苏教版小学科学三年级下册《测量》课件(1)PPT资料.ppt
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苏教版小学科学三年级下册《测量》课件(1)PPT资料.ppt
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人的感觉器官不一定可靠,用工具进行测量能够使我们的判断更准确。
测量量筒的使用n判断他们谁做的对呢?
正确使用量筒要做到:
1.看清量筒的单位(ml),了解它的最大容量2.测量时把量筒放在水平台面上。
3.读数时视线应与凹形水面的底部保持水平。
考考大家实验室用温度计家庭用寒暑表医用体温计考考大家:
以下情况你会选择哪种工具呢?
n1、同学们都说今天天气很热,但我想知道到底有多热呢?
n2、小明今天感觉头晕晕的,一点精神都没,摸摸额头感觉烫烫的,说明小明有点发烧,怎么知道他现在的体温是多少呢?
n3、这有一杯水,我想知道这杯水有多少度?
认识的生活中常见的测量工具我们一起去珠穆朗玛峰看看!
n珠穆朗玛峰在1975年(30年前),测出的高度是米。
n2005年测出的最新高度为米,n你有什么发现?
阅读p49页内容完成下面的问题:
8848.138844.43变矮了,矮了3.7米一、冰雪密实是导致珠峰变矮的罪魁祸首“密实化”是指一个积雪转变为冰层的过程,一种是在气温高的情况下,雪在白天化成水,晚间气温降低,再变成冰,另一种就是雪层不断变厚,底层雪在不断增加的压力之下变成冰。
二、珠峰高度变化和全球变暖、温度升高有关专家们试图解开珠穆朗玛峰变矮之谜:
小测验:
1、判断题测量15毫升液体最好用50毫升的量筒。
()测量液体体积时最好把量筒拿到手里。
()可以用量筒测量开水的体积。
()体温表秒表天平直尺量筒时间的长短一桶水的多少物体质量人体温度物体的长短2、连线题(把各种测量仪器和它们的用处连起来)总结说说这节课你学到了些什么?
谢谢大家
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- 测量 苏教版 小学 科学 三年级 下册 课件
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