三年级作文《熟悉的一个人pptPPT课件下载推荐.ppt
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笑就眯成了一条缝。
乌黑亮丽的短发上总是戴着个发箍,白净的瓜子脸,弯弯的眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。
她可是一个十足的小美女哦。
身材、发型、眉毛、眼睛、鼻子、嘴同龄人:
身材、发型、眼睛、鼻子、嘴先说说这个人的外貌吧先说说这个人的外貌吧老年人:
身材、发型、眉毛、眼睛、鼻子、嘴小孩子:
身材、脸部表情写作框架写作框架开头:
人物的外貌我爸爸的身材很魁梧,留着一个平头,两条又粗又黑的眉毛我爸爸的身材很魁梧,留着一个平头,两条又粗又黑的眉毛下是一双充满自信的眼睛。
下是一双充满自信的眼睛。
表弟长着一个胖乎乎的小脑袋。
那些稀疏的头发,像刚出土表弟长着一个胖乎乎的小脑袋。
那些稀疏的头发,像刚出土的幼苗。
那可爱的小脸蛋,像熟透的苹果,可讨人喜欢哩!
的幼苗。
双手胖乎乎的,十指又短又粗,真可爱。
我的妈妈留着一头短头发,显得非常青春活力。
戴着一幅眼我的妈妈留着一头短头发,显得非常青春活力。
戴着一幅眼镜,看上去真是斯文秀气。
她一笑就露出两排洁白的牙齿。
镜,看上去真是斯文秀气。
切记:
在描写人物外貌时要注意不需在描写人物外貌时要注意不需要面面俱到,只需写出这个人给人要面面俱到,只需写出这个人给人印印象最深刻的特征象最深刻的特征即可。
即可。
性格:
活泼、好动、调皮、文静品质:
乐于助人、勇敢、兴趣爱好:
爱看电视、爱画画、喜欢游泳其他特点:
风趣幽默、爱讲笑话除了介绍人物的外貌,我们还需除了介绍人物的外貌,我们还需要介绍要介绍?
举一件事来突出人物的特点。
注意:
这个事例必须是典型的,能够充分表现出人物的特点。
为了使人物这一特点更加鲜明,我为了使人物这一特点更加鲜明,我们可以们可以?
爱好:
爱看电视爱好:
爱看电视小女孩可以是谁?
小女孩长什么样的?
(描述)她在干什么?
时间、地点、人物,事情的发生、经过、结果切记:
为了使人们要描写的人物的特点更鲜明,在写作过程中我们一定要注意人物的语言语言、动作、神态动作、神态的描写。
我的妈妈我最熟悉的人就是我的妈妈,她虽然长得不是很漂亮,却有着高尚的品格。
记得一个星期六的早上,妈妈带我乘的士到学校上奥数课。
到学校时,妈妈没有零钱,就给了的士司机100元,的士司机找回了两张20元和一张50元。
由于赶时间,妈妈看也没看就把钱放到了包里。
中午的时候,妈妈拿出早上的士司机找她的50元钱准备给我买盒饭吃。
突然,妈妈惊讶地发现这是一张假币。
我顿时傻了眼,连忙安慰妈妈说:
“没关系,我们还可以把这张钱花出去。
”妈妈说:
“我们不能把自己的损失转嫁给别人。
”我不服气地说:
“那不是让别人坑了我们吗?
”妈妈停了一会儿,耐心地说:
“如果知道这张钱是假的,咱们还去使用,就违反了国家法令。
虽然假币给我们带来了损失,但我们不能去做违法的事,不能因钱而失去良心,失去人格、做那种不讲道德的人。
”听了妈妈的一番话,我羞愧地低下了头。
我为自己有这样的好妈妈而骄傲、自豪!
欣赏佳作我的妈妈我的妈妈我的妈妈我的妈妈,是我再也熟悉不过的一个人了。
她是我再也熟悉不过的一个人了。
她身材中等身材中等,两条细眉毛两条细眉毛,高鼻梁高鼻梁,齐腰的长发乌黑乌齐腰的长发乌黑乌黑的黑的,很漂亮,但是妈妈对我很严厉。
很漂亮,但是妈妈对我很严厉。
那是一个星期一的傍晚那是一个星期一的傍晚,那天的作业很多那天的作业很多,我我做到做到9点才做完。
妈妈像往常一样给我检查作业点才做完。
妈妈像往常一样给我检查作业,在看第一页时脸上还露出了一丝笑容在看第一页时脸上还露出了一丝笑容,再往下就变再往下就变得严厉起来得严厉起来,眉头也皱了起来。
原来我粗心地把数眉头也皱了起来。
原来我粗心地把数字写错了字写错了,泪水从我的眼中不由自主地流了出来。
泪水从我的眼中不由自主地流了出来。
妈妈安慰我,但同时又很严肃地告诉我妈妈安慰我,但同时又很严肃地告诉我:
没关系没关系,但希望你下次仔细一点。
但希望你下次仔细一点。
很晚了,妈妈仍在忙着收拾屋子,多辛劳呀很晚了,妈妈仍在忙着收拾屋子,多辛劳呀!
