五年级习作写读后感PPT文件格式下载.ppt
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只要认真读好原作,一篇文章可以只要认真读好原作,一篇文章可以写成读后感的方面很多。
如对原文中心写成读后感的方面很多。
如对原文中心感受得深可以写成读后感,对原作其他感受得深可以写成读后感,对原作其他内容感受得深也可以写成读后感,对个内容感受得深也可以写成读后感,对个别句子有感受也可以写成读后感。
总之,别句子有感受也可以写成读后感。
总之,只要是原作品的内容,只要你对它有感只要是原作品的内容,只要你对它有感受,都可以写成读后感。
受,都可以写成读后感。
三、选准感点。
一篇文章,可以排出许多感点,一篇文章,可以排出许多感点,但在一篇读后感里只能论述一个中心,但在一篇读后感里只能论述一个中心,切不可面面俱到,进行筛选比较,找切不可面面俱到,进行筛选比较,找出自己感受最深、角度最新,现实针出自己感受最深、角度最新,现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点来写。
个感点来写。
第四,叙述要简。
既然读后感是由读产生感,那么在文章里既然读后感是由读产生感,那么在文章里就要叙述引起就要叙述引起“感感”的那些事实,有时还要叙述的那些事实,有时还要叙述自己联想到的一些事例。
一句话,读后感中少自己联想到的一些事例。
一句话,读后感中少不不“叙叙”。
但是它不同于记叙文中。
但是它不同于记叙文中“叙叙”的要求。
的要求。
记叙文中的记叙文中的“叙叙”讲究具体、形象、生动,而读讲究具体、形象、生动,而读后感中的后感中的“叙叙”却讲究简单扼要,它不要求却讲究简单扼要,它不要求“感人感人”,只要求能引出事理。
初学写读后感引述原文,只要求能引出事理。
初学写读后感引述原文,一般毛病是叙述不简要,实际上变成复述了。
一般毛病是叙述不简要,实际上变成复述了。
简明,不是文字越少越好,简还要明。
如何拟提如何拟提直接拟题:
读有感读后想到的读的感想读后感的写法:
读后感的写法:
开头开头:
点明点明篇名篇名,说明,说明感点感点(用一两句话点明(用一两句话点明原文篇原文篇名,说明感点。
名,说明感点。
)中间中间:
介介议议联联介介(简介原文主要内容,注意:
一定要(简介原文主要内容,注意:
一定要侧重与感点有关的主要内容,以便自然地引出侧重与感点有关的主要内容,以便自然地引出下文的感想。
)下文的感想。
)议议(用一两句话,对原文内容加以议论,(用一两句话,对原文内容加以议论,引出下文的引出下文的“联系实际联系实际”)联联(具体联系你所了解的、听到的、看(具体联系你所了解的、听到的、看到的社会实际或自己的思想、学习、生活实际,到的社会实际或自己的思想、学习、生活实际,谈感想感受。
谈感想感受。
结尾:
照应照应总结总结(照应开头的内容,再次强调感点,总(照应开头的内容,再次强调感点,总结自己受到的教育或启发)结自己受到的教育或启发)一忌一忌大段抄录原文,读后感变成大段抄录原文,读后感变成了了“读后抄读后抄”。
二忌二忌大段写检查、作保证,读后大段写检查、作保证,读后感变成了检讨书。
感变成了检讨书。
三忌三忌感想脱离原文内容,感想与感想脱离原文内容,感想与所读脱节、无关。
所读脱节、无关。
写读后感三忌:
读圆明园的毁灭有感读圆明园的毁灭有感江西省萍江西省萍乡乡市上栗市上栗县县上栗上栗镇镇小小五年级五年级杨宇钦杨宇钦(559559字)字)读读完完圆圆明园的明园的毁毁灭灭之后,我的心在默默流泪,之后,我的心在默默流泪,虽虽然表面上我默不作声,可是我的然表面上我默不作声,可是我的心像海浪一心像海浪一样样久久不能平静,被久久不能平静,被愤愤怒的火焰燃怒的火焰燃烧烧着着圆圆明园是一座明园是一座举举世世闻闻名的皇家园林,她位于北京市西北部郊区海淀区名的皇家园林,她位于北京市西北部郊区海淀区东东部。
