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布置板报时布置板报时您是画家、美术设计师!
您是画家、美术设计师!
合唱比赛时合唱比赛时您是演唱家、指挥家!
您是演唱家、指挥家!
开主题班会时开主题班会时您是导演、主持!
您是导演、主持!
和我们谈心时和我们谈心时您是心理医师!
您是心理医师!
管理班级时管理班级时您是警员、卫士!
您是警员、卫士!
陪伴我们成长陪伴我们成长您是心灵导师!
您是心灵导师!
培养我们成才培养我们成才您是灵魂的工程师!
您是灵魂的工程师!
1959年6月25日,毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山,他特意邀请自己在私塾读书时的教师毛禹珠一起用饭,席间热情为老师敬酒。
毛禹珠不胜荣幸,感慨地说:
“主席敬酒,岂敢岂敢!
”毛主席却笑盈盈地回答:
“敬老尊贤,应该应该!
”1952年2月,南开大学老校长张伯苓突患脑血栓逝世,周总理参加了治丧委员会并送了花圈,挽联上写着:
“张伯苓老师千古,学生周恩来敬挽。
”张伯苓病故后,周恩来一直惦记着张家的生活,自然灾害时期,周恩来把自己的购物证给张伯苓夫人,还派人给张夫人送去500元,并嘱咐交际处对张夫人及其子女的生活要倍加关照。
周恩来张伯苓鲁迅先生是尊师的楷模。
他12岁时进三味书屋,在寿镜吾先生身边学习了四年多。
寿先生是当地有名的宿儒,品德高尚,学问渊博,对学生要求很严。
鲁迅对寿先生十分敬重,上课用心听讲,课后虚心向先生请教。
有一次,鲁迅因事迟到,先生批评了他,他虚心接受了批评,在课桌上刻了“早”字来监督自己。
鲁迅去日本留学后,还经常给寿先生写信问安,归国后又多次去三味书屋看望寿先生。
鲁迅留学日本仙台医专时,有一位藤野先生给了他不倦的教诲。
鲁迅离开仙台时,藤野先生送他一张写有“惜别”的照片。
鲁迅一直珍藏这张照片,回国后把它挂在北京寓所的东壁上以激励自己。
后来,他专门撰文纪念藤野先生,称他是“最使我感激,使我鼓励”的一位老师。
日本为出版鲁迅选集征求他的意见时,鲁迅惟一要求的是将藤野先生一文选入该集中。
老师,辛苦了老师,辛苦了是谁是谁把无知的我们领进宽敞的把无知的我们领进宽敞的教室,教室,教给我们丰富的知识?
教给我们丰富的知识?
是您!
老师!
您用辛勤的汗水,您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁是谁把调皮的我们把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?
教育成能体贴帮助别人的人?
您的关怀就好似和煦的春风您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。
温暖了我们的心灵。
是谁是谁把幼小的我们把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?
培育成成熟懂事的少年?
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
把青春无私奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
您辛苦了,老师!
老师老师您如春天中的细雨,您如春天中的细雨,滋润着花儿,灌溉着大地,滋润着花儿,灌溉着大地,而我们吮吸着细雨茁长成长。
而我们吮吸着细雨茁长成长。
老师老师您如秋天里的一丝风,您如秋天里的一丝风,吹黄了大地,唤金了稻谷,吹黄了大地,唤金了稻谷,而我们得到了丰收的硕果。
而我们得到了丰收的硕果。
老师老师在我黑暗的人生道路上是在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;
您为我点燃了一盏最明亮的灯;
老师老师再我迷蒙的人生道路上是再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
您做我的了的引路人;
老师老师在我跌跌碰碰的人生道路在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;
中是您为我指明了前进的方向;
老师老师是您给了我一双强有力的是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!
翅膀,让我在知识的世界里遨游!
您要担任那么多的角色您要担任那么多的角色国家和社会赋予了您那么多的重任国家和社会赋予了您那么多的重任您每天连续十小时以上地辛勤劳动,您每天连续十小时以上地辛勤劳动,日日夜夜近乎义务地付出,付出日日夜夜近乎义务地付出,付出老师伟大的形象在影视剧中更是经常出现乡村教师张美丽美丽的大脚土得掉渣的西部乡村教师张美丽,用浓厚的地方话教孩子们识字、造句;
用她那铮铮的侠骨给孩子们赢来了资助;
一次偶然事故,张美丽永远离开了她深爱的学生,她用自己一双“美丽的大脚”谱写了感人至深的“美丽人生”!
