音乐课件太阳出来喜洋洋PPT格式课件下载.ppt
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2.在前两个单元感受的基础上,让学生理在前两个单元感受的基础上,让学生理解旋律、旋律线的概念和它们在音乐作解旋律、旋律线的概念和它们在音乐作品中的表现作用。
品中的表现作用。
发声练习:
1、132435421mimamimami(要求:
气息平稳而有支持,声音圆润连贯)(要求:
气息平稳而有支持,声音圆润连贯)2、302010302010mimimimamama(要求:
声音集中、富有弹性。
要求:
)1123221601232哎哎16012322160
(2)i62ii62i62i噢62i62ii62思考:
思考:
(4和7)1、在太阳出来喜洋洋的曲谱中找出旋律中没有、在太阳出来喜洋洋的曲谱中找出旋律中没有哪几个音?
哪几个音?
(4和和7)2、用笔记下歌曲太阳出来喜洋洋的旋律用了哪、用笔记下歌曲太阳出来喜洋洋的旋律用了哪几个音?
按高低顺序排列出来。
几个音?
(共(共5个音个音12356)音乐知识知识:
旋律旋律高低长短、强弱不同的一高低长短、强弱不同的一连串乐音有组织的进行。
连串乐音有组织的进行。
旋律线旋律线旋律进行中,音的上行、旋律进行中,音的上行、下行、平行走向。
下行、平行走向。
旋律线的进行:
上行:
256i(从低音进行到高音。
)下行:
下行:
650321(从高的音进行(从高的音进行到低的音。
)到低的音。
)平行:
55(相同音的进行)分析民歌特点:
分析民歌特点:
陕北民歌脚夫调陕北民歌脚夫调内蒙民歌牧歌内蒙民歌牧歌四川民歌太阳出来喜洋洋四川民歌太阳出来喜洋洋(粗犷、豪放)(粗犷、豪放)(悠扬、辽阔)(悠扬、辽阔)(简洁明快、(简洁明快、节奏跳跃有力。
节奏跳跃有力。
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