少先队说课比赛-说好普通话PPT文件格式下载.pptx
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03活活动动准准备备3.3.小队整理本队内的宣传内容及成小队整理本队内的宣传内容及成果。
果。
2.2.小队长组织、策划队内活动,并小队长组织、策划队内活动,并合作完成中队活动。
合作完成中队活动。
3、活动开始04活活动动过过程程环节一:
队会仪式1、整队、报告人数2、出旗敬礼、唱队歌环环节节二:
说二:
说设计游戏竞赛,各小队做好准备和分工。
游戏内容:
绕口令比赛意图:
激发队员们的活动兴趣,通过绕口令让队员们意识到说好普通话需要注意文字的正确拼音和发音。
04活活动动过过程程22113天上一群大白鸽,天上一群大白鸽,河里一群大白鹅。
河里一群大白鹅。
白鸽尖尖红嘴壳,白鸽尖尖红嘴壳,白鹅曲项向天歌。
白鹅曲项向天歌。
白鸽剪开云朵朵,白鸽剪开云朵朵,白鹅拨开浪波波。
白鹅拨开浪波波。
鸽乐呵呵,鹅活泼波,鸽乐呵呵,鹅活泼波,白鹅白鸽碧波蓝天真快乐。
白鹅白鸽碧波蓝天真快乐。
三月三,小三去登山。
上山又下山,下山又上山。
登了三次山,跑了三里三。
出了一身汗,湿了三件衫。
小三山上大声喊:
“离天只有三尺三离天只有三尺三”粉红墙上画凤凰,粉红墙上画凤凰,凤凰画在粉红墙。
凤凰画在粉红墙。
红凤凰、粉凤凰,红凤凰、粉凤凰,红粉凤凰花凤凰。
红粉凤凰花凤凰。
小队之小队之间两两两两比赛,优者再比,比赛,优者再比,获胜小队得小国旗一小队得小国旗一枚枚04活活动动过过程程环节三:
读环节三:
读队员们队员们分别分别用家乡话用家乡话和普通话和普通话对同一篇文章对同一篇文章进进行行阅读,其阅读,其意图意图是直接把是直接把普通话的作用生动的表现普通话的作用生动的表现出来出来,并体会文章的爱国,并体会文章的爱国主义情感,进而培养同学主义情感,进而培养同学们时刻讲普通话的好习惯。
们时刻讲普通话的好习惯。
通过阅读比赛,把课文内容读的标准,并读的生动形象的队通过阅读比赛,把课文内容读的标准,并读的生动形象的队员选出来,作为小队能手帮助提高队员们的普通话水平。
员选出来,作为小队能手帮助提高队员们的普通话水平。
我骄傲,我是中国人!
在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中,在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中,我有着一双宝石般的黑色眼睛。
我有着一双宝石般的黑色眼睛。
在在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中,无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中,我骄傲,我是中国人!
我是中国人我是中国人黄土高原是我挺起的胸脯,黄土高原是我挺起的胸脯,黄河流水是我沸腾的热血;
黄河流水是我沸腾的热血;
长城是我扬起的手臂,长城是我扬起的手臂,泰山是我站立的脚跟。
泰山是我站立的脚跟。
我是中国人我是中国人我的祖先最早我的祖先最早走出森林,走出森林,我的祖先最早开始耕耘。
我的祖先最早开始耕耘。
我是指南针、印刷术的后裔,我是指南针、印刷术的后裔,我是圆周率、地动仪的子孙。
我是圆周率、地动仪的子孙。
在我的民族中,在我的民族中,不光有史册上万古不朽的不光有史册上万古不朽的孔夫子,司马迁,李自成,孙中山,孔夫子,司马迁,李自成,孙中山,还有那文学史上万还有那文学史上万古不朽的古不朽的花木兰,林黛玉,孙悟空,鲁智深。
花木兰,林黛玉,孙悟空,鲁智深。
我骄傲我是中国人!
我是中国人我是中国人我那黄河一样粗犷的声音,我那黄河一样粗犷的声音,不光响在联合国的大厦里,不光响在联合国的大厦里,大声发表着中国的议论,大声发表着中国的议论,也也响在奥林匹克的赛场上,响在奥林匹克的赛场上,大声高喊着大声高喊着“中国得分中国得分”。
当五大洋倾听东方声音的时候,。
当五大洋倾听东方声音的时候,我骄傲,我是中我骄傲,我是中国人。
国人。
我是中国人我是中国人我是莫高窟壁画的传人,我是莫高窟壁画的传人,让翩翩欲飞的壁画与我们同住。
让翩翩欲飞的壁画与我们同住。
我就是飞天,我就是飞天,飞天就是飞天就是我们。
我们。
环节四:
写环节四:
写以小队为单位,小队长组织队内书法比赛,队员们协商交流推荐出一名书法小能手参加中队书法比赛。
活动意图:
体现队员们在活动中的主体地位,培养团队精神,同时养成写规范字的良好习惯。
04活活动动过过程程环节五:
宣环节五:
宣04活活动动过过程程队员们制队员们制队员们制队员们制作推普周手作推普周手作推普周手作推普周手抄抄抄抄报在校园报在校园报在校园报在校园内进行展内进行展内进行展内进行展示示示示宣传宣传宣传宣传小手小手小手小手拉拉拉拉大手,大手,大手,大手,队员们用小手队员们用小手队员们用小手队员们用小手拉拉拉拉动家长的大动家长的大动家长的大动家长的大手,手,手,手,号召号召号召号召家长家长家长家长参与到说普通参与到说普通参与到说普通参与到说普通话、写规范字话、写规范字话、写规范字话、写规范字的行动中的行动中的行动中的行动中来来来来。
把优秀书法把优秀书法作品粘贴在表作品粘贴在表扬栏,激励学扬栏,激励学生们认真写好生们认真写好每一个字每一个字预期效果:
本次少先队推普活动主要环节本次少先队推普活动主要环节为为说、读、写、宣说、读、写、宣说、读、写、宣说、读、写、宣,活动需全员参,活动需全员参与,队员自主思考,团队相互协作与,队员自主思考,团队相互协作共同完成,通过共同完成,通过活动,活动,能够能够进一步进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围,使围,使队员队员们在活动中体验,在活们在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响力推及社动中学习,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,扎实会和家庭,形成教育的合力,扎实提高说普通话提高说普通话、用规范字的意识与用规范字的意识与能力,营造良好的语言环境。
能力,营造良好的语言环境。
05辅导员总结辅导员总结
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