六年级上学期家长会PPT课件下载推荐.ppt
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、作业多,考试多。
n2、任务重,时间紧。
、任务重,时间紧。
一一六年级毕业班的教学工作是非常重要的。
六年级毕业班的教学工作是非常重要的。
小学六年级这一年,是承前启后的一年,小学六年级这一年,是承前启后的一年,是十分关键的一年,也是十分紧张的一年。
是十分关键的一年,也是十分紧张的一年。
这一年中,既要完成本年度的教学任务,这一年中,既要完成本年度的教学任务,还要对六年来的知识进行系统的整理和复还要对六年来的知识进行系统的整理和复习,将零散的知识形成一个完整的体系;
习,将零散的知识形成一个完整的体系;
既是对小学阶段的一个总结,又是为初中既是对小学阶段的一个总结,又是为初中学习打下坚实基础。
所以,不光是你们家学习打下坚实基础。
所以,不光是你们家长,包括我们学校及我们的老师都十分重长,包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作。
下面我就结合视毕业班的教育教学工作。
下面我就结合我们班的实际情况向大家谈谈我的一些想我们班的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议:
法和一些建议:
(一)
(一)学生情况介绍学生情况介绍我们班现在有我们班现在有43名学生,我是从一年级带上名学生,我是从一年级带上来的,和学生都比较熟。
有个别学生现在学习来的,和学生都比较熟。
有个别学生现在学习不太认真,态度上比较浮躁,写字潦草。
而有不太认真,态度上比较浮躁,写字潦草。
而有些同学,学习一直比较踏实,从没有放松过。
些同学,学习一直比较踏实,从没有放松过。
大家都知道大家都知道,只有只有自觉的学习自觉的学习+科学的学习方法科学的学习方法+端正的学习态度端正的学习态度,才能取得优异的成绩,所以我才能取得优异的成绩,所以我首先培养学生的学习自觉性和良好的学习习惯。
首先培养学生的学习自觉性和良好的学习习惯。
经过努力,学生的学习自觉性有所增强,大多经过努力,学生的学习自觉性有所增强,大多数同学能自觉的学习,形成了你追我赶的学习数同学能自觉的学习,形成了你追我赶的学习势头,个别学生的学习成绩也有了明显的提高,势头,个别学生的学习成绩也有了明显的提高,:
虽然取得了一些成绩,也有存在一些问题,例如:
1班上到现在还是有少数同学的学习态度极不端正,现在班上到现在还是有少数同学的学习态度极不端正,现在班上不完成作业的学生而且抄袭的现象非常严重,抄作班上不完成作业的学生而且抄袭的现象非常严重,抄作业的学生我也了解过,也并不是完全不会做,主要还是业的学生我也了解过,也并不是完全不会做,主要还是思想上懒惰,不想动脑筋。
如果他们端正学习态度,按思想上懒惰,不想动脑筋。
如果他们端正学习态度,按时完成作业,一定会是成绩双优的学生。
时完成作业,一定会是成绩双优的学生。
2.有部分同学就是偏科严重有部分同学就是偏科严重,不能实现全面发展。
每次考不能实现全面发展。
每次考试这一科考的得好,另外一科就考砸了。
试这一科考的得好,另外一科就考砸了。
3.还有些同学基础差、学习不投入,在后一阶段,需还有些同学基础差、学习不投入,在后一阶段,需要要家长花更多时间来监管。
家长花更多时间来监管。
4.还有些同学在学习上就是没有表现出很强烈的进取心,还有些同学在学习上就是没有表现出很强烈的进取心,得过且过,成绩也就平平了。
在与他人相处方面,也一得过且过,成绩也就平平了。
在与他人相处方面,也一两个同学表现得很是尖锐,在班上总是和同学们闹一些两个同学表现得很是尖锐,在班上总是和同学们闹一些矛盾,产生思想问题,影响了学习,这些都要引起我们矛盾,产生思想问题,影响了学习,这些都要引起我们的重视。
的重视。
:
。
5、个别学生聪明、但缺乏自觉性和主动性。
、个别学生聪明、但缺乏自觉性和主动性。
6、个别同学怕动脑子、怕动笔、怕记、怕个别同学怕动脑子、怕动笔、怕记、怕背,做什么事都要老师管着。
背,做什么事都要老师管着。
针对这些问题,需要我们共同面对、共同针对这些问题,需要我们共同面对、共同承担、有这样一个比喻,承担、有这样一个比喻,老师好比医生,父老师好比医生,父母好比护士、医生开好药后,护士的护理就母好比护士、医生开好药后,护士的护理就显得尤为重要。
显得尤为重要。
学校教育永远离不开正确的学校教育永远离不开正确的家庭教育,假如没有良好、正确、家庭教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,往往会导致学校教育的事倍功半。
孩子们身上的这些问题影响了孩子们身上的这些问题影响了孩子们前进的速度孩子们前进的速度六年级是小学阶段关键的一年。
六年级是小学阶段关键的一年。
在这个阶段中,在这个阶段中,家长的帮助将家长的帮助将对孩子起非常重要的作用对孩子起非常重要的作用!
