(大象版)四年级科学下册课件-你曾经1PPT文档格式.ppt
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说蚂蚁是益虫,是因为蚂蚁的药用价值极高,吃了有益身体健康。
一、有益一、有益蜜蜂、蚂蚁、蜻蜓、家蚕、瓢虫、螳螂、食蚜虻、寄生蜂、草蛉、鼠妇、蜘蛛、蚯蚓、青蛙、壁虎、蚰蜒食蚜虻寄生蜂螳螂鼠妇蚰蜒草蛉二、有害二、有害1.对人体健康有害苍蝇、蚊子、蟑螂、跳蚤、虱子、螨、蜈蚣、马陆马陆2.对农业有害蚜虫、蝗虫、蜗牛、红蜘蛛、蓟马、介壳虫、叶蝉、玉米螟、斜纹夜蛾、小菜蛾、纹白蝶、东方果实蝇、贮谷害虫等。
衣鱼介壳虫东方果实蝇3.对财产有害老鼠、白蚁、衣鱼、衣蛾4.对家畜有害牛虻5.对森林有害天牛、松毛虫、舞毒蛾衣鱼衣蛾白蚁牛虻天牛松毛虫我们应不应该杀死这些小动物?
为什么?
我们应不应该杀死这些小动物?
答:
不应该。
1.各个物种和人类一样,是自然界中不可或缺的一个环节,它们共同维持着自然界的稳定、和谐和进步。
2.一个物种灭绝后,必然会对其所处的生物链产生影响。
3.破坏了生物链,人类也会因此面对生存的问题!
那些有害的小动物能不能杀害呢?
为什么那些有害的小动物能不能杀害呢?
不能。
如果这些动物被消灭了,那么以这些动物为食的鱼类、鸟类、兽类也会逐渐灭亡,当然也会影响到自然和人类,因为我们都是生活在一个共同的生态系统之中。
而且好多有害的小动物同时也是有益的,如“四害”之首的苍蝇,也可以为人类间接或直接提供非常重要的蛋白质资源。
人类要与动物和谐相处人类要与动物和谐相处为了保护动物,维护生态平衡,改善生存环境,人类应该与动物和谐相处。
1.尊重生命。
自然界里的一切都是有生命的,花鸟鱼虫、飞禽走兽,是它们让我们的环境变得丰富多彩,不能因为它们不是人类就可以随意地毁坏、杀害,它们虽不能言语,但它们和我们一样也是有生命的,可以感知冷暖,可以繁衍生命。
2.消除邪恶的欲望。
是邪恶的欲望驱使人类去做那些残忍的事情,任意地杀坏,任意地砍伐、驱逐。
消除这些邪恶的欲望,世界将变得更美好。
3.积极援助。
对于那些濒临于灭绝的动物,我们要伸出援助之手,去保护它们,给它们以栖身之地。
课外作业1、调查你周边的人,是否杀死过其它动物?
杀死过其它动物?
是什么动物?
2、把小组中每位同学的调查表汇总到一起,、把小组中每位同学的调查表汇总到一起,整理数据,仿照课本整理数据,仿照课本3页汇总表制成自己的页汇总表制成自己的汇总表。
汇总表。
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