苏教版三年级下册品德与社会不给邻居添麻烦PPT资料.pptx
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苏教版三年级下册品德与社会不给邻居添麻烦PPT资料.pptx
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不好?
想一想,说一说想一想,说一说你的邻居是谁?
你的邻居是谁?
自己在家里的哪些活动会自己在家里的哪些活动会影响到邻居呢?
以后应该影响到邻居呢?
以后应该怎样做?
怎样做?
多为邻居想一想让我们做到让我们做到:
我用淘米水我用淘米水浇花,水顺着阳浇花,水顺着阳台淋到了楼下的台淋到了楼下的张爷爷。
我会张爷爷。
我会_。
有了麻烦怎么办
(一)有了麻烦怎么办
(一)有了麻烦怎么办
(二)我把垃圾倒在邻居家门口,被邻居发现了。
我该怎么办?
想象一下:
放牛时,不小心让牛吃了邻居家的秧苗,这时没人发现。
你会怎么做_有了麻烦怎么办(三)有了麻烦怎么办(三)想一想,说一说想一想,说一说邻居家给你们添过麻邻居家给你们添过麻烦吗?
如果有,你是烦吗?
如果有,你是怎么解决的?
怎么解决的?
邻居叔叔邻居叔叔家的鸽子将粪便拉家的鸽子将粪便拉到我们家窗台上了,到我们家窗台上了,很脏,我们家是忍很脏,我们家是忍一忍呢,还是找他一忍呢,还是找他们说理呢?
们说理呢?
议一议议一议1、如果找他们说理,你打算怎么说?
、如果找他们说理,你打算怎么说?
2、如果他们不理我们,该怎么办呢?
、如果他们不理我们,该怎么办呢?
相邻关系相邻各方,应当按有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的精神,正确处理截水、排水、通行、通风、采光等方面的相邻关系。
给相邻方造成妨碍或者损失的,应当停止侵害,排除妨碍,赔偿损失。
-民法通则第八十三条相关法律法规“邻里好赛金宝”让我们一起努力,促进邻里之间的友好相处吧!
课后思考:
琴声怎么会前后不一样呢?
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