普通高等学校招生统一考试通用技术考试说明PPT文件格式下载.ppt
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1、理解能力、理解能力选择题选择题2202、设计能力、设计能力读图作图题读图作图题63、制作能力、制作能力分析题分析题3-164、试验能力、试验能力评价题评价题(分析评价(分析评价)45、评价能力、评价能力试验题试验题86、应用能力、应用能力设计题设计题(应用题)(应用题)14操作题操作题12一、技术理解能力一、技术理解能力1、能够懂得、明白和感悟技术中所蕴含的意义、能够懂得、明白和感悟技术中所蕴含的意义2、能理解所学技术知识的要点,把握技术知识间、能理解所学技术知识的要点,把握技术知识间的内在联系。
的内在联系。
3、能运用所学技术与观点,通过比较、分析与综、能运用所学技术与观点,通过比较、分析与综合等方法对技术问题进行解释、推理,做出合合等方法对技术问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。
理的判断或得出正确的结论。
4、能理解技术知识所蕴含的丰富的人文因素。
、能理解技术知识所蕴含的丰富的人文因素。
主要复习内容:
内容包含了上下两册,主要题型:
主要题型:
选择题和分析评价题案例分析题出题范围:
案例分析题出题范围:
第一册的一、二两章技术与自然,技术的两面性、创新性,技术与设计的关系,人机关系要实现的目标,第二册的一至四章结构的强度、稳定性,流程设计,系统的基本特性,控制系统的基本组成。
题例题例1:
以下设计中不是考虑人机关系的以下设计中不是考虑人机关系的“安全安全”这一因素的是(这一因素的是()A、榔头与人接触部分不允许有尖角、榔头与人接触部分不允许有尖角B、楼梯装有护栏、楼梯装有护栏C、笔杆的握笔处设计成弧形、笔杆的握笔处设计成弧形D、浴室的地面装防滑砖、浴室的地面装防滑砖答案:
答案:
Cl题例题例2:
下列活动中属于技术发明、可以申请知识下列活动中属于技术发明、可以申请知识产权保护的是产权保护的是A.孟德尔找到孟德尔找到“遗传的法则遗传的法则”B.伦琴发现伦琴发现X射线射线C.嫦娥卫星对月球表面进行科学探索嫦娥卫星对月球表面进行科学探索D.王选研制出第四代激光照排系统王选研制出第四代激光照排系统答案:
D题例题例3:
ll比较闭环控制系统和开环控制系统,下列比较闭环控制系统和开环控制系统,下列说法错误的是说法错误的是A开环控制系统的控制精度相对较低开环控制系统的控制精度相对较低B开环控制系统无反馈环节开环控制系统无反馈环节C闭环控制系统的抗干扰能力强闭环控制系统的抗干扰能力强D闭环控制系统和开环控制系统都有比较器闭环控制系统和开环控制系统都有比较器答案:
Dl分析评价题分析评价题圆珠笔生产商圆珠笔生产商“PenAgain”推出了一种新概念的推出了一种新概念的笔(如图所示),跟传统笔不同的是,这种笔的尾部是分叉的。
笔(如图所示),跟传统笔不同的是,这种笔的尾部是分叉的。
这种笔的设计能够让人以更舒服的方式握笔,避免因长时间书这种笔的设计能够让人以更舒服的方式握笔,避免因长时间书写而造成的手指疲劳甚至抽筋。
这种笔的笔杆和包装都用可降写而造成的手指疲劳甚至抽筋。
这种笔的笔杆和包装都用可降解塑料制造,其笔芯与市场上常用的小号圆珠笔通用。
解塑料制造,其笔芯与市场上常用的小号圆珠笔通用。
l请从人机关系要实现的目标的角度对该笔进行评价,并分析它请从人机关系要实现的目标的角度对该笔进行评价,并分析它是如何体现设计的创新、技术规范和可持续发展原则。
是如何体现设计的创新、技术规范和可持续发展原则。
答案答案:
该笔的设计,能够让人以更舒服的方式该笔的设计,能够让人以更舒服的方式握笔,避免因长时间书写而造成的手指疲握笔,避免因长时间书写而造成的手指疲劳甚至抽筋,符合人机关系,体现了人机劳甚至抽筋,符合人机关系,体现了人机关系健康、舒适的目标。
关系健康、舒适的目标。
该笔跟传统笔不同的,尾部采用了分叉该笔跟传统笔不同的,尾部采用了分叉的形式,体现了
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