步较大,期中获优秀学生奖。
4、希望今后做事更细心点,养成良好的的阅读习惯,多读课外书,会更优秀的。
陆奕臣你尊敬师长,友爱同学。
后半学期,在学习上有进步,上课有时能专心听讲了,有时候也能举手回答问题了,好多时候,作业也按时完成了,字迹也很工整,大家都为你的进步感到高兴。
新学期里,只要你多一份勤奋,多一份刻苦,持之以恒地努力下去,你会取得更好的成绩。
王嘉龙在老师心目中,你是个文质彬彬的男孩。
学习态度端正,学习习惯良好,就是有点胆小。
上课不爱回答问题,说话也有点腼腆,可见你内心比较善良。
男孩子就应该在学习上有所作为,不要老是缩手缩脚的,大胆地投入到学习中来吧!
积极参与课堂学习,树立信念,你会是最棒的!
希望假期里好好休息同时培养阅读习惯和注意锻炼身体。
王嘉楠你是个聪明机灵的男孩,思维敏捷,接受能力强。
圣诞晚会上,你的精彩表演,给大家留下了深刻的印象,为此老师感到自豪。
但作为好学生不光自己好,而且要带动全班同学一起前进。
老师希望你更加严格要求自己,对任何事都要一丝不苟,在班级管理上更大胆些,成为人人羡慕的佼佼者!
赖鹏飞1、朝气蓬勃、乐观开朗、思维活跃。
2、尊敬老师,热爱劳动,集体荣誉感强。
3、学习上接受能力较强,但马虎、不够细心。
钟胜杰1、活泼开朗,思维敏捷,成绩优秀。
2、待人谦恭有礼,尊老爱幼。
3、做事诚恳尽职,爱护班集体。
4、爱好广泛,喜欢打乒乓球。
5、多读书,读好书,更好地提高写作水平。
周馨在老师心目中,你是一个聪明、活泼、帅气的男孩。
你尊敬老师,团结同学,深受老师和同学的喜爱。
你上课认真听讲,积极举手发言。
老师真诚地希望你在作业时,一定要一丝不苟,坚持不懈,要记住“学无止境”哦,胜不骄,败不馁,永远不放弃追求。
利用假期多读些课外书,你会更优秀。
庄琳伟1、是一个聪明、机灵的男孩。
善于交际,必要时知道怎样讨好别人。
2、表现欲较强,记忆力,理解能力都比较好。
3、书写方面有所进步,但还需努力,假期好好练练字。
4、上课注意力不够集中,容易开小差。
李金宇1、记忆力较好,背诵较快,理解能力有待提高。
2、学习上有些自信了,行为习惯也有了明显的改观,学习的兴趣不断提升,但最后的复习阶段有些怕吃苦。
3、人际关系的处理方面还有待于提高。
4、无论是知识的学习,还是气质的培养,都贵在坚持。
有点缺乏恒心。
叶顺飞1、心地善良,是非分明,热情大方,善于交际。
跟自己的过去比是在不断的进步。
2、人际关系很好,遇到困难,大家都乐于帮他。
3、学习上应该说他的接受能力还是比较好的,但是有时不爱动脑筋,课堂上注意不集中。
4、如果能养成爱学习的习惯,他就会越来越好。
汪靳1、尊敬老师,团结同学。
2、关心集体,热爱劳动,经常为集体做好事。
3、背诵较快,理解能力有待提高。
4、想学好,但接受较慢。
5、希望自信自强,只要努力,就有提高。
、杭欣雅你是个文静而又懂事的女孩,聪明伶俐、心灵手巧,在学习上表现不错,在工作上尽心尽责,在文体活动中你表现积极,在庆祝新年的活动中,教室能布置这么漂亮,你的功劳最大。
下学期又将迈向一个新的起点,希望你能以认真执著的态度对待学习,并继续保持你的优秀品格,期待你的更大进步!
目前还存在的问题目前还存在的问题1、班级学生参差不齐A、学习能力B、基础掌握C、学习成绩2、回家后的自主学习,情况不乐观以上问题,我们老师一以上问题,我们老师一定会想办法去解决,但是学定会想办法去解决,但是学校教育离不开家庭教育,如校教育离不开家庭教育,如果一个孩子没有良好的家庭果一个孩子没有良好的家庭教育,那么不管老师付出多教育,那么不管老师付出多大的努力,都收不到完美的大的努力,都收不到完美的效果,所以,在这里我向家效果,所以,在这里我向家长朋友们提出几点建议:
长朋友们提出几点建议:
给家长的建议给家长的建议:
v尊重孩子的人格,信任孩子尊重孩子的人格,信任孩子v多关心孩子学习,多与之沟通多关心孩子学习,多与之沟通v平时多鼓励孩子,多讲道理平时多鼓励孩子,多讲道理v督促孩子养成良好生活习惯督促孩子养成良好生活习惯v注意安全,不上网吧,谨慎交友注意安全,不上网吧,谨慎交友v配合学校教育,加强与老师联系配合学校教育,加强与老师联系v支持孩子参加有益的社会活动支持孩子参加有益的社会活动给家长们的几点参考:
给家长们的几点参考:
2、良好习惯的养成非常重要,包括学习、良好习惯的养成非常重要,包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等,这些都有助于孩子的成长。
卫生习惯等,这些都有助于孩子的成长。
1、要教育孩子怎样做人,关心孩子的思想、要教育孩子怎样做人,关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。
目标。
假若孩子在实际生活中确认,他的任何要求都能满足,他的不听话并未遭致任何不愉快的后果,那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话,之后就慢慢认为这是理所当然的。
-苏霍姆林斯基3、要尽量控制孩子的、要尽量控制孩子的零用钱零用钱和上学、和上学、回家的时间。
回家的时间。
4、工作再忙也要抽点时间了解孩子、工作再忙也要抽点时间了解孩子在校的表现和学习情况。
因为我们在校的表现和学习情况。
因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美的一切工作都是为了孩子将来的美好前途!
好前途!
要改变孩子的一生,先改变孩子的习惯。
教育就是一个培养良好习惯的过程。
教育家程鸿勋家长督促检查家长督促检查1、每天语、数、英作业各一页,完成了吗?
2、半小时晨读的效果,(古诗、英语)3、读书了吗?
读书笔记写了吗?
4、今天走亲戚了吗,见了谁,做了什么?
5、今天外出了吗?
所见、所闻写下来了吗?
6、今天孩子做家务了吗?
7、您对孩子今天的表现满意吗?
和孩子交流一下。
尊敬的家长,学校教育不是万能的,但我们会尽尊敬的家长,学校教育不是万能的,但我们会尽力,同时家庭教育必
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