科教版四年级下册科学《不一样的电路连接》优质PPT.ppt
- 文档编号:15471982
- 上传时间:2022-11-01
- 格式:PPT
- 页数:15
- 大小:4.01MB
科教版四年级下册科学《不一样的电路连接》优质PPT.ppt
《科教版四年级下册科学《不一样的电路连接》优质PPT.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《科教版四年级下册科学《不一样的电路连接》优质PPT.ppt(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
在电线的接头部位采用接线盒做为过渡用,线管里面的在电线的接头部位采用接线盒做为过渡用,线管里面的电线在接线盒中连起来。
电线在接线盒中连起来。
11、保护电线、保护电线22、连接电线、连接电线33、方便维修、方便维修接线盒一般都是暗盒。
接线盒一般都是暗盒。
从外面看从外面看观察四接头电路暗盒结构图观察四接头电路暗盒结构图从里面看从里面看用电路检测器检测,看用电路检测器检测,看看哪几个接线柱之间是看哪几个接线柱之间是通路?
哪几个接线柱之通路?
哪几个接线柱之间是断路?
间是断路?
四接头电路暗盒检测四接头电路暗盒检测连接点连接点通路通路断路断路A-BA-CA-DB-CB-DC-D结论:
此接线盒结论:
此接线盒A点和点和D点点连接在一起。
连接在一起。
ABCD四接头电路暗盒连接图四接头电路暗盒连接图用电路检测器检测另一个接线盒,用电路检测器检测另一个接线盒,将接线柱之间通断状态记录下来。
将接线柱之间通断状态记录下来。
里面是怎样连接的里面是怎样连接的连接1-21-31-42-32-43-4通路断路据检验结果推测接线盒内连接情况,把推测结果画在作业本上。
据检验结果推测接线盒内连接情况,把推测结果画在作业本上。
1、用、用2节电池、节电池、2个电池盒、个电池盒、1个小灯泡、个小灯泡、几根导线连接起来,组成一个电路,使小几根导线连接起来,组成一个电路,使小灯泡亮起来,看看谁的方法多。
灯泡亮起来,看看谁的方法多。
2、观察并思考不同的方法,效果有什么、观察并思考不同的方法,效果有什么不同。
不同。
小组活动小组活动原理:
一节电池的电压是原理:
一节电池的电压是1.5V,两节电池,两节电池串联串联起来的电压是起来的电压是3V,所以小灯泡会,所以小灯泡会特别亮特别亮。
两节。
两节电池电池并联并联起来,电压还是起来,电压还是1.5V,所以小灯泡,所以小灯泡不不太亮太亮。
22节电池串联节电池串联22节电池并联节电池并联哪个小灯泡更亮点?
小组活动小组活动1、用一节电池、用一节电池、一个电池盒、一个电池盒、2个小灯泡个小灯泡、几根导线连接起来,组成一个电路,使几根导线连接起来,组成一个电路,使2个小灯泡都能亮,看看谁的方法多,将电个小灯泡都能亮,看看谁的方法多,将电路图画在记录单上。
路图画在记录单上。
2个小灯泡串联个小灯泡串联2个小灯泡并联个小灯泡并联灯泡灯泡1灯泡灯泡22个小灯泡串联电路图个小灯泡串联电路图灯灯泡泡1灯灯泡泡22个小灯泡并联电路图个小灯泡并联电路图2个小灯泡串联个小灯泡串联2个小灯泡并联个小灯泡并联你又发现了什么不同?
一个电路是根据一个电路是根据生活、工作的需要生活、工作的需要连接的,连接的,在这样的电路中会使用各种在这样的电路中会使用各种不同的连接方式不同的连接方式和和电器元件电器元件。
拓展活动:
谁的设计最有特色拓展活动:
谁的设计最有特色提供学生若干材料,以小组为单位自由设计电路,比一比谁的设计最有特色、最实用。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 不一样的电路连接 科教 四年级 下册 科学 不一样 电路 连接
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)