一年级第一学期家长会PPT格式课件下载.ppt
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一年级除了学习一些基础的文化知识以外,主要是培养。
一年级除了学习一些基础的文化知识以外,主要是培养学生良好的学习习惯、生活习惯。
一年级学生由于刚从幼学生良好的学习习惯、生活习惯。
一年级学生由于刚从幼儿园进入小学阶段,很多事情都不太适应。
这就需要各位儿园进入小学阶段,很多事情都不太适应。
这就需要各位家长和老师密切配合,帮助他们渡过这个适应期。
家长和老师密切配合,帮助他们渡过这个适应期。
二二.家长了解班级家长了解班级我们班共我们班共62人。
大部分同学学习积极努人。
大部分同学学习积极努力。
但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们力。
但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,在学习的过程中还会的自我约束力还比较差,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来,共同打造您孩位家长和老师密切的配合起来,共同打造您孩子的美好将来!
下面我将本班学习近三个月的子的美好将来!
下面我将本班学习近三个月的有关情况向大家做一简单介绍:
有关情况向大家做一简单介绍:
课堂表现比较好的:
急需家长努力配合:
三、家长了解学生三、家长了解学生一年级的课堂,非常重要。
在课堂上,两极分化一年级的课堂,非常重要。
在课堂上,两极分化相当严重,有一部分学生的思维是相当活跃的,每个相当严重,有一部分学生的思维是相当活跃的,每个问题都能积极思考回答,有些孩子书写认真、字型漂问题都能积极思考回答,有些孩子书写认真、字型漂亮。
还有一些孩子上课专心听讲,课堂纪律非常好亮。
还有一些孩子上课专心听讲,课堂纪律非常好。
但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外,常常在但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外,常常在抽屉里玩东西,做小动作,或者和同学说抽屉里玩东西,做小动作,或者和同学说“悄悄话悄悄话”,根本不听老师的讲课,也不积极思考问题。
惰性很,根本不听老师的讲课,也不积极思考问题。
惰性很强。
强。
四、汇报考试情况:
成绩背后的问题:
1、部分同学上课不专心,出现开小差、想心思、部分同学上课不专心,出现开小差、想心思、自己玩手、尺子,或学习用品等情况,根本听自己玩手、尺子,或学习用品等情况,根本听不见老师在说什么。
不见老师在说什么。
2.有些学生作业马虎,出错多,不认真,甚至有有些学生作业马虎,出错多,不认真,甚至有的孩子记作业的时候不记,作业也不做,不读的孩子记作业的时候不记,作业也不做,不读也不写。
也不写。
3、学习不扎实,知识模糊。
、学习不扎实,知识模糊。
4、孩子的学习态度需要端正。
、孩子的学习态度需要端正。
关于作业关于作业一年级分两种作业,一种是课堂作业,一般在学校完成。
另一种家庭作业,是老师布置孩子晚上回去完成的。
第二天必须检查,所以做完要放回书包。
教育孩子坚持每天认真完成作业。
孩子进入一年级,每天都会有相应的家庭作业,或者书面或者口头,提醒各位家长一定坚持检查,既帮助孩子养成良好习惯,又让孩子能将每天的学习任务及时完成。
根据我们的工作经验,作业家长签字检查是一个比较有效的方法,只要你说“你认真做,我等会检查”,就算你最后仅仅是抽出一两秒钟签一个名,对孩子来说也是一种很大的促动,他会比原先更认真,更仔细地去做,所以希望各位家长能够配合我们老师尽量做到每日检查并签名。
关于关于平时习惯养成平时习惯养成不带玩具、零食进校门。
早餐在上学前吃饱。
个人卫生:
勤洗头、勤剪指甲、勤刷牙、勤换衣服。
不要在地上打滚,下雨天不要出去玩,不要在有水迹的地方玩。
不乱丢垃圾。
课堂纪律:
上课铃响快坐好拿出学习用具摆整齐,上课认真听讲,不得随意说话、搞小动作,下课收拾好桌面的东西然后上厕所。
做个讲礼貌、讲文明的好孩子。
给家长的建议1、利用时间教孩子写好名字(注意培养孩子良、利用时间教孩子写好名字(注意培养孩子良好的坐姿和握笔姿势。
)好的坐姿和握笔姿势。