临时教师魏敏芝一个都不能少严格地说,魏敏芝不算老师,她只是水泉小学的高老师临时找来看管学生的,但就为高老师临走时交代的一句话“一定要把娃看住,一个都不能少”,她表现出了惊人的执着和认真。
也许就是她的“一根筋”让人们记住了她,并为她的精神所感动。
音乐精灵玛丽亚音乐之声音乐教师玛丽亚的到来,犹如为片中上校刻板守旧的家庭音乐教师玛丽亚的到来,犹如为片中上校刻板守旧的家庭吹来了一缕清风。
扮演者安德鲁斯那轻松活泼的性格和张吹来了一缕清风。
扮演者安德鲁斯那轻松活泼的性格和张弛有度的表演,使该片迅速风靡世界,而安德鲁斯本人也弛有度的表演,使该片迅速风靡世界,而安德鲁斯本人也获得了最佳女演员的金球奖。
多年之后,在人们的脑海中获得了最佳女演员的金球奖。
多年之后,在人们的脑海中还存有蓝天碧野中,少女玛丽亚领着还存有蓝天碧野中,少女玛丽亚领着7个孩子高歌的情景。
个孩子高歌的情景。
“受气包”老师苗苗苗苗这是1980年出品的一部描写教师的经典影片。
韩苗苗被分配到实验小学当教师,满怀热情的她却遇到了一群淘气的孩子。
苗苗感到受不尽的“窝囊气”,向校长交了请调报告,但同学们已经和她建立了深厚的感情。
苗苗最终留了下来,表示愿做一个为祖国培养幼苗的好园丁。
山村教师张英子凤凰琴张英子高考落榜来到山区小学做教师,学校的4名教师都巴望着能从民办教师转为正式教师。
张英子慢慢了解了学校也了解了同事们,她写了篇报道引来了记者和社会的关注,也弄来一个转正名额。
张英子最后一次参加了全校师生的升国旗仪式,恋恋不舍地离开了这所小学。
孩子们的朋友童老师十六岁的花季童老师在十六岁的花季中不算主角,但非常抢眼。
她热情、开朗,对待学生像朋友一样,以至于很多看过这部电视剧的学生都梦想着有这样的老师。
个性张扬的古越涛十八岁的天空个性张扬、童心四溢、酷爱做秀,这就是中学老师古越涛的特色。
他将自己当成学生的朋友,把一个是非多端的班级调整成了一个阳光四射的团队;
他用循序渐进的方法,让全班孩子们真切地感悟到素质教育是阳光教育。
杰勒德-尊诺放牛班的春天克莱门特是一个才华横溢的音乐家,不过在1949年的法国乡村,他没有发展自己才华的机会,最终成为了一间男子寄宿学校的助理教师。
这所学校有一个外号叫“水池底部”,因为这里的学生大部分都是难缠的问题儿童。
到任后,克莱门特发现学校的校长以残暴高压的手段管治这班问题少年,体罚在这里司空见惯。
性格沉静的克莱门特尝试用自己的方法改善这种状况,闲时他会创作一些合唱曲,他决定用音乐的方法来打开学生们封闭的心灵。
克莱门特用音乐为孩子叛逆的心灵找到了一个灵魂的出口。
音乐教师克鲁格夫人四分钟四分钟描写的是80岁的同性恋钢琴教师克鲁格夫人和狱中音乐天才Jenny的故事。
Jenny从小远离父母,替流氓男朋友顶替杀人罪而入狱,在监狱中又失去了腹中胎儿。
钢琴老师不在乎有无薪水,也不在乎学生的多寡,费尽周折将一架崭新的钢琴搬到监狱后,她的钢琴课却因一名学生的自杀而面临被终结的危险。
但是由于对音乐的热爱激励着她继续教授监狱囚犯,直到遇到了Jenny。
Jenny强烈要求学钢琴,但因举止粗鲁遭到克鲁格夫人的拒绝,前者自顾自地弹着流畅、激情、放肆的旋律,后者发现她在音乐上有不可估量的才华,定下了苛刻的条件答应教她。
沃森蒙娜丽莎的微笑与现在大多数老师面对叛逆的学生束手无策不同,在大半个世纪以前的美国,有一位来自加州的菜鸟老师沃森,来到了全美最著名也是最保守的卫斯理女校,教授艺术史;
当然,她最主要的目的,是教会学生如何离经叛道,大闹天宫。
电影蒙娜丽莎的微笑描述了20世纪50年代中期的美国社会,观念保守,社会风气回归家庭,姑娘们要以相夫教子为神圣使命。
而卫斯理女校,则是生产最贤良的主妇、最优雅的母亲的摇篮。
电影重现了暖金色的怀旧岁月,姑娘们装扮精致,举止淑女,在学习上也能科科拿A,似乎没有不妥。
霍兰老师生命因你而动听生命因你而动听,讲述的是心怀远大理想的作曲家格兰霍兰为了挣钱完成他的事业,在一所中学谋到了一份音乐教师的工作。
影片洋溢着温情,传达了一个教育工作者一生的职业热情及对人性的关爱,信赖。
Maguire教授心灵捕手熙熙攘攘,人头攒动,听说有人解出了Lambeau教授写在墙上的方程式,同学们都聚到了麻省理工学院的大教室,想看看这个神秘的数学家。
篮球场上,解开这道数学难题的清洁工小子WillHunting却在那里狠狠地挥舞着拳头。
骄阳之下,这个沉默的天才被赶来的警察按倒在地。
Keating老师死亡诗社记得第一次看死亡诗社的时候还是在高一,虽然已事隔多年,但那情形依旧异常清晰,让我不禁去想,是不是每个人的人生中,都会出现一个Keating老师,唤醒在我们内心沉睡的某些东西,让我们曾经茫然无知的双眼有了光彩,将曾经看起来是那么灰暗的世界点亮。
影片中,那一张张年轻的面孔,周身满是无处释放的热情,眼神炙热却茫然,让人仿佛看见了那个时候的自己:
对世界一无所知却满以为自己已经了解全部,对梦想一无所知却又终日活在梦中;
就像我们面前有一道看不见的墙,或是横冲直撞,或是循规蹈矩,终究找不出一个出口,冲出青春期的迷茫和焦躁,冲出这个世界加于我们的无形的枷锁。
王双玲烛光里的微笑年轻的女班主任王双玲,以爱心感召了整个班级,她积劳成疾倒下之后,烛光里她永远的微笑依旧感召了所有人宋晓英是中国影坛的一位杰出“女将”,在烛光里的微笑中塑造的甘于奉献的教师形象更是感动了无数观众。
露安.强森危险游戏夜晚的时候,看着满天星星,哼着流行的歌曲,做一个飞翔在每
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