原部。
原为为清代清代一座大型皇家御苑,占地一座大型皇家御苑,占地约约亩亩,平面局呈倒置的品字型,平面局呈倒置的品字型,圆圆明园由明园由圆圆明园、明园、长长春春园、园、绮绮春园三园春园三园组组成,成,总总面面积积达公达公顷顷。
圆圆明园是一座珍宝明园是一座珍宝馆馆,里面藏有名人字画、,里面藏有名人字画、秘府典籍、秘府典籍、钟钟鼎宝器等稀世文物;
鼎宝器等稀世文物;
圆圆明园也是一座奇花异木之园,名明园也是一座奇花异木之园,名贵贵花木多达百万株。
花木多达百万株。
完整目睹完整目睹过过的西方人把她称的西方人把她称为为“万园之万园之园园”。
的确,如果今天还和。
的确,如果今天还和55多多年前一样,这座巨年前一样,这座巨型园林就是当之无愧的型园林就是当之无愧的“万园之王万园之王”。
遗憾的是,。
遗憾的是,860860年,年,英法英法联军入侵北京烧杀掳掠,慈联军入侵北京烧杀掳掠,慈禧太后挟光绪皇帝逃奔西安,入旗兵丁将基本修复的共约近百座建筑物皆拆抢一空。
禧太后挟光绪皇帝逃奔西安,入旗兵丁将基本修复的共约近百座建筑物皆拆抢一空。
这帮这帮可恶的强盗,在中国的领土上横行霸道,为所欲为,一座举世闻名的文化宝库,就这样毁可恶的强盗,在中国的领土上横行霸道,为所欲为,一座举世闻名的文化宝库,就这样毁于一旦,他们不仅烧毁了我国悠久的历史文化,而且使我们中国落后了几十年。
圆明园的于一旦,他们不仅烧毁了我国悠久的历史文化,而且使我们中国落后了几十年。
圆明园的毁灭,带给我们的不仅是耻辱,更是惨痛的教训,我们要牢记:
贫穷就会挨打!
落后就会毁灭,带给我们的不仅是耻辱,更是惨痛的教训,我们要牢记:
落后就会被人欺负!
被人欺负!
为为了不了不让这让这段屈辱的段屈辱的历历史重演,我史重演,我们应该们应该努力学努力学习习。
少年智。
少年智则则国智,少年国智,少年强强则则国国强强,少年少年进进步步则则国国进进步,少年步,少年胜胜于欧洲,于欧洲,则则国国胜胜于欧洲,少年雄于地球,于欧洲,少年雄于地球,则则国雄于地球!
国雄于地球!
让让我我们们一起一起奋发图奋发图强强,学好各,学好各项项本本领领,让让我我们们的祖国更的祖国更强强大。
大。
点明点明篇名篇名,说明,说明感点感点总结照应,强调感点或启发总结照应,强调感点或启发介介议议联联前两天,我们学习了圆明园的毁灭这篇课文,我感到无比的惋惜与愤前两天,我们学习了圆明园的毁灭这篇课文,我感到无比的惋惜与愤怒。
圆明园是一座举世闻名的皇家林园,里面的建筑金碧辉煌、玲珑剔透,怒。
圆明园是一座举世闻名的皇家林园,里面的建筑金碧辉煌、玲珑剔透,不但有中国的建筑,也有西方的建筑,还有着各地的名胜风景。
可是,在不但有中国的建筑,也有西方的建筑,还有着各地的名胜风景。
可是,在18601860年年1010月月66日,英法联军侵入北京,闯进圆明园,把能拿走的东西都拿走;
日,英法联军侵入北京,闯进圆明园,把能拿走的东西都拿走;
拿不走的,就用大车或牲口运走;
实在运不走的,就任意破坏,毁掉。
为了拿不走的,就用大车或牲口运走;
为了销毁罪证,英法联军用大火烧了圆明园,大火烧了三天三夜,把圆明园烧成销毁罪证,英法联军用大火烧了圆明园,大火烧了三天三夜,把圆明园烧成了一片寸草不生的废墟。
了一片寸草不生的废墟。
他们这帮恶棍,强盗们,把我们中国花了他们这帮恶棍,强盗们,把我们中国花了150150余年建成的瑰宝,竞在三余年建成的瑰宝,竞在三天的焚烧中消失了,多么可惜啊!
我仿佛看到圆明园在哭泣,看到他悲伤的天的焚烧中消失了,多么可惜啊!
我仿佛看到圆明园在哭泣,看到他悲伤的面容。
圆园明的毁灭是我们中国难以忘怀的国耻,可为什么会这样呢?