所!
所以,我们要通力合作,密切配以,我们要通力合作,密切配合,帮助孩子顺利地完成这一合,帮助孩子顺利地完成这一年的成长!
年的成长!
屈指一数,转眼间孩子们小学屈指一数,转眼间孩子们小学读书很快就是六年了,多少风读书很快就是六年了,多少风风雨雨,多少努力和付出。
很风雨雨,多少努力和付出。
很快就是最后该收获的季节,该快就是最后该收获的季节,该给孩子的小学生活画上句号了,给孩子的小学生活画上句号了,这一个句号能否划得圆满,六这一个句号能否划得圆满,六年级的作用是至关重要的。
下年级的作用是至关重要的。
下面我就谈谈我个人的想法:
面我就谈谈我个人的想法:
我的第一想法是:
让孩子不留遗憾。
作为老师,我希望我的学生,在长作为老师,我希望我的学生,在长大以后,在回忆小学生活的时候,是大以后,在回忆小学生活的时候,是快乐的,是幸福的,是没有遗憾的,快乐的,是幸福的,是没有遗憾的,是没有羞愧的。
也希望他们每个人出是没有羞愧的。
也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候,是个美好现在别人的回忆里的时候,是个美好的形象。
我希望我的学生拥有三样东的形象。
我希望我的学生拥有三样东西西:
“高尚的品质,良好的习惯,优高尚的品质,良好的习惯,优异的成绩异的成绩。
”我想在这方面,在座的我想在这方面,在座的各位家长和我是一样的。
各位家长和我是一样的。
我的第二个想法是:
为孩子进入中学奠定基础。
孩子带着良好的学习习惯,与人为善,宽容的心态,在进孩子带着良好的学习习惯,与人为善,宽容的心态,在进入中也会受到老师和同学的欢迎。
孩子的学习习惯好,中学入中也会受到老师和同学的欢迎。
孩子的学习习惯好,中学再多的课业,他也能应对自如;
孩子有了好的品质,那么在再多的课业,他也能应对自如;
孩子有了好的品质,那么在和中学同学相处时就和谐了,孩子有了好人缘,他的心情就和中学同学相处时就和谐了,孩子有了好人缘,他的心情就快乐,心情好了,学习的劲头的也就更大了。
另外,小学毕快乐,心情好了,学习的劲头的也就更大了。
另外,小学毕业的时候有个毕业考试,中学开学的时候,每个中学开学前业的时候有个毕业考试,中学开学的时候,每个中学开学前都有一个入学的分班考试,如果孩子以一个较好的成绩走出都有一个入学的分班考试,如果孩子以一个较好的成绩走出小学,步入初中,我想他一定会充满信心,对以后的学习生小学,步入初中,我想他一定会充满信心,对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;
有句话说的好:
活势必也会报着乐观的、向上的态度;
“态态度决定一切度决定一切”。
另外也可以给中学的老师同学留下一个好的。
另外也可以给中学的老师同学留下一个好的印象。
所以,也可以这么说,小学毕业既是一个学习阶段的印象。
所以,也可以这么说,小学毕业既是一个学习阶段的结束,也是另一个学习阶段的开始。
结束,也是另一个学习阶段的开始。
“好的开始是成功的一好的开始是成功的一半半”,所以,我希望孩子们在这一年里学习习惯,行为习惯,所以,我希望孩子们在这一年里学习习惯,行为习惯方面,品德方面等都能突飞猛进,各方面有大的飞跃,为孩方面,品德方面等都能突飞猛进,各方面有大的飞跃,为孩子的中学生活奠定坚实的基础。
子的中学生活奠定坚实的基础。
这两点想法不光需这两点想法不光需要我们老师的努力,要我们老师的努力,更需要各位家长的更需要各位家长的配合,下面我就给配合,下面我就给大家在教育孩子时大家在教育孩子时提几点建议提几点建议请家长控制孩子的零花钱。
下面老师给下面老师给家长们的一家长们的一封信封信:
尊敬的六年级学生家长们:
您们好!
