五年级科学运动与摩擦力pptPPT推荐.ppt
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五年级科学运动与摩擦力pptPPT推荐.ppt
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、小组内分工合作,确定谁测量,谁读数。
、测量时先检查、测量时先检查指针指针是否对准是否对准“”刻度。
刻度。
如果不是,请调整好。
、测力计要沿、测力计要沿水平方向匀速水平方向匀速拉动物体,不要碰到桌面。
拉动物体,不要碰到桌面。
、测量完成后,整理好器材放在桌子中间。
摩擦力与接触面光滑程度关系实验记录不改变的条件要改变的条件(接触面光滑程度)摩擦力的大小我们的发现:
物体间接触面光滑,摩擦力;
物体间接触面粗糙,摩擦力。
步骤步骤:
1、把盒子(有钩码)放在桌面上,用弹簧测力、把盒子(有钩码)放在桌面上,用弹簧测力计拉小车匀速运动,读出这时的力;
计拉小车匀速运动,读出这时的力;
2、在桌面上铺好毛巾,拉住毛巾的两端,放上、在桌面上铺好毛巾,拉住毛巾的两端,放上盒子盒子(有钩码)(有钩码),用弹簧测力计拉小车匀速运动,用弹簧测力计拉小车匀速运动,读出这时的力读出这时的力桌面桌面毛巾毛巾摩擦力与接触面光滑程度关系实验记录不改变的条件要改变的条件(接触面光滑程度)摩擦力的大小()N()N()N我们的发现:
小大光滑的桌面粗糙的毛巾面摩擦力大小与物体重量关系实验记录不改变的条件要改变的条件()摩擦力的大小()N()N()N我们的发现:
物体。
实验二:
摩擦力大小与物体重量的关系实验二:
摩擦力大小与物体重量的关系步骤步骤:
1、把盒子放在桌面上,用弹簧测力计拉小车、把盒子放在桌面上,用弹簧测力计拉小车匀速运动,读出这时的力;
匀速运动,读出这时的力;
2、在盒子上放不同的砝码,用弹簧测力计拉、在盒子上放不同的砝码,用弹簧测力计拉盒子匀速运动,读出这时的力;
盒子匀速运动,读出这时的力;
木板木板木板木板摩擦力大小与物体重量关系实验记录不改变的条件要改变的条件(物体重量)摩擦力的大小()N()N()N我们的发现:
重,运动时摩擦力大;
物体轻,运动时的摩擦力小盒子+
(1)个钩码盒子+(4)个钩码盒子+(8)个钩码物体间接触面物体间接触面光滑光滑,摩擦力,摩擦力小小;
物体间接触面物体间接触面粗糙粗糙,摩擦力,摩擦力大大。
物体物体重重,运动时的摩擦力,运动时的摩擦力大大;
物体物体轻轻,运动时的摩擦力,运动时的摩擦力小小。
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