是因面容。
是因为当时的清政府软弱、无能,像一盘散沙,任人践踏;
是因为当时的旧中国为当时的清政府软弱、无能,像一盘散沙,任人践踏;
是因为当时的旧中国贫穷落后,像一头任人宰割的肥羊。
国家强大了,才不会被人欺负,任人宰贫穷落后,像一头任人宰割的肥羊。
国家强大了,才不会被人欺负,任人宰割!
割!
我们现在生活在新中国,新中国是在毛主席的带领下,是在中国共产党的我们现在生活在新中国,新中国是在毛主席的带领下,是在中国共产党的带领下,是革命前辈们用鲜血换来团结统一、繁荣富强。
现在的中国像沉睡带领下,是革命前辈们用鲜血换来团结统一、繁荣富强。
现在的中国像沉睡的雄狮苏醒了,涣发出勃勃生机,屹立在世界的东方,你看,西藏铁路修通的雄狮苏醒了,涣发出勃勃生机,屹立在世界的东方,你看,西藏铁路修通了,神舟七号航天飞机飞向了浩瀚的宇宙,奥运会成功举办,亚运会到今天了,神舟七号航天飞机飞向了浩瀚的宇宙,奥运会成功举办,亚运会到今天为止,已经获得了为止,已经获得了160160多枚金牌,远远超过了亚洲任何一个国家,香港、澳门多枚金牌,远远超过了亚洲任何一个国家,香港、澳门早就回到祖国母亲的怀抱,早就回到祖国母亲的怀抱,“一国两制一国两制”深得人心深得人心昔日的昔日的“东亚病夫东亚病夫”已经完全康复,站了起来,我们亲爱的祖国再也已经完全康复,站了起来,我们亲爱的祖国再也不会被欺负了,让我们永远牢记历史的教训,我们是祖国的希望和未来,让不会被欺负了,让我们永远牢记历史的教训,我们是祖国的希望和未来,让我们为中华之崛起而发奋读书,长大后为祖国的繁荣富强做出贡献!
我们为中华之崛起而发奋读书,长大后为祖国的繁荣富强做出贡献!
读读圆明园的毁灭圆明园的毁灭有感有感例一:
圆明园的毁灭是中国人民的一大羞辱,也是中国文化史上的一大损失。
这一帮强盗,在中国的领土上横行霸道、为所欲为,真是令人气愤!
今天,我们是21世纪的接班人,我们不要忘记国耻,要接受教训,迈开坚定而沉着的步伐,向光辉的未来前进!
精精彩彩议议论论和和联联想想例二:
这座让人赏心悦目的宫殿,就在侵略者的魔爪下毁了。
我们那悠久的文化历史,那璀璨的文明就化成了灰烬。
如今的圆明园已没有了昔日的辉煌,我感到无限的惋惜。
但是,同学们,我们一定要发奋图强,雪耻昔日的屈辱,让世界看看中国比圆明园更加辉煌的成就,“少年强,则国强”,让我们好好学习,积极成长,努力掌握建设和保卫国家的本领,继续“神舟七号”的辉煌,捍卫祖国,创造新一代的历史奇迹。
永远的丰碑狼牙山五壮士读后感这个星期,我学习了狼牙山五壮士这篇课文,顿时,我的心里既痛快,又伤心。
为那些日本鬼子被这五位壮士打得呱呱叫而痛快。
也为五壮士为了祖国和人民,英勇跳崖壮烈牺牲而难过。
所以,我的心里才会有这样的矛盾心情。
狼牙山五壮士这篇课主要讲了:
抗日战争时期,日寇大举进犯我晋察冀根据地,五壮士接受掩护群众和连队转移的任务,把敌人引上绝路,最后弹尽粮绝,纵身跳崖。
学完后,我的心情久久难已平静。
每当回想起五壮士惊人的壮举,我就感到非常惭愧。
我作为一名少先队员,二十一世纪的接班人,在学习上遇到难题就退却,有时甚至就放弃了。
而狼牙山五壮士为了民族的解放事业,克服了重重艰难险阻,赴汤蹈火,为国捐躯。
我遇到的这点困难与他们相比算得了什么!
再说今天正是因为无数革命先烈抛头颅,洒热血,前仆后继,才换来了我们今天的幸福生活。
如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓,那明天怎么去为祖国做贡献呢?
我又怎么能对得起先烈们的英灵呢?
上一个礼拜,我班有一个手抄报的作业。
第二天,有许多同学没有做好,我也在其中之列。
老师问我们为什么没做,有同学说是没有资料。
同学们,请大家想一想:
如果我们努力克服这个困难,多想想办法,或者去语文书上找一找,也能把作业做好。
如果
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