在这个云淡风轻的金秋季节里,我们又一次相聚一在这个云淡风轻的金秋季节里,我们又一次相聚一堂,您们的到来让我感到无比高兴,老话长谈我们堂,您们的到来让我感到无比高兴,老话长谈我们今天的相聚是今天的相聚是为了让孩子们的明天更美好!
为了让孩子们的明天更美好!
我总习我总习惯称他们是惯称他们是孩子孩子,因为我和大家一样爱着这群孩子!
,因为我和大家一样爱着这群孩子!
相信爱是我们关心帮助和支持孩子最好的动力。
今相信爱是我们关心帮助和支持孩子最好的动力。
今天我们会议的主要目的是:
天我们会议的主要目的是:
为了让我们的孩子在小为了让我们的孩子在小学阶段的最后一年能百尺竿头更进一步,让孩子们学阶段的最后一年能百尺竿头更进一步,让孩子们为自己的小学阶段画上一个完美的句号,甚至是叹为自己的小学阶段画上一个完美的句号,甚至是叹号!
号!
让我们一起针对班级学生们的情况共同探讨,让我们一起针对班级学生们的情况共同探讨,发现问题解决问题发现问题解决问题,让孩子们都能在原有的基础上让孩子们都能在原有的基础上得到更大程度的提高。
得到更大程度的提高。
转眼孩子们已经六年级了,这是一个特转眼孩子们已经六年级了,这是一个特殊的年龄阶段,需要我们给予他们更多的殊的年龄阶段,需要我们给予他们更多的关心和帮助。
俗话说关心和帮助。
俗话说“十年树木,百年树十年树木,百年树人人”,教育是一个长期的、复杂的过程,教育是一个长期的、复杂的过程,这一点相信每个家长都能体会到。
这一点相信每个家长都能体会到。
一个人一个人从出生开始就在接受着来自方方面面的影从出生开始就在接受着来自方方面面的影响,家庭教育、学校教育、社会教育都在响,家庭教育、学校教育、社会教育都在孩子身上发挥着各自的作用。
只有家庭教孩子身上发挥着各自的作用。
只有家庭教育、学校教育、社会教育三位育、学校教育、社会教育三位一体,协调配合,我们才能培一体,协调配合,我们才能培养出好的孩子、好的学生、好养出好的孩子、好的学生、好的公民。
的公民。
那么,如何给予孩子正确的引导与关爱呢?
下面我们那么,如何给予孩子正确的引导与关爱呢?
下面我们给大家提几点建议,供各位家长参考:
给大家提几点建议,供各位家长参考:
1、鼓励孩子战胜困难。
、鼓励孩子战胜困难。
六年级由于学习任务的六年级由于学习任务的增加,孩子可能会觉得比平时辛苦一些,我们要鼓励增加,孩子可能会觉得比平时辛苦一些,我们要鼓励孩子正视困难、想办法克服困难,同时要
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