我长大了一定要回报妈妈的我长大了一定要回报妈妈的!
我的姥姥我的姥姥每个人的身边都有自己熟悉的人。
我当然也每个人的身边都有自己熟悉的人。
我当然也有,她就是我的姥姥。
有,她就是我的姥姥。
姥姥今年六十多岁了,银灰色的头发总是梳姥姥今年六十多岁了,银灰色的头发总是梳理得整整齐齐。
她个子不高,淡淡的眉毛下有一理得整整齐齐。
她个子不高,淡淡的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,显得非常精神。
双炯炯有神的眼睛,显得非常精神。
记得有一年夏天天气非常炎热,蚊子特别多,记得有一年夏天天气非常炎热,蚊子特别多,晚上我睡觉时,怎么也睡不踏实,姥姥看见,就晚上我睡觉时,怎么也睡不踏实,姥姥看见,就拿把扇子为我扇凉驱蚊,我不知不觉地睡着了,拿把扇子为我扇凉驱蚊,我不知不觉地睡着了,直到早晨醒来才发现姥姥还在为我扇扇子。
我对直到早晨醒来才发现姥姥还在为我扇扇子。
我对姥姥说:
姥姥说:
“您一晚上都没睡觉吗?
您的身体怎么您一晚上都没睡觉吗?
您的身体怎么受的了?
受的了?
”姥姥笑笑说:
姥姥笑笑说:
“没关系!
你白天还得没关系!
你白天还得上学,我白天可以睡一会儿。
上学,我白天可以睡一会儿。
”看到姥姥有些发看到姥姥有些发红的双眼我非常感动。
红的双眼我非常感动。
这就是我的姥姥,一个关心体贴他人,慈祥这就是我的姥姥,一个关心体贴他人,慈祥的老人。
等我长大了,我一定好好照顾好她老人的老人。
等我长大了,我一定好好照顾好她老人家。
家。
我的爸爸我的爸爸在我的人生历程中,最熟悉,给我影响最深在我的人生历程中,最熟悉,给我影响最深的是我的爸爸。
的是我的爸爸。
爸爸每天很早出去,很晚才回来。
别看爸爸爸爸每天很早出去,很晚才回来。
别看爸爸这么忙,其实爸爸也很关心我。
这么忙,其实爸爸也很关心我。
记得我读三年级的时候,因为我没有盖好被记得我读三年级的时候,因为我没有盖好被子,着凉了。
爸爸知道后,便背着我就往外面走。
子,着凉了。
突然,外面下起了瓢泼大雨。
爸爸便脱下自己的突然,外面下起了瓢泼大雨。
爸爸便脱下自己的衣服,披在我身上,冒雨把我送到医院。
从医院衣服,披在我身上,冒雨把我送到医院。
从医院回来,整夜守在我床边。
结果爸爸也感冒了。
爸回来,整夜守在我床边。
爸爸不但在生活和学习上给了我很多的关爱,在思爸不但在生活和学习上给了我很多的关爱,在思想品质上他也给了我很大的影响。
想品质上他也给了我很大的影响。
我爱我的爸爸!
我的小弟弟我的小弟弟要说起我最熟悉的一个人,那当然是我的小要说起我最熟悉的一个人,那当然是我的小弟弟啦!
不信,我就给你讲讲他的故事吧!
弟弟啦!
我的弟弟今年我的弟弟今年7岁啦!
平时非常爱穿一件白上岁啦!
平时非常爱穿一件白上衣,蓝裤子。
他高高的鼻梁,大大的眼睛,非常衣,蓝裤子。
他高高的鼻梁,大大的眼睛,非常有神。
圆圆的大脑袋上长着几根稀疏的头发,活有神。
圆圆的大脑袋上长着几根稀疏的头发,活像一个卡通人像一个卡通人唐老鸭。
唐老鸭。
他活泼好动、顽皮淘气。
他还有一个更大的他活泼好动、顽皮淘气。
他还有一个更大的特点就是贪吃。
有一次,我的奶奶买了很多雪糕,特点就是贪吃。
有一次,我的奶奶买了很多雪糕,这对于弟弟来说可是一个千载难逢的好机会,只这对于弟弟来说可是一个千载难逢的好机会,只见他右手吃着,左手拿着,一会儿六根雪糕就吃见他右手吃着,左手拿着,一会儿六根雪糕就吃进了肚子,结果,当天晚上他跑了三次厕所。
进了肚子,结果,当天晚上他跑了三次厕所。
你们看,这就是我的弟弟,一个调皮可爱的你们看,这就是我的弟弟,一个调皮可爱的小男孩。
我想,你见了也一定会喜欢他的。
小男孩。
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