)2、让孩子在家学会打扫卫生,如扫地、整理桌、让孩子在家学会打扫卫生,如扫地、整理桌子。
子。
3、家长帮孩子在校服、水杯等易混用品上贴好、家长帮孩子在校服、水杯等易混用品上贴好名字。
(铅笔用木制铅笔,不要用自动笔)名字。
(铅笔用木制铅笔,不要用自动笔)4、安全教育不可少。
、安全教育不可少。
5、每天对照作业检查孩子的作业完成情况并签名、每天对照作业检查孩子的作业完成情况并签名以及评价完成情况。
以及评价完成情况。
6、做作业时,提供专门的书桌和、做作业时,提供专门的书桌和创造安静的环境创造安静的环境给孩子。
初入学的孩子往往稳定性差,注意力给孩子。
初入学的孩子往往稳定性差,注意力集中时间短,当孩子看书写字时,家长应尽量集中时间短,当孩子看书写字时,家长应尽量避免在旁边大声讲话,吸烟,看电视或搓麻将,避免在旁边大声讲话,吸烟,看电视或搓麻将,最好坐在孩子身边和他一起看书,既能起到督最好坐在孩子身边和他一起看书,既能起到督促作用,又创造了学习气氛。
促作用,又创造了学习气氛。
7、让孩子早睡早起。
睡觉前家长监督孩子准备好、让孩子早睡早起。
睡觉前家长监督孩子准备好第二天的学习用品。
不能带零食、玩具以及危险第二天的学习用品。
不能带零食、玩具以及危险用具如剪刀、小刀等锋利物品。
用具如剪刀、小刀等锋利物品。
在家家长怎样做在家家长怎样做11、少批评,多鼓励,让孩子在自信中成长。
、少批评,多鼓励,让孩子在自信中成长。
22、帮助孩子改变做事拖拉的习惯,家长要先以身作则。
、帮助孩子改变做事拖拉的习惯,家长要先以身作则。
33、督促孩子完成作业并养成自我检查的习惯。
、督促孩子完成作业并养成自我检查的习惯。
44、检查孩子当天的功课听懂了没有。
而不是替孩子做作业或、检查孩子当天的功课听懂了没有。
而不是替孩子做作业或替孩子学习。
替孩子学习。
55、要让孩子学会预习,读生字读句子读文章。
、要让孩子学会预习,读生字读句子读文章。
66、要帮助孩子走出失败的阴影要帮助孩子走出失败的阴影.注意事项注意事项平时的平时的作业作业若需要通知我会用校讯通以短若需要通知我会用校讯通以短信的形式群发送到您的信的形式群发送到您的手机手机中,请您一定认真中,请您一定认真阅读。
并对照孩子每天抄的家庭作业对照检查。
阅读。
如孩子不能按时到校上课,请第一时间通如孩子不能按时到校上课,请第一时间通知我。
知我。
如果孩子生病,都要在每天早上如果孩子生病,都要在每天早上7点半前点半前通知我孩子的身体状况(先打电话,如果我已通知我孩子的身体状况(先打电话,如果我已经进班,请您短信通知)。
经进班,请您短信通知)。
需要说明的是,教师是人,而不是神。
他们面对的是需要说明的是,教师是人,而不是神。
他们面对的是6262个孩子,个孩子,而不是而不是11个孩子,在目前的教育体制下,也承受着很大的压力,个孩子,在目前的教育体制下,也承受着很大的压力,在工作中难免也有不足之处。
所以,希望各位家长要多理解,在工作中难免也有不足之处。
所以,希望各位家长要多理解,多支持,协调好家庭与学校的关系。
同时也欢迎各位对我们的多支持,协调好家庭与学校的关系。
同时也欢迎各位对我们的工作提出意见和建议,反映孩子在家的一些情况。
工作提出意见和建议,反映孩子在家的一些情况。
老师和家长的心情一样,我们有着共同的出发点。
共同的老师和家长的心情一样,我们有着共同的出发点。
共同的愿望,那就是愿望,那就是1、重视孩子的点滴成功。
2、少看电视多看书,少玩游戏多锻炼。
3、作业辅导要教给方法。
4、注重安全教育。
5、加强体育锻炼。
(学会跳绳)做和不做,怎会一样做和不做,怎会一样v有位父亲他对女儿的教育方式比较独特,有位父亲他对女儿的教育方式比较独特,他从来没有辅导过女儿做功课什么的,就他从来没有辅导过女儿做功课什么的,就是每天回来跟女儿聊十分钟,只聊四个问是每天回来跟女儿聊十分钟,只聊四个问题,就完成了他的家庭教育。
这四个问题题,就完成了他的家庭教育。
这四个问题是:
是:
v1,学校有什么好事发生吗?
,学校有什么好事发生吗?
v2,今天你有什么好的表现?
,今天你有什么好的表现?
v3,今天有什么好收获吗?
,今天有什么好收获吗?
v4,有什么需要爸爸的帮助吗?
,有什么需要爸爸的帮助吗?
教育小故事教育小故事再次感谢各位家长对我们工作的支持,望以后共创佳